高三地理复习课件地图基础知识.ppt

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1、高三地理复习高三地理复习地图基础知识地图基础知识（一）地图（一）地图地图三要素：地图三要素：一、比例尺：一、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺缩尺。比例尺比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离比例尺、方向、图例和注记比例尺、方向、图例和注记(1)概念概念(2)公式公式（它只表示一种缩小的程度，故（它只表示一种缩小的程度，故无单位无单位）(3)表示形式表示形式、线段式、线段式0100200300千米100、文字式：、文字式：图上图上1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离100100千米千米、数字式：、数字式：一千万分之一一千万分之一1 1100

2、00000100000001 1：1000000010000000实地距离实地距离=图上距离图上距离比例尺分母比例尺分母(4)比例尺的换算比例尺的换算注意注意：在比例尺计算中要注意：在比例尺计算中要注意距离单位间的换算。距离单位间的换算。(5)比例尺的大小比例尺的大小140400000000000001800800000000000000比例尺的大小要看比例尺的大小要看整个分数值整个分数值的大小，的大小，分母越大，比例尺越小。分母越大，比例尺越小。比例尺比例尺图图幅幅表示范表示范围围表达精度表达精度内容内容详详略略1/50001/50001 11 11 1 1/5000001/5000001

3、11 11 1 5 55 5500500500500大大小小详细详细简单简单比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系规律：规律：1.1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。如世界政区图、中国政区图等。2.2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如军事图、旅游图等。如军事图、旅游图等。比例尺越大比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小地图上所表示的实地范围越小,内容越详细；内容越详细；比例尺越小比例尺越小

4、,地图上所表示的实地范围越大地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。内容越简略。b b、实地范围相同时：、实地范围相同时：a a、图幅大小相同时：、图幅大小相同时：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。(6)比例尺比例尺的缩放的缩放 1.1.比例尺放大：比例尺放大：用原比例尺用原比例尺放大到的倍数放大到的倍数。例如例如1/100001/10000的比例尺放大的比例尺放大1 1倍，即比例尺放大到倍，即比例尺放大到2 2倍，放大倍，放大后的比例尺是后的比例尺是1/50001/5000，

5、比例尺变大。，比例尺变大。2.2.比例尺缩小：比例尺缩小：用原比例尺用原比例尺缩小到的倍数（分数倍）。缩小到的倍数（分数倍）。例例如如将将1/500001/50000的的比比例例尺尺缩缩小小1/41/4，即即比比例例尺尺缩缩小小到到3/43/4，缩小后的比例尺应为：，缩小后的比例尺应为：3/43/41/50000=1/665001/50000=1/66500，比例尺缩小。，比例尺缩小。比例尺放大后的图幅面积比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方放大到的倍数之平方如将比例尺放大到原图的如将比例尺放大到原图的2 2倍，则放大后图幅倍，则放大后图幅面积是原来的面积是原来的4 4倍倍。比例尺缩小后

6、的图幅面积比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方缩小到的倍数之平方如如将将比比例例尺尺缩缩小小到到原原图图的的1/31/3，则则图图幅幅面面积积为为原图的原图的1/91/93.缩放后图幅面积的变化缩放后图幅面积的变化例题例题2 2、在比例尺为在比例尺为1 1：140000000140000000的世界地图上，量得北京至的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为莫斯科的图上距离为4.44.4厘米，两地的实地距离是厘米，两地的实地距离是_公里。公里。把原图放大到把原图放大到2 2倍后，新图的比例尺为倍后，新图的比例尺为_。在放。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是大后的新图上，北京至莫斯

7、科的图上距离是_厘米。厘米。例题例题1 1、将、将1 1：1000000010000000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1 1倍后，下列说法正倍后，下列说法正 确的是确的是 (）A A、新图比例尺为新图比例尺为1 1：2000000020000000 B B、新图图幅面积比原图增加了新图图幅面积比原图增加了2 2倍倍C C、新图表示的地理事物比原图简略新图表示的地理事物比原图简略D D、在原图上淮河长度为在原图上淮河长度为1010厘米，在新图上长度厘米，在新图上长度2020厘米厘米D1：700000008.86160地平面上常用地平面上常用的八个方向的八个方向二、方向二、方向一般定向法一般定

