高二语文《议论文论据论点复习》课件ppt.ppt

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1、热烈欢迎各位专家热烈欢迎各位专家和老师莅临指导！和老师莅临指导！作文材料作文材料 “因为高晓松的名字里有一个因为高晓松的名字里有一个松松字，所以我就画了两只松鼠，希望字，所以我就画了两只松鼠，希望他的生活能像松鼠吃果实一样甜。他的生活能像松鼠吃果实一样甜。”昨晚，在青基会组织的贫困生联欢会上，昨晚，在青基会组织的贫困生联欢会上，来自四川的李小萍指着自己的画作说，这是她想送给高晓松的礼物。此前，来自四川的李小萍指着自己的画作说，这是她想送给高晓松的礼物。此前，高晓松在电视节目上看到贫困生李小萍的遭遇，曾打电话表示愿给予资助，高晓松在电视节目上看到贫困生李小萍的遭遇，曾打电话表示愿给予资助，但被李

2、小萍婉拒。但被李小萍婉拒。“当时他给我打电话说是北京的高大哥，让我考上大学了告诉他一声。当时他给我打电话说是北京的高大哥，让我考上大学了告诉他一声。”李小萍说，李小萍说，7 7月底她被浙江大学录取后就把好消息告诉了月底她被浙江大学录取后就把好消息告诉了“高大哥高大哥”。李小。李小萍说，一直到来北京前不久，自己都不知道那位自称高大哥的就是萍说，一直到来北京前不久，自己都不知道那位自称高大哥的就是同桌的同桌的你你的词曲创作者。的词曲创作者。“后来高晓松回电话说要资助我，但是一个宁波的孙伯伯已经说好要资后来高晓松回电话说要资助我，但是一个宁波的孙伯伯已经说好要资助我了。助我了。”于是，李小萍告诉高晓

3、松，自己不能再接受他的资助。于是，李小萍告诉高晓松，自己不能再接受他的资助。近日，在中国青基会的安排下，李小萍等全国近日，在中国青基会的安排下，李小萍等全国3232名受到资助的贫困大学名受到资助的贫困大学生来到北京参观。生来到北京参观。2626日，高晓松特地驱车赶往颐和园，并送了三样礼物给李日，高晓松特地驱车赶往颐和园，并送了三样礼物给李小萍。小萍。据中国青基会的相关工作人员说，高晓松因为李小萍坚决不愿接受第二据中国青基会的相关工作人员说，高晓松因为李小萍坚决不愿接受第二笔资助而深有感触，他在写给李小萍的文章中，称李小萍是真正的笔资助而深有感触，他在写给李小萍的文章中，称李小萍是真正的“超级女

4、超级女生。生。”习作一习作一论点：自立自强论点：自立自强 美国著名演员戴维美国著名演员戴维布瑞纳中学毕布瑞纳中学毕业时，父亲送给他的礼物是一枚硬币。业时，父亲送给他的礼物是一枚硬币。戴维拿这枚硬币，买了份报纸，找到第戴维拿这枚硬币，买了份报纸，找到第一份工作。他洗过碗，捡过垃圾，剪过一份工作。他洗过碗，捡过垃圾，剪过草坪，最终被人发掘成为家喻户晓的喜草坪，最终被人发掘成为家喻户晓的喜剧明星。自立自强的精神是支撑人们克剧明星。自立自强的精神是支撑人们克服困难的动力，引领人们勇往直前，帮服困难的动力，引领人们勇往直前，帮助人们收获成功。助人们收获成功。存在不足：存在不足：论据论据加加论论点，没有评

5、析。点，没有评析。桥桥梁梁 架架构构论论 据据评评 析析 论论 点点 习作二习作二论点：自立自强 一支箭直射而出，超越了冲向长空的一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭地飞翔？箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是内在的努力。外在的援助不可能长借的是内在的努力。外在的援助不可能长久，内

6、因才是决定事物发展的根本原因。久，内因才是决定事物发展的根本原因。所以，我们应当重视内因，自立自强。所以，我们应当重视内因，自立自强。存在不足：评析突出内因，与论点不契合。存在不足：评析突出内因，与论点不契合。搭搭桥桥 方方法法1.1.探因分析探因分析2.2.假设分析假设分析3.3.归纳分析归纳分析 片断一片断一论点：自立自强论点：自立自强 11岁的洪战辉经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。（论据）洪战辉为什么能成为感动中国的人物？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强，他

7、感动了万千国人。（评析）天行健，君子以自强不息。唯有自立自强，方能收获精彩人生。（论点）为什么（感动中国）为什么（感动中国）是因为（自立自强）是因为（自立自强）方法一：探因分析方法一：探因分析 含义含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。思路思路：为什么是因为 关键关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。片断二片断二论点：诚实做人论点：诚实做人 宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸多媒体，他坦诚地表示在太空中并未看到万里长城。（论据）这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄伟，我们

8、肯定会为此自豪一番，但这难道不是徒有虚名的欣喜么？穿越太空的目光只有归于诚实，才会灿烂。（评析）让诚实之花，绽放在生命的每个角落。（论点）假设（看到长城）结果（自豪一番）实质（徒有虚名）应该（归于诚实）方法二：假设分析方法二：假设分析 含义含义：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。思路思路：反面假设结果展示正面强调 关键：关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。片断三片断三论点：自立自强论点：自立自强 “虎父犬子虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不起扶不起的阿斗的阿斗

9、”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人（论据）（论据）这些这些“犬子犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自们，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自立自强，才能创造属于自己的人生。强，才能创造属于自己的人生。（评析）评析）无论无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。出身如何，我们都要靠自己编织未

10、来。（论点）（论点）罗列事例（虎父犬子）归纳共性（依靠祖荫）揭示实质（不懂自立）方法三：归纳分析方法三：归纳分析含义：含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。思路：思路：列举事例归纳共性揭示实质 关键：关键：一句话概括一则论据；将共性、实质扣住论点特别注意：特别注意：1 1分析事例的方法有许多，比如分析事例的方法有许多，比如反问法、类比法、比喻法等，要反问法、类比法、比喻法等，要灵活运用。灵活运用。2、无论运用哪种方法，都必须要无论运用哪种方法，都必须要连通论据与论点。连通论据与论点。1 1 请每组同学运用一种方法评析事请每组同学运用一种方法评析事例，证明论点：

11、社会呼唤责任感。例，证明论点：社会呼唤责任感。2 2、小组推选代表上台展示，其他小、小组推选代表上台展示，其他小组点评。组点评。演练互评演练互评 课堂小结课堂小结1 1恰当方法恰当方法：探因分析、假设分：探因分析、假设分析、归纳分析析、归纳分析 ，关键要与论点相，关键要与论点相契合。契合。2、充实内容、充实内容：立足生活，关注时事：立足生活，关注时事问渠那得清如许问渠那得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 焦点访谈焦点访谈 艺术人生艺术人生一虎一席谈一虎一席谈 今日一线今日一线北京青年报北京青年报 南方周末南方周末 布置作业布置作业 灵活运用课堂介绍的方灵活运用课堂介绍的方法分析论据，写一篇完整法分析论据，写一篇完整议论文议论文社会呼唤责任心社会呼唤责任心。谢谢大家谢谢大家!