三年级语文上册电脑棋手.ppt

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1、语文语文S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第三单第三单元元电脑棋手电脑棋手蒋倩9、电脑棋手、电脑棋手一、默读课文，想一想，下棋前，一、默读课文，想一想，下棋前，“我我”和电脑棋手和电脑棋手说了什么？说了什么？1您想请我下棋吗？您想请我下棋吗？1、是的是的2您准备与哪一个级别您准备与哪一个级别的棋手下棋？的棋手下棋？2、二段二段3、让我先行吧让我先行吧3您选择先行还是后行？您选择先行还是后行？谈谈从谈谈从“人机对话人机对话”中，你有什么感受？中，你有什么感受？与电脑下棋，别有一番情趣。人机对话进行了身份确认与水平的确认，真是太周到了。二、刚开始时，二、刚开始时，“我我”是怎样与电脑棋是怎

2、样与电脑棋手对局的？手对局的？（同学们请带问题齐读课文第（同学们请带问题齐读课文第10自然段）自然段）敏捷应对敏捷应对小心翼翼小心翼翼“我”如何下棋：电脑反应如何：下棋中，下棋中，“我我”违规了，它怎样违规了，它怎样？当当“我我”违反规则时，电脑棋手还会违反规则时，电脑棋手还会“嘟嘟”地地发出警告，提醒我予以纠正。发出警告，提醒我予以纠正。刚开始几局的比赛结果如何？刚开始几局的比赛结果如何？棋高一着、败下阵来。棋高一着、败下阵来。从文中找出具从文中找出具体体语句来说明。语句来说明。“我我”输了输了“我我”失败了，它怎样失败了，它怎样？屏幕上会出现“请重新开始”的字样。请重新开始请重新开始“我我

3、”下下“怪棋怪棋”及取得胜利了，它又怎样？及取得胜利了，它又怎样？屏幕上便会出现一排醒目的文字：屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！你赢了！”你赢了你赢了 “我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。“怪棋怪棋”如果你走出些虚虚实实、真真假假的如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋怪棋”来，来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。它便会犹犹豫不决，洋相百出。想一想：想一想：“我我”与电脑与电脑下棋为什么能反败为胜？下棋为什么能反败为胜？原因是我发现电脑棋手对常规的棋路原因是我发现电脑棋手对常规的棋路“棋高一着棋高一着”而对虚虚实实，真真假假的而对虚虚实实，真真假假的“怪棋怪棋”无可奈何，无可奈何，犹豫不决。我想到人们在编程序时一定没有输入犹豫不决。我想到人们在编程序时一定没有输入这样的这样的“先例先例”。于是。于是“我我”调整战术，调整战术，用电脑棋手难以对付的怪棋对付它，最终反败为胜。用电脑棋手难以对付的怪棋对付它，最终反败为胜。从从“我我”反败为胜中，反败为胜中，你体到出了什么？你体到出了什么？告诉我们只有认真观察，动脑思考告诉我们只有认真观察，动脑思考才能取得胜利才能取得胜利