8、向法面对地图：上北下南、左西右东面对地图：上北下南、左西右东指向标定向法指向标定向法按图上所标方向定位按图上所标方向定位,一般地图上箭头所指为北方一般地图上箭头所指为北方例例3 3、读左图回答、读左图回答1 1、图中的河流流向大致是是先、图中的河流流向大致是是先 方向再方向再 方向。方向。2 2、若该城是位于我国东南部地区，其只有大气污染的工厂应布、若该城是位于我国东南部地区，其只有大气污染的工厂应布局在图中局在图中ABCDEABCDE中的中的 位置较好。位置较好。东东东南东南ADCADC经纬网定向法经纬网定向法经线指示南北方向，纬线指示东西方向经线指示南北方向，纬线指示东西方向 例例4：读右

9、图回答：读右图回答1、A在在B的什么方向的什么方向 。2、A 在在E的什么方向的什么方向 。东北东北北北例例5：读右图回答：读右图回答1、A在在B的什么方向的什么方向 。2、C在在A 的什么方向的什么方向 。3、沿图中、沿图中BAD方向走，先方向走，先是是 方向再方向再 方向。方向。西南西南东北东北西南西南西北西北省级行政中心省级行政中心外国首都、首府外国首都、首府其他居民点其他居民点国界国界未定国界未定国界洲界洲界省、自治区、省、自治区、直辖市界直辖市界铁路铁路公路公路长城长城运河运河季节河、湖季节河、湖水库、渠道水库、渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼泽三、图例和注记三、图例和

10、注记图例图例：在地图上，表示地理事物的各种在地图上，表示地理事物的各种符号符号注记：注记：在地图上用来说明地理事物名称、性质、属性在地图上用来说明地理事物名称、性质、属性或数据等的或数据等的文字文字或或数字数字。填写注记时填写注记时,一般为自左至右一般为自左至右,从上向下。对于线状事物从上向下。对于线状事物,注记注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。课堂检测题课堂检测题1 1某某点点以以东东为为西西半半球球，以以西西为为东东半半球球，以以北北一一年年内内有有两两次次太太阳阳直直射射现现象象，以以南南为为温温带带地地区区，这这点点的的地地理理以以经经纬纬

11、度度是是（）A A（180 180，232326 26 NN）B B（160160E E，232326 26 SS）C C（2020W W，232326 26 SS）D D（0 0，232326 26 NN）2 2周周长长4040厘厘米米，宽宽为为3030厘厘米米的的图图纸纸绘绘制制下下列列国国家家政政区区图图，比比例例尺尺最最大大的的是（是（）A A澳大利亚澳大利亚 B B日本日本 C C法国法国 D D新加坡新加坡BD3 3有关纬线和经线的叙述，错误的是（有关纬线和经线的叙述，错误的是（）A A纬度相差纬度相差1 1的经线长都相等的经线长都相等 B B经度相差经度相差1 1的纬线长由赤道向

12、两极逐渐递减的纬线长由赤道向两极逐渐递减C C0 0纬线的长度是纬线的长度是0 0经线的两倍多经线的两倍多D D任何纬线圈都长于任何经线圈任何纬线圈都长于任何经线圈4 4在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在地图上的在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在地图上的距离分别为距离分别为8 8厘米、厘米、4 4厘米，这说明（厘米，这说明（）A A甲图表示的实际地域范围比乙图广甲图表示的实际地域范围比乙图广B B进行工程建设选用乙图更为实用进行工程建设选用乙图更为实用C C甲图的比例尺比乙图小甲图的比例尺比乙图小D D甲图所表示的地理事物乙图更详细甲图所表示的地理事物乙图更详细DD5 5在一幅地图

13、上，北纬在一幅地图上，北纬6060纬线上的甲乙两地相距纬线上的甲乙两地相距33333 3厘米，厘米，地方时相差地方时相差4 4小时，则下述说法正确的是（小时，则下述说法正确的是（）A A该地图比例尺为该地图比例尺为1 1：100000100000B B该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方时也相差时也相差4 4小时小时C C该地图比例尺比该地图比例尺比1 1：2000000020000000地图的比例尺小地图的比例尺小D D在在1 1：50000005000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面的地图上表示与该图相同的实

