(人教版必修2)第五章章末小结知识整合与阶段检测.ppt
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1、 特别提醒特别提醒 不可伸长的杆或绳,若各点速度不同,则各点速度不可伸长的杆或绳,若各点速度不同,则各点速度沿杆或绳方向的投影相同。沿杆或绳方向的投影相同。例证例证1河宽河宽60 m,水流速度,水流速度v6 m/s,船在静水中速,船在静水中速度度v23 m/s,则:,则:(1)它渡河的最短时间是多少?它渡河的最短时间是多少?(2)最短航程是多少?最短航程是多少?解析解析(1)以水流速度方向为以水流速度方向为x轴正方向,以垂直河岸轴正方向,以垂直河岸方向为方向为y轴正方向,以船开出点为坐标原点建立坐标系,设船轴正方向,以船开出点为坐标原点建立坐标系,设船与岸成与岸成角开出角开出(如图如图51甲所
2、示甲所示)。将。将v2沿沿x、y方向分解:方向分解:图图51答案答案(1)20 s(2)120 m图图52 例证例证2如图如图53所示,将质量为所示,将质量为m的小球从倾角为的小球从倾角为的光滑斜面上的光滑斜面上A点以速度点以速度v0水平抛出水平抛出(即即v0CD),小球运,小球运动到动到B点,已知点,已知A点的高度为点的高度为h,求:,求:图图53(1)小球到达小球到达B点时的速度大小;点时的速度大小;(2)小球到达小球到达B点的时间。点的时间。专题三圆周运动的处理方法专题三圆周运动的处理方法 (1)明确圆周运动的轨道平面、圆心和半径是解题的基明确圆周运动的轨道平面、圆心和半径是解题的基础。
3、分析圆周运动问题时,首先要明确其圆周轨道是怎样的础。分析圆周运动问题时,首先要明确其圆周轨道是怎样的一个平面,确定其圆心在何处,半径是多大,这样才能掌握一个平面,确定其圆心在何处,半径是多大,这样才能掌握做圆周运动物体的运动情况。做圆周运动物体的运动情况。(2)分析物体受力情况,搞清向心力的来源是解题的关分析物体受力情况,搞清向心力的来源是解题的关键。如果物体做匀速圆周运动,物体所受各力的合力就是向键。如果物体做匀速圆周运动,物体所受各力的合力就是向心力;如果物体做变速圆周运动,它所受的合外力一般不是心力;如果物体做变速圆周运动,它所受的合外力一般不是向心力,但在某些特殊位置向心力,但在某些特
4、殊位置(例如:竖直平面内圆周的最高例如:竖直平面内圆周的最高点、最低点点、最低点),合外力也可能就是向心力。,合外力也可能就是向心力。例证例证3如图如图54所示,质量分别为所示,质量分别为M和和m的两个小球的两个小球A、B套在光滑水平直杆套在光滑水平直杆P上。整个直杆被固定于竖直转轴上,上。整个直杆被固定于竖直转轴上,并保持水平。两球间用劲度系数为并保持水平。两球间用劲度系数为k、原长为、原长为L的轻质弹簧连的轻质弹簧连接在一起。左边小球被轻质细绳拴在竖直转轴上,细绳长度接在一起。左边小球被轻质细绳拴在竖直转轴上,细绳长度也为也为L。现使横杆。现使横杆P随竖直转轴一起在水平面内匀速转动,随竖直
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