七年级课外古诗词赏析.ppt

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1、山中杂诗山中杂诗 梁梁梁梁 吴均吴均吴均吴均 v山际见来烟，山际见来烟，v高高的山顶上飘来轻烟，高高的山顶上飘来轻烟，v竹中窥落日。竹中窥落日。v 竹林中能看到落日的余辉。竹林中能看到落日的余辉。v鸟向檐上飞，鸟向檐上飞，v鸟儿在房檐上飞。鸟儿在房檐上飞。v云从窗里出。云从窗里出。v云朵从窗子里飘出来云朵从窗子里飘出来 。朗朗诵诵诗诗歌歌理理解解诗诗意意赏赏 析析o 本诗作者借幽居的景象，暗本诗作者借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。恬淡超然的闲适心情。主题主题o 本诗歌一句一景，然句句不本诗歌一句一景，然句句不离离“山中山中”这一主题。

2、句句写景，这一主题。句句写景，句句有情。句句有情。特点特点理解诗意理解诗意竹里馆 唐唐王维王维 独坐幽篁里，独坐幽篁里，弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知，深林人不知，明月来相照。明月来相照。一边弹琴一边吹着口哨。一边弹琴一边吹着口哨。独自一人坐在幽静的竹林里，独自一人坐在幽静的竹林里，竹林里僻静幽深，没人知晓我在做什么，竹林里僻静幽深，没人知晓我在做什么，只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。品味感情品味感情 感受意境感受意境景：景：幽静幽静 冷清冷清情：情：孤独孤独 寂寞寂寞画面画面：一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他

3、面前摆放着一架琴。诗人一边坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人一边着弹琴，有时仰天长啸，似乎是在抒发内心着弹琴，有时仰天长啸，似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。伴着他。朗朗诵诵诗诗歌歌要求：要求：节奏要节奏要舒缓舒缓，语气要，语气要低沉低沉。峨眉山月歌峨眉山月歌 唐唐李白李白l峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋，l半轮秋月悬挂在娥眉山巅。半轮秋月悬挂在娥眉山巅。l影入平羌江水流。影入平羌江水流。l月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。月影倒映在缓缓流动的平羌江水中。

4、l夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，l在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，在夜色中我从清溪泽出发，奔向三峡，l思君不见下渝洲。思君不见下渝洲。l到了渝洲看不见你，多么想念啊。到了渝洲看不见你，多么想念啊。自自读读诗诗歌歌理理解解诗诗意意秋秋 月月 鉴鉴 赏赏 品品 味味 峨眉山峨眉山 平羌江平羌江 清溪清溪 三峡三峡 渝洲渝洲千里旅行图千里旅行图诗情媒介诗情媒介思乡象征思乡象征整个诗境整个诗境意境明朗意境明朗语言浅近语言浅近音韵流畅音韵流畅诗歌特色诗歌特色峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。思君不见下渝洲。峨眉山月歌峨眉山

5、月歌 唐唐李白李白听听读读诗诗歌歌背背诵诵诗诗歌歌 春春夜夜洛洛城城闻闻笛笛 唐唐李李白白谁谁家家玉玉笛笛暗暗飞飞声声？散散入入春春风风满满各各城城。此此夜夜曲曲中中闻闻折折柳柳，何何人人不不起起故故园园情情！听听读读诗诗歌歌话话说说情情景景理解诗意理解诗意 不知从哪儿传来悠扬的笛声，不知从哪儿传来悠扬的笛声，它随着春风飞入整个洛阳城。它随着春风飞入整个洛阳城。倾听才知是一曲折杨柳，倾听才知是一曲折杨柳，谁能不勾起思念故乡之情呢！谁能不勾起思念故乡之情呢！体味感情体味感情 折杨柳：古乐曲。古人别离，折杨柳折杨柳：古乐曲。古人别离，折杨柳 相赠，以寄托伤离之情。相赠，以寄托伤离之情。谁家玉笛暗飞

6、声？谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！闻闻感感 借笛中借笛中吹奏的折吹奏的折杨柳曲，杨柳曲，表达诗人对表达诗人对故乡的思念故乡的思念之情。之情。情调忧雅朗诵诗歌朗诵诗歌 谁家玉笛暗飞声？谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！要求：要求：节奏要轻缓节奏要轻缓 语调要轻扬语调要轻扬 语气要沉郁语气要沉郁逢入京使逢入京使唐唐岑参岑参故园东望路漫漫，故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。凭君传语

