(北师大版)六年级数学下册课件图形的放缩2.ppt

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1、一张贺卡的长是一张贺卡的长是6厘米厘米,宽是宽是4厘米。厘米。下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格边长为边长为1厘米）厘米）我画的图,宽1厘米相当于实际的4厘米,长1.5厘米相当于实际的6厘米。卡片的长和宽的比是6:4,也就是3:2,所以,我画的图长和宽的比是3:2。只要长比宽长一些就行。只有长和宽都按相同的比来画,画得才像。4cm6cm3cm2cm怎样将一个图形放怎样将一个图形放大呢？大呢？想一想：想一想：试一试：试一试：按按2：1的比画出三角形放大后的图形。的比画出三角形放大后的图形

2、。量一量，三角形斜边的长也是原来的量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？倍吗？8241练一练：练一练：按按1 1：2 2的比画出下面图形缩小后的图形。的比画出下面图形缩小后的图形。在下面的图形中任选一个，再按自己在下面的图形中任选一个，再按自己选定的比进行放大或缩小。选定的比进行放大或缩小。右图是一只可爱的小猫乐乐,请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面。A(2,0)B(4,0)C(6,2)D(6,6)E()F()G()H()I()J()5,84,62,61,80,60,2小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下表.2x是指将第一个数乘2,2y是指将第二个数乘2.根据上表,在下面的方格纸中分

3、别画出三只小猫的轮廓.通过本课学习，你学会了什么通过本课学习，你学会了什么？填空：1.1.把一个图形的每条边放大到原来的把一个图形的每条边放大到原来的4 4倍，倍，放大后的图形与原来图形对应边长的比放大后的图形与原来图形对应边长的比是（是（），就是把原来的图形按（），就是把原来的图形按（）的比放大。）的比放大。2.2.把一个图形的每条边缩小到原来的把一个图形的每条边缩小到原来的2 2倍倍，缩小后的图形与原来图形对应边，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（长的比是（），就是把原来的），就是把原来的图形按（图形按（）的比缩小。）的比缩小。3.3.把一个图形按把一个图形按22的比缩小，现的比缩小，现在每条边是原来的在每条边是原来的.把一个图形按把一个图形按22的比放大，的比放大，现在每条边是原来的现在每条边是原来的.把一个边长厘米的正方形按把一个边长厘米的正方形按的比放大后，边长是（）厘的比放大后，边长是（）厘米米