《励耘新中考》第1课时多种多样的生物(共49张PPT).ppt
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1、第一篇生命科学第一课时多种多样的生物(学用学用P1P1页页)一、观察生物一、观察生物考考点点1 1结结合合常常见见生生物物的的形形态态与与生生活活习习性性,识识别别常常见见的的生物与非生物生物与非生物a a1 1生物与非生物的根本区别是生物与非生物的根本区别是_。2 2生生物物的的特特征征主主要要有有能能生生长长、有有应应激激性性、能能繁繁殖殖、新新陈陈代代谢谢、生生物物既既能能适适应应环环境境又又能能影影响响环环境境等等,其其最最基基本的特征是能进行本的特征是能进行_。考点考点2 2使用使用放大镜放大镜、显微镜观察生物、显微镜观察生物b b1 1放大镜放大镜放放大大镜镜适适用用于于观观察察蜗
2、蜗牛牛等等小小动动物物的的形形态态和和结结构构,而而更更微小的生物的细胞则需用显微镜观察。微小的生物的细胞则需用显微镜观察。有无生命有无生命新陈代谢2 2显微镜显微镜(1)(1)显微镜的结构。其中显微镜的结构。其中_和和_是显微镜是显微镜的最重要部分。的最重要部分。(2)(2)显微镜的使用方法:其操作步骤为:显微镜的使用方法:其操作步骤为:_。观察前,转动粗准焦螺旋,镜筒下降时,眼睛一定要观察前,转动粗准焦螺旋,镜筒下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,不让它接触玻片,否则会压碎玻片,从侧面注视物镜,不让它接触玻片,否则会压碎玻片,损坏物镜损坏物镜(透镜透镜);观察时,一定要慢慢转动粗准焦螺;观察
3、时,一定要慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,避免物像一晃而过,或根本没旋,使镜筒徐徐上升,避免物像一晃而过,或根本没有觉察。用高倍镜观察装片时有觉察。用高倍镜观察装片时_粗准焦粗准焦螺旋。螺旋。目镜目镜物镜取镜取镜安放安放对光对光调焦距调焦距放玻片放玻片观察观察不能再用不能再用(3)(3)显显微微镜镜所所成成的的像像:显显微微镜镜所所成成的的像像是是_,因因此玻片移动的方向与物像移动的方向此玻片移动的方向与物像移动的方向_。当当光光线线较较暗暗时时用用_和和_,当当光光线线较较强强时时用用_和和_。(学用学用P2P2页页)倒像正好相反大光圈凹面镜小光圈平面镜(4)(4)计算所观察物体的总放大
4、率:所观察物体的总放大计算所观察物体的总放大率:所观察物体的总放大率率_的放大倍数的放大倍数_的放大倍数。的放大倍数。(5)(5)观察生物时,无论其大小,必须先在低倍镜下寻找,观察生物时,无论其大小,必须先在低倍镜下寻找,将观察对象移到中央后,再换高倍镜观察。将观察对象移到中央后,再换高倍镜观察。_。目镜目镜物镜低倍镜下视野亮,细胞数目多;高倍镜下视野暗,细胞数目少1 1(2014(2014丽水、衢州丽水、衢州)人体血液中红细胞的数量约是人体血液中红细胞的数量约是白白细细胞胞的的50050010001000倍倍,个个体体比比白白细细胞胞小小。使使用用显显微微镜镜观观察察已已染染色色的的人人血血
5、涂涂片片,在在视视野野中中清清晰晰地地看看到到许许多多红红细细胞胞,却却看看不不到到白白细细胞胞,如如图图所所示示。为为了了能能观观察察到到白白细胞,应进行的操作是细胞,应进行的操作是()A A移动载玻片移动载玻片 B B放大光圈放大光圈C C调节反光镜调节反光镜 D D换上放大倍数更大的物镜换上放大倍数更大的物镜A2 2(2013(2013台州台州)利用显微镜观察人的血细胞涂片,在利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。下列相关叙述正确的是示。下列相关叙述正确的是()A A若玻片往左移,则像也会往左移若玻
6、片往左移,则像也会往左移B B若使用相同的光圈和反光镜,若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮则甲比乙亮C C甲中所观察到的细胞,在乙甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到中均可观察到D D若在甲看到模糊的像,则改若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像换成乙就可以看到清晰的像【解解析析】显显微微镜镜的的放放大大倍倍数数越越小小,看看到到的的细细胞胞数数目目越越多多,物物像像的的放放大大倍倍数数越越小小,体体积积越越小小,视视野野变变得得越越亮亮,甲甲的的放放大大倍倍数数比比乙乙小小,若若使使用用相相同同的的光光圈圈和和反反光光镜镜,甲的视野应比乙亮,故选甲的视野应比乙亮,故选B B。B3
7、 3(2014(2014金华、义乌金华、义乌)显微镜的发明大大开拓了人类显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界。的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界。(1)(1)如图是从载物台反面看到的遮光器。如图是从载物台反面看到的遮光器。表表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光,应选择的光示从小到大的光圈。在光线较弱时对光,应选择的光圈是圈是_(填编号填编号)。(或或“”“”或或“”)“”)(2)(2)要要观观察察“上上”字字装装片片,正正确确完完成成了了对对光光、放放片片两两个个步步骤骤后后,用用低低倍倍镜镜寻寻找找物物像像时时,向向后后转转动动粗粗准准焦焦螺螺旋旋,镜镜筒筒上
8、上升升到到最最高高点点,还还是是没没有有找找到到物物像像。接接下下来来应应该该进行的一步操作是进行的一步操作是_(填编号填编号)。A A前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像B B转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像C C眼眼睛睛看看着着物物镜镜,向向前前转转动动粗粗准准焦焦螺螺旋旋,使使镜镜筒筒降降至至最低最低D D左左眼眼看看着着目目镜镜,向向前前转转动动粗粗准准焦焦螺螺旋旋,使使镜镜筒筒下下降降,继续寻找物像继续寻找物像C C二、生物的分类二、生物的分类考点考点3 3说出生物分类的方法和分类等级说出生物分类的方法和分类等级
