人教版三年级上册语文爬天都峰ppt课件.ppt

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1、3 爬 天 都 峰 3 爬天都爬天都 峰峰制作及执教：双捷中心小学 林俏铃天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔黄山主峰之一，海拔1829米。属金字米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。冠。作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？1、自由朗读课文，借助拼音读、自由朗读课文，借助拼音读准字音。准字音。2、想一想这篇课文写了一件什、想一想这篇课文写了一件什么事？按么事？按 什么顺序写的？什么顺序写的？自学课文：我会认我会认陡陡 链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 呵呵du lin chn pn j h陡峭陡峭 铁链

2、铁链 发颤发颤 攀登攀登 鲫鱼鲫鱼 笑呵呵笑呵呵爬山爬山 峰顶峰顶 似乎似乎白发苍苍白发苍苍 仰起脸仰起脸 咱们咱们 奋力奋力 小辫子小辫子 勇气勇气 居然居然 p fng dng s cng爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍（爪）（山）（页）（亻）（卄）爬山爬行爬树山峰山峰奇峰奇峰冰峰冰峰山顶山顶屋顶屋顶顶点顶点似乎似乎相似相似好似好似苍白苍白苍天苍天苍松苍松yng zn fn bin yng j仰仰 咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居（亻）（口）（大）（辛)(力)(尸)仰望仰望仰视仰视仰慕仰慕咱们咱们咱俩咱俩奋力奋力奋斗奋斗勤奋勤奋辫子辫子发辫发辫小辫儿小辫儿勇气勇敢英勇居然居然居住居住居民居民 这篇

3、课文写假日里，我和爸爸去爬这篇课文写假日里，我和爸爸去爬（），路遇一位（），路遇一位（），（），（）和）和（）相互（）相互（），终于（），终于（）。）。第二课时第二课时陡峭陡峭 铁链铁链 发颤发颤 攀登攀登 鲫鱼鲫鱼 笑呵呵笑呵呵爬山爬山 峰顶峰顶 似乎似乎白发苍苍白发苍苍 仰起脸仰起脸 咱们咱们 奋力奋力 小辫子小辫子 勇气勇气 居然居然 1、朗读第二自然段，说一说自己的感受。、朗读第二自然段，说一说自己的感受。2、我来到天都峰前心里怎么想，看到老爷爷后心里、我来到天都峰前心里怎么想，看到老爷爷后心里怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？3、老爷爷来到天都峰前心里怎

4、么想，看到小妹妹后老爷爷来到天都峰前心里怎么想，看到小妹妹后心里怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？心里怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？4、学了这篇课文，你明白了什么？、学了这篇课文，你明白了什么？5、学会书写生字表第二行的、学会书写生字表第二行的6个字。个字。我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j)，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!我站在天都峰脚下抬头我站在天都

5、峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j)，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（）。）。天都峰（天都峰（）,既高又陡既高又陡害怕害怕 1、小妹妹来到、小妹妹来到天都峰脚下，心里怎天都峰脚下，心里怎么想？么想？2、她看到老爷、她看到老爷爷，心里又怎么想呢爷，心里又怎么想呢？3、后来，她是、后来，她是怎样爬上天都峰的？怎样爬上天都峰的？我奋力我奋力向峰

6、顶去，向峰顶去，一会儿攀着一会儿攀着铁链上，一铁链上，一会儿手脚并会儿手脚并用向上爬，用向上爬，像小猴子一像小猴子一个样个样 发颤奋力 手脚并用 我奋力向峰顶爬去，一会我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样并用向上爬，像小猴子一样奋力奋力一会儿一会儿一会一会儿儿 爬呀爬，我和老爷爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。都爬上了天都峰顶。终于终于从这个从这个“终于终于”你体会到什么你体会到什么？不，老爷爷，不，老爷爷，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇气向上爬的！才有勇气向上爬的！我应该谢谢您

7、！我应该谢谢您！你从他们的话中你从他们的话中体会体会出什么？出什么？谢谢谢谢你你啦啦，小小朋朋友友。要要不不是是你你的的勇勇气气鼓鼓舞舞我我，我我还还下下不不了了决决心心哩哩！现现在在居居然然爬爬上上来来了了！为什么要互相道为什么要互相道谢呢谢呢?“你们这一老一小真有意思，你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！都会从别人身上汲取力量！”从爸爸的话中你体会到什么从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中，要善于相互学在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步，不管习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难，也能克服。多大的困难，也能克服。?学了这篇课文,你知道了些什么?要会从别人身上汲取力量。再见