14、际范围，图幅面积要增大积要增大3 3倍倍D一、海拔与相对高度一、海拔与相对高度（二）等高（深）线和地形剖面图（二）等高（深）线和地形剖面图200200米米丙海拔：海拔：地面上某一点高出海平面的地面上某一点高出海平面的垂直垂直距离距离相对高度：相对高度：地面上某一点相对于另一点的地面上某一点相对于另一点的垂直垂直距离距离二、等高线地形图二、等高线地形图1.1.等高线：等高线：在地图上把在地图上把海拔高度相等海拔高度相等各点的连线称作等高线。各点的连线称作等高线。2.2.等深线：等深线：在地图上把在地图上把水域深度相等水域深度相等各点的连线称作等深线。各点的连线称作等深线。它可以清晰地反映地面起伏

15、和区域地貌的特征。它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。它可以表示水面以下的地形。它可以表示水面以下的地形。等高距：等高距：相邻两条等高线之间的高度差。相邻两条等高线之间的高度差。等深距：等深距：相邻两条等深线之间的高度差。相邻两条等深线之间的高度差。3.3.等高线地形图等高线地形图:用等高线表示地表用等高线表示地表高低起伏高低起伏的地图。的地图。特征：特征：同线等高同线等高等高距全图一致等高距全图一致等高线均为闭合曲线等高线均为闭合曲线除了陡崖处，等高线不相交，不重合除了陡崖处，等高线不相交，不重合等高线地形图等高线地形图各种地形类型的地形等高线图的表示方法各种地形类型的地形等高线图的表

16、示方法 山地山地盆地盆地等高线地形图的判读等高线地形图的判读山地盆地的判读山地盆地的判读示坡线示坡线表示坡降的方向表示坡降的方向几条特殊的等高线：几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线；米线表示海平面，也是海岸线；200米以下为米以下为平原，平原，200500米为丘陵，米为丘陵，500米以上为山地。米以上为山地。山谷山脊的判断方法山谷山脊的判断方法400500400500400山脊山脊400500400500500山谷山谷ABCCAB 等值线共性：等值线共性：“凸高为低，凸低为高凸高为低，凸低为高”等等高高线线与与山山脊脊线线或或山山谷谷线线垂垂直直相相交交坡度大小陡缓的判断坡度大小陡

17、缓的判断等高线疏密反映坡度陡缓：等高线疏密反映坡度陡缓：等高线越等高线越密集密集表示坡度越表示坡度越陡陡等高线越等高线越稀疏稀疏表示坡度越表示坡度越缓缓等值线共性：等值线共性：等值线越密集，等值线越密集，则反映单位距离内的数值差异则反映单位距离内的数值差异越大；反之越小。越大；反之越小。1：500001：100001：2000001：60000ABCD下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：坡度大小陡缓的判断坡度大小陡缓的判断B在不同的等高线图上如何判断坡度大小？在不同的等高线图上如何判断坡度大小？比例尺和等高距相同的等高线地形图上，在相同的比例尺和等高距相

18、同的等高线地形图上，在相同的水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。坡度越小。比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在相同比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在相同的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小，的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。坡度越小。在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。.AB海洋海洋A、估计海拔高度、估计海拔高度例例：如图等高距为：如图等高距为10

19、0M，求，求B点的海拔高度。点的海拔高度。400500米米估计高度估计高度例例:Q Q 点对点对P P 点的相对高度（点的相对高度（H H）最大可以达到（米）最大可以达到（米）C C C CQ QA、40H41B、49H50C、59H60D、60H61B、估计相对高度、估计相对高度在等高线地形图中，若两点在等值线上，两点经过的等高线条数为n，等高距为d （等高线不重合时），则相对高度为(n-1)d;若两点不在等值线上，两点之间经过的等高线条数为n，等高距为d（等高线不重合时），则相对高度为(n-1)dH(n+1)d;若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，等高距为