9、b b地地球球上上的的生生物物种种类类有有几几百百万万种种,它它们们具具有有多多种种多多样样的的形形态态结结构构、生生理理功功能能和和生生活活习习性性。为为了了更更好好地地认认识识和和利利用用它它们们,有有必必要要依依据据_对对它它们们进进行行逐逐级级分分类。类。考点考点4 4识别分类的依据识别分类的依据a a生物分类从高到低分为七个等级:生物分类从高到低分为七个等级:_。_是最低等级,也是分类的基本是最低等级,也是分类的基本单位。分类等级越高,同类生物的单位。分类等级越高,同类生物的_;分类;分类等级越低,同类生物的等级越低,同类生物的_。一定的特征一定的特征界、门、纲、目、界、门、纲、目、
10、科、属、种科、属、种种种差别越大差别越大共同点越多共同点越多4 4(连云港中考连云港中考)生物种类繁多,人们需要对其进行分生物种类繁多,人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中,正确的是类。下列关于生物分类的叙述中,正确的是()A A种是最大的分类单位种是最大的分类单位B B界是最基本的分类单位界是最基本的分类单位C C分类等级越大,所包含的生物种类越少分类等级越大,所包含的生物种类越少D D分类等级越小,所包含的生物共同特征越多分类等级越小,所包含的生物共同特征越多【解析】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生【解析】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共
11、同特征就越多,包物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。含的生物种类就越少。D三、其他生物的代谢特点三、其他生物的代谢特点考点考点5 5说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点点a a1 1细细菌菌:主主要要由由_、_和和含含有有遗遗传传物物质质的的_等等部部分分构构成成,细细胞胞膜膜外外有有细细胞胞壁壁,有有的的细细菌菌还还有有荚荚膜膜和和鞭鞭毛毛。为为单单细细胞胞原原核核生生物物。根根据据形形状状分分为为三类,即:三类,即:_、_和和_。2 2真真菌菌:单单细细胞胞或或多多细细胞胞异异养养_微微生生物物。主主要要有三类,即
12、酵母菌、霉菌和食用菌。有三类,即酵母菌、霉菌和食用菌。细胞膜细胞膜细胞质核区球菌杆菌螺形菌真核3 3藻类、苔藓、蕨类的主要特点藻类、苔藓、蕨类的主要特点不裸露果皮裸露果皮(学用学用P3P3页页)考点考点6 6列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点特点a a1 1动物的分类动物的分类动物动物脊椎动物脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类乳类无脊椎动物无脊椎动物:原生动物、腔肠动物、线形动物、:原生动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、软体动物、环节动物、扁形动物、软体动物、环节动物、棘皮动物、节肢动物棘皮动物、节肢
13、动物2 2脊椎动物的主要特点脊椎动物的主要特点鳃鳃不恒定不恒定不恒定不恒定 恒定恒定胎生、胎生、哺乳哺乳3.3.无脊椎动物的主要特点无脊椎动物的主要特点5 5(2014(2014温州温州)今年我市渔民从海洋中捕获一体型庞今年我市渔民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于生等特点。在生物分类上它属于()A A哺乳类哺乳类 B B爬行类爬行类C C两栖类两栖类 D D鱼类鱼类D6 6(2014(2014丽丽水水、衢衢州州)如如图图为为20142014年年巴巴西西世世界界杯杯足足球球赛赛吉吉祥祥物物
14、的的动动物物原原型型犰犰狳狳(qi(qi y)y)。犰犰狳狳体体温温恒恒定定,妊妊娠娠期期为为6060120120天天,每每胎胎产产仔仔2 24 4只只,在在遇遇到到危危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于()A A鸟类鸟类 B B两栖类两栖类C C爬行类爬行类 D D哺乳类哺乳类D7 7(2014(2014宁波宁波)使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类,乙中除了水稻松树和花生五种植物作如图所示分类,乙中除了水稻外,还有外,还有()A A葫芦藓葫芦藓 B B肾蕨肾蕨C C松树松树 D D花生花生D高
15、频点高频点1 1生物与非生物的区别生物与非生物的区别例1(2014广东)相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是()A孔子鸟化石 B珊瑚C钟乳石 D石头上的青苔【答案】D【解析】生物的特征有:1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。化石、珊瑚和钟乳石都不具有生物的特征,不属于生物;而青苔具有生物的特征,属于苔藓植物。1 1生生物物课课后后,有有几几位位同同学学争争论论不不休休,争争论论的的题题目目是是“课课桌桌是是用用木木材材做做的的,是是生生
16、物物还还是是非非生生物物?”下下面面是是四四位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确()A A是生物,因为制造课桌的材料是树木是生物,因为制造课桌的材料是树木B B是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成C C是非生物,因为课桌不会运动是非生物,因为课桌不会运动D D是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应也不能对刺激作出反应D高频点高频点2 2显微镜的使用显微镜的使用例例2 2(2014(2014菏泽菏泽)如图显示的是显微镜的几个操作步如图显示的
17、是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是骤,正确的顺序是()(学用学用P4P4页页)A A B BC C D D【答案】【答案】C C【解析】图【解析】图没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图目镜在同一直线上。图是放置玻片标本;进行图是放置玻片标本;进行图所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰到玻片标本。图到玻片标本。图的操作是反方向转动粗准焦螺旋,的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看
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