三年级下册第三单元习作教学.ppt

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1、我写作指津：1、写作前，首先要好好审视自己，思考一下：自己的长相、性格特点是什么？有什么爱好？优点有哪些？缺点是什么？2、选材上要展示个性特点，选取一个特定的环境和事件把自己最突出的、与众不同的性格特点写出来。3、不要面面俱到，选一个重点就可以。我的文字自画像 有一个人，他长着小小的眼睛，长长的腿，个子也比较高，你们知道这是谁吗？对了，这就是我，一个名叫惠颢宇的小男孩。我最大的缺点就是粗心，上次期末考试，我明明会做的题，都错了，而且竟然还落了一整道除法计算题没做，这全是因为马虎，没有一题不会，最后才考了93分。我的粗心还给我带来一些麻烦，最严重的是，内裤老穿反 但我也有优点，那就是有孝心。我三

2、岁那年，因为爸爸妈妈的工作调动，我们从西安搬到这里，我紧紧的拉住姥爷的手，边哭边说：“不走，不走！我不想走！”好不容易爸爸妈妈才把我拉到火车上。现在，我经常给姥姥、姥爷打电话，每年暑假回一次西安，我真想给姥姥、姥爷买一套房子，让他们住在这儿，人们都说我是一个有孝心的孩子。这就是我，一个既粗心又有孝心的小男孩，如果你们愿意的话，请成为我的朋友。我 我是一个平凡的女孩，其貌不扬，却引人注目。我长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴含着我丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸。嘴里说出的话可以把人气得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人

3、大笑不已。我不仅表情多多而且好动，下课时，经常在校园里奔跑，老师来了，装做一个若无其事的样子。我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六，爸爸妈妈去逛商场，我独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔子，我先画了一对长长的耳朵，再画出圆圆的身子，之后画兔子的前腿和后腿，再画上小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这样，一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根又粗又大的胡萝卜，给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感觉小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点，把细细的后腿改粗一点，这样小兔子就能跑得更快了。现在这张小兔子吃萝卜图就完成了。我非

4、常喜欢画上的这只可爱的小白兔。晚上爸爸妈妈一回家，我就马上把这幅图拿给他们看，他们都夸我画得更好了，我心里比吃了蜜还要甜。我很爱看书，记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味地在看小故事大道理里的勇敢的小山羊。妈妈见我那样地入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚子该抗议了！”我这才想起来是该吃饭了。我还爱幻想，脑子里经常想一些稀奇古怪的东西。有时候幻想自己穿越时空，来到了古代，看到了古人的习俗，又来到了未来22世纪，看到了许多稀奇古怪的东西。有时候，又幻想自己是多拉A梦有着一个又一个用不完的法宝。我是不

5、是一个超级幻想狂呢？哈哈！这就是我，一个调皮的女生。我的说明书 姓名：陈赛赛。性别：和爸爸，爷爷一样。年龄：十岁。文化：小学。模样：很帅。爱好：体育，电脑，破案等。优点：朗读很好，节约，短跑速度快，如果不信有荣誉证书为证。立定跳远最高记录180厘米。我也很喜欢看书经常和同学一起去图书馆。缺点：字写的很差，老师经常说：“我写的字都是木头搭起来的，做作业快但是质量不怎么好！”还有一个最大的缺点“马虎大意”就拿上次考试来说吧！明明可以拿98分，但由于马虎大意只拿了87分。你说我够马虎吧！愿望：以后要努力改正这些缺点，长大做一个对社会有用的人！读一读下面的词语，想一想，说说是写人物的什么读一读下面的词

6、语，想一想，说说是写人物的什么特点的。特点的。眉清目秀 浓眉大眼 炯炯有神 噙着泪花 含情脉脉洋洋得意 笑容可掬 一目了然 一目十行 走马观花目不暇接 眉飞色舞 眉开眼笑 谈笑风生 歌声笑语说说笑笑 笑语不断 欢声笑语 欢天喜地 赏心悦目心神振奋 心旷神怡 心花怒放 大快人心 欢蹦乱跳 载歌载舞 喜上眉梢 喜气洋洋 眉开眼笑 神采飞扬 欢呼雀跃 美滋滋 乐悠悠 笑眯眯 笑盈盈 气呼呼 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 题目：1、按性格特点，可写：（）的我2、按兴趣爱好，可写：（）的我3、自己起个题目：特别的我 我这个人 小小的我 我想做自己1、我长得什么样儿？2、我的爱好是什么？性格有什么特点？3、别人眼中的我。题目：（）1.我的外貌描写。我叫（）。一张（）脸孔，眼睛 （），（）。2.写出我的特点。我是一个（）。3.别人眼中的我。在（）眼中我是一个（）的孩子。（）。可以从几个方面来写具体来描写。