20、d，则该地形区的相对高度为 H高-H低H H高-H低+2d 陡崖相对高度：至少：陡崖相对高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（米）即交汇等高线数（n）减减1 乘等高距（乘等高距（d）（n1）d 不超过：不超过：300-50（米）即交汇等高线数（米）即交汇等高线数（n）加加1 乘等高距（乘等高距（d）（n1）d 陡崖相对高度陡崖相对高度计算方法：计算方法：(n-1)d(n-1)dH(n+1)dHHA100米；米；50米米HB0米。米。难点突破难点突破分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图-200-200-100-1000 010010020020030030030030020

21、02001001000 0100100200200三、地形剖面图的绘制与判读三、地形剖面图的绘制与判读绘制步骤：绘制步骤：1、确定剖面线、确定剖面线2、确定比例尺，、确定比例尺，建立剖面建立剖面 图坐标系，并在剖面图的图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和下方，标出水平比例尺和 垂直比例垂直比例 尺。尺。3 3、从等高线图上的剖面线从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各与每条等高线相交的各 点，分别向下引垂线，点，分别向下引垂线，将各点转绘到相应的高将各点转绘到相应的高 度位置上。度位置上。4 4、将这些点连成平滑的曲线。将这些点连成平滑的曲线。单位：米单位：米400400 水平比

22、例尺水平比例尺 1 1：5 0005 000垂直比例尺垂直比例尺 1 1：10 00010 000（1）写出图中序号表示的地形名称：）写出图中序号表示的地形名称：_读下图，完成下列问题读下图，完成下列问题盆地盆地陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部练习练习读下图，完成下列问题读下图，完成下列问题（2）小河流向）小河流向_方。方。计划把水从计划把水从A水库调到水库调到C处，处，AC的调水路线是否合理？的调水路线是否合理？_为什么为什么?_因为因为A A处比处比C C处高，引水顺势下流处高，引水顺势下流 东东合理合理(1)(1)(1)(1)龙岭与云岭的图上直线距离为龙岭与云岭的图上直线距离为龙

23、岭与云岭的图上直线距离为龙岭与云岭的图上直线距离为3.53.53.53.5厘米，两岭之间的实地距离厘米，两岭之间的实地距离厘米，两岭之间的实地距离厘米，两岭之间的实地距离为为为为_。(2)(2)(2)(2)图中图中图中图中a a a a、b b b b、c c c c、d d d d是山脊还是山谷是山脊还是山谷是山脊还是山谷是山脊还是山谷?a_?a_?a_?a_；b_b_b_b_；c_c_c_c_；d_d_d_d_。(3)(3)(3)(3)图中甲、乙两处分别是什么地形？甲图中甲、乙两处分别是什么地形？甲图中甲、乙两处分别是什么地形？甲图中甲、乙两处分别是什么地形？甲_；乙；乙；乙；乙_。(4)

24、(4)(4)(4)若若若若d d d d处有一小河，则该河的流向大致是处有一小河，则该河的流向大致是处有一小河，则该河的流向大致是处有一小河，则该河的流向大致是_。(5)A(5)A(5)A(5)A点在点在点在点在B B B B点的点的点的点的_方向。方向。方向。方向。(6)(6)(6)(6)龙岭与云岭的相对高度是龙岭与云岭的相对高度是龙岭与云岭的相对高度是龙岭与云岭的相对高度是_。3535千米千米千米千米山脊山脊山脊山脊山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷山谷陡崖陡崖陡崖陡崖鞍部鞍部鞍部鞍部自北向南自北向南自北向南自北向南西北西北西北西北1717米米米米在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能

25、够直接在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三道堤坝的是观测到三道堤坝的是A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三道堤坝的是观测到三道堤坝的是A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁A通视问题通视问题能能“通视通视”的两点之间是不能有障碍的，即两点之的两点之间是不能有障碍的，即两点之间的空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度间的空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度值。但仅看两地的高差不能确定视野情况，因为两值。但仅看两地的高差不能确定视野情况，因为两地之间可能有地之间可能有山脊山脊存在，一般情况下，存在，一般情况下，凸坡凸坡也不能

