三年级上册语文复习(短文).ppt

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1、三年级上册语文复习三年级上册语文复习 阅读短文阅读短文阅读复习作业（四），第三则短阅读复习作业（四），第三则短文回答以下问题。文回答以下问题。1.短文的题目是：2.短文的开头是：3.短文的结尾是：阅读复习作业（四），第三则短阅读复习作业（四），第三则短文回答以下问题。文回答以下问题。1.短文的题目是：机智的肖伯纳2.短文的开头是：英国著名胡戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。3.短文的结尾是：肖伯纳这一番话赢得了观众一阵热烈的掌声。五个关注五个关注l1、关注题目。l2、关注短文的开头。l3、关注短文的结尾。l4、关注短文的每个自然段的第一句话。短文读三遍，任务各不同！短文读三遍，任务各不

2、同！l第一遍读懂短文。1.写人（物）的。思考：写的是谁？写他的一件什么事？2.写事的。思考：写一件什么事情？开头、经过、结果是怎样的。3.写景的。思考：写的是哪里（什么时间）的景色？第二遍读短文第二遍读短文l第二遍把短文的题目归归类，先看简单的题，根据题目迅速地找到相关的段落，集中阅读该段，思考得出答案。l例：2.在短文中找出和下面意思一样的词语。l 3、从文中找出适当的关联词，填在下面的横线上。第三遍读短文第三遍读短文l第三遍主要是针对较难的题目对短文进行精读。想一想作者为什么要写这篇短文，找到文章的意义后再作答。l例：4.有个人说肖伯纳的剧本糟透了，原因是：_ 5、“我们能禁止它不演吗？”

3、这里“它”是指_.这句话的意思是：_4.有个人说肖伯纳的剧本糟透了，原因是：（2）他故意挑衅。5、“我们能禁止它不演吗？”这里“它”是指机器与人.这句话的意思是：（2）我们不能禁止它演。短文的题型主要有以下几种：短文的题型主要有以下几种：1、选择正确的读音；2、写近义词或反义词；3、选择文中的词语进行词语搭配；4、根据所给的解释从文中找词语；5、加标点；6、找比喻句、写比喻句；7、根据要求画句子；8、哪段写什么，或这段写了什么；9、问题里有“为什么”的。10、读了短文你想说什么。特别提醒特别提醒1：读懂题目的提示语：读懂题目的提示语：l例1：复习作业六野菊花第三题，野菊花的生命力很强，野菊花的

4、生命力很强，你从文中那句话可以看出来，请你用“”画出来。特别提醒特别提醒2：读懂题目的要求读懂题目的要求l例1、复习卷（六）中的第2题，l根据短文内容用“/”划去括号中不正确的答划去括号中不正确的答案案。特别提醒特别提醒3：使用正确的答题的符号。使用正确的答题的符号。l题目中有的要求用打勾的，l有的是用画线的，l有的是画波浪线。建议：在读题的时候把这样答题符号用铅笔做个记号，提醒自己。短文不难做短文不难做短文就是藏宝图，短文就是藏宝图，题目就是题目就是“指南针指南针”。读读找找想一想，读读找找想一想，阅读思考找阅读思考找“宝藏宝藏”。建议：在我们平时多阅读课书，修建议：在我们平时多阅读课书，修练对语言文字的练对语言文字的“好感觉好感觉”，才能，才能次次寻次次寻“宝宝”成功！成功！