7、报平安。岑参岑参(715-(715-770)770)的诗气势宏伟、的诗气势宏伟、想象丰富、色彩绚想象丰富、色彩绚丽、热情澎湃。与丽、热情澎湃。与高适不同的是，他高适不同的是，他更多地描绘了边塞更多地描绘了边塞奇丽多姿的生活。奇丽多姿的生活。雄奇瑰丽的浪漫色雄奇瑰丽的浪漫色彩是岑参边塞诗的彩是岑参边塞诗的基调。基调。路漫漫路漫漫泪不干泪不干无纸笔无纸笔报平安报平安涉边塞，思故乡捎口信，话平安捎口信，话平安 此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有此诗语言朴实无华，不事雕琢，既有诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪诗人对故乡的眷恋，也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。迈的胸襟。表达了诗人远涉边塞思乡怀亲之情怀 逢

8、入京使逢入京使 唐唐岑参岑参故园东望路漫漫，故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。凭君传语报平安。听听读读诗诗歌歌背背诵诵诗诗歌歌作者简介作者简介 韦应物（韦应物（737790后），后），唐代诗人唐代诗人，曾在苏州做地方官，曾在苏州做地方官，后人称他后人称他“韦苏州韦苏州”。他的诗以简洁朴素的他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物，抒语言歌咏水景物，抒写田园生活的乐趣；写田园生活的乐趣；也有一些反映民间疾也有一些反映民间疾苦的作品。苦的作品。幽草幽草 涧边生涧边生黄鹂黄鹂 深树鸣深树鸣春潮春潮 雨急雨急野渡野渡 舟横舟横特点：以情景写，借景述

9、意特点：以情景写，借景述意“怜怜”为为诗之诗之眼眼 清幽寂静清幽寂静生机盎然生机盎然 滁洲西涧滁洲西涧 韦应物韦应物独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。背景简介背景简介 这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年（于唐代宗大历五年（770770年）。明皇杂年）。明皇杂录中记载：录中记载：“开元中，乐工李龟年善歌，开元中，乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻南，每遇良辰胜景，为人歌

10、数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此诗）。诗）。”杜甫少年时代正是开元盛世，曾杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深沉的诗。之感，就写下了这首深沉的诗。赏析诗歌赏析诗歌岐王宅里寻常见，岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。崔九堂前几度闻。正是江南好风景，正是江南好风景，落花时节又逢君。落花时节又逢君。追忆昔追忆昔日情谊日情谊述今相述今相逢感慨逢感慨 “落花时节落花时节”包含不少内容，既是明叙相逢包含不

11、少内容，既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。四字写得十分深沉含蓄。抒发了世事难料抒发了世事难料人生无常的感慨人生无常的感慨 朗朗 诵诵 欣欣 赏赏送送 灵灵 澈澈 上上 人人刘刘长长卿卿 品品 味味 诗诗 歌歌 一、二句想望苍苍山林中的灵澈归宿一、二句想望苍苍山林中的灵澈归宿处，远远传来寺院报时的钟响，点明时已处，远远传来寺院报时的钟响，点明时已黄昏，仿佛催促灵澈归山。黄昏，仿佛催促灵澈归山。三、四句写灵澈辞别归去情景。灵澈三、四句写灵澈

12、辞别归去情景。灵澈戴着斗笠，披带夕阳余晖，独自向青山走戴着斗笠，披带夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。去，越来越远。“青山青山”即应首句即应首句“苍苍苍苍竹林寺竹林寺”，点出寺在山林。，点出寺在山林。“独归远独归远”显显出诗人伫立目送，依依不舍，写出别意。出诗人伫立目送，依依不舍，写出别意。全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊，全诗表达了诗人对灵澈的深挚的情谊，也表现出灵澈归山的清寂的风度。送别往也表现出灵澈归山的清寂的风度。送别往往黯然情伤，但这首送别诗却有一种闲淡往黯然情伤，但这首送别诗却有一种闲淡的意境。的意境。约约 客客 赵师秀赵师秀论论 诗诗 赵赵 翼翼李李杜杜诗诗篇篇万万口口传传，至至今今已已觉觉不不新新鲜鲜。江江山山代代有有才才人人出出，各各领领风风骚骚数数百百年年。李杜诗篇万口传，李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。至今已觉不新鲜。江山代有才人出，江山代有才人出，各领风骚数百年。各领风骚数百年。论论 诗诗 赵赵 翼翼李杜诗篇万口传，李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。至今已觉不新鲜。江山代有才人出，江山代有才人出，各领风骚数百年。各领风骚数百年。