26、也不能通视。通视。在形态上在形态上凹坡凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡凸坡则下陡上缓。在等高线地形图上，则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡凹坡等高线下等高线下部稀疏，上部密集；而部稀疏，上部密集；而凸坡凸坡则下密上疏。如图：则下密上疏。如图：在地形剖面图上的差别如图所示：在地形剖面图上的差别如图所示：在凸坡的在凸坡的A点上不能观测到点上不能观测到B点，因视线会被凸坡阻挡。点，因视线会被凸坡阻挡。如图：如图：而在凹坡上的而在凹坡上的A点则能观测到点则能观测到B点。如图：点。如图：河流等高线等压线风向等温线月1：1000001 1图图中河流的流向中河流的流向为为（）（）

27、东东北流向西南北流向西南 东东南流向西北南流向西北 西北流向东南西北流向东南西南流向东北西南流向东北2 2如如图图中等中等压线为压线为一一闭闭合等合等压线压线的部分，的部分，则图则图示地区（）示地区（）气流以上升运气流以上升运动为动为主主 大部分地区天气晴朗大部分地区天气晴朗可能有台可能有台风风应该应该是是亚亚洲高洲高压压中心中心读读右右图图，回答，回答1 12 2题题CB阅读地图的方法查比例尺读图名识图例辨方向看分布以图导因总结阅读地图的要领（1）先读图名）先读图名图名是一幅地图的图名是一幅地图的“眼睛眼睛”，它常常概，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。要地表明地图所示的区域和主题内

28、容。例如，例如，“中国工业布局的变化图中国工业布局的变化图”不仅不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所示内容是中国工业布局的时空变地图所示内容是中国工业布局的时空变化。化。（2）细辨图例）细辨图例当地图上出现多项地理事物的空间分布当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类辨识它们的分布的名称，然后分门别类辨识它们的分布特点。特点。阅读地图的要领阅读地图的要领（3）重视主要地理分界线）重视主要地理分界线地理分界线是判断地理事物分布的重要依地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。

29、如据。如我国地势阶梯分界线、我国季风区我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线、长城界线、长城等。另外，还有一些重要的洲等。另外，还有一些重要的洲界线、国界线等也不可忽视。界线、国界线等也不可忽视。（4）抓住位置或形象特征）抓住位置或形象特征可通过地理事物的位置或形象特征来认可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。如，大连位于辽东半岛的南识其分布。如，大连位于辽东半岛的南端；深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠端；深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠江口西岸。再如，

30、法国的轮廓近似江口西岸。再如，法国的轮廓近似“六六边形边形”，意大利的轮廓貌似，意大利的轮廓貌似“靴子靴子”，智利的轮廓形似智利的轮廓形似“长剑长剑”。阅读地图的要领（5）跟踪空间轨迹）跟踪空间轨迹寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向顺序去阅读。边界线等，再沿某一方向顺序去阅读。阅读地图的要领阅读阅读“沪宁抗地区主要城市分布图沪宁抗地区主要城市分布图”，可以上海为，可以上海为起点，先向西北方向依铁路线由近及远串起一组城起点，先向西北方向依铁路线由近及远串起一组城市市 阅

31、读地图的要领（6）分析判断）分析判断在地图上了解某一地理事物的空间分布在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层剖析，特点时，可以从整体到局部作层层剖析，找出规律，最后进一步分析成因。找出规律，最后进一步分析成因。（7）注意辅图）注意辅图有些地图配有辅图，如地图册和课本中的有些地图配有辅图，如地图册和课本中的日本图都有主图和辅图两部分，阅读时就日本图都有主图和辅图两部分，阅读时就要注意主图与辅图的关系及相对位置。要注意主图与辅图的关系及相对位置。阅读地图的要领谢谢！再见！读下图完成下列问题读下图完成下列问题(1)求H山峰的海拔高度 、求陡崖最大相对高度 。(2)A山峰在B山峰 方向。高于高于1000米，米，低于低于1100米米接近接近500米米西南西南(3)当M点气温为20时，B山峰的气温是 (4)在C处的工业城市容易发生 污染(5)若在该地建一座水库，水库大坝应在哪里？为什么？低于低于15.8C，高于高于15.2 C大气大气M处处 读下图完成下列问题读下图完成下列问题工程量小、安全、蓄水量大工程量小、安全、蓄水量大峡谷处水平距离短峡谷处水平距离短工程量小，垂直落工程量小，垂直落差大，水力丰富，差大，水力丰富，易建坝易建坝若建大坝选择在若建大坝选择在 何处？何处？_ 理由：理由：