中考复习解题技巧.ppt
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1、信息映像知识反馈答案表述题目材料材料与映像对应材料与映像对应材料的分类:材料的分类:文字材料和图表材料(漫画、表格);文字材料和图表材料(漫画、表格);一个材料和多个材料;一个材料和多个材料;整体看:看标题、中心意思、文字材料冒号前一句细节看:看分号分层次,找每一句关键词小鱼幸福幸福 我随爸爸妈妈从江西来到了绍兴,并进入当地的一所初中接受免费的义务教育,每天有安全舒适的校车接送上下学。(1)1楼小鱼感到很幸福是他的哪些权利得到了保障?(2分)材料一:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。大多含有重金属等有毒物质,它是造成灰霾天气的“元凶”之一,对人体健康和大
2、气环境质量的影响更大。(1)根据材料一分析PM2.5属于哪一方面的环境问题?其实质是什么?(4分)(1)受教育权、生命健康权()受教育权、生命健康权(2分)分).(1)大气污染(环境污染)。()大气污染(环境污染)。(2分)发展问题(分)发展问题(2分)分)材料与映像对应材料与映像对应漫画具有:讽刺、夸张、形象生动等特点,有纯漫画和图文结合式关注漫画的内涵和寓意,关注漫画中主要人物是谁,关注漫画的标题语言文字、人物表情、标点符号来确定中心旨意图表有数字表格、曲线表格、柱状表格、饼状表格等;阅读量少、信息量大等特点,主要考学生依“据”说理。1、关注图表标题2、关注注解3、先看第一行和第一列,分析
3、比较对象,比如中国与发达国家相比增速与增加的量之间的区别4、看数据的值之间的关系,特别注意:隐含信息和变化信息,比如1978年以来指改革开放以来;60%指大部分(1)材料一中两幅图片反映了我国古代哪两项农业科技成果的应用和推广?(2分)(1)漫画告诉我们,当前社会出现就业难问题的原因有哪些?(4分)(1)漫画告诉我们当前就业难的原因一是人口数量过大,给就业带来沉重的人口压漫画告诉我们当前就业难的原因一是人口数量过大,给就业带来沉重的人口压力;二是人口素质偏低且存在结构性缺陷,不能适应社会经济发展的要求。力;二是人口素质偏低且存在结构性缺陷,不能适应社会经济发展的要求。(4分分)信息一信息一:2
4、008年2011年我国文化产业增加值占GDP比重示意图%注:注:2016年我国文化产业的增加值占国内生产总值的比重将达到5%,目前美国文化产业约占GDP的四分之一。(1)信息一反映了哪些经济现象?(3分)%(1)20082011年我国文化产业增加值逐年增长;年我国文化产业增加值逐年增长;十二五期间,我国十二五期间,我国将加强发展文化产业,文化产业发展潜力巨大;将加强发展文化产业,文化产业发展潜力巨大;但与美国等发达国家相但与美国等发达国家相比,我国文化产业增加值占比,我国文化产业增加值占GDP比重偏低。(比重偏低。(3分)分)材料与映像对应材料与映像对应两个或两个以上的材料,需要联系起来分析,
5、同一题目的几个材料通常描述的对象是一类的关注常见的联系:成就与问题;原因和结果;体现发展性;甲地问题和乙地的措施等等资料一:PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。工业排放、燃油机动车尾气、道路及施工扬尘是PM2.5的三大来源。日常生活中,也会产生PM2.5,比如吸烟、炒菜产生的油烟、家庭装修切割瓷砖中都有PM2.5。资料二:PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质,在大气中的停留时间长、输送距离远,对空气质量和能见度有重要的影响,人体对PM2.5没有任何过滤能力,被吸入人体后会直接进入支气管,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病,还可成为病毒和细菌的
6、载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜,在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。(2)有同学说,制定PM2.5国家环境质量标准是没用的,降低PM2.5,必须限制经济发展。请你运用所学知识,分析这一观点的错误所在。(8分)映像与反馈对应映像与反馈对应根据材料提供的信息能形成全面、多角度、细化的书本知识链接如果有角度限制的就详细对应一个角度的书本知识;如果没有角度限制的就对应符合信息的多个角度的书本知识;熟读考点条目2011年环保部就环境空气质量标准两次向全社会公开征求意见,公众普遍赞成把PM2.5指标纳入常规空气质量评价和监测。这是我国首次制定PM2.5的国家环境质量标准。(2)从
7、政治生活的角度说说环保部就环境空气质量标准两次向全社会公开征求意见的依据。(4分)人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民;我国政府机关依法行政,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民;我国政府机关依法行政,使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定;我国是人民民主专使国家的公共管理活动依法进行,符合法律的规定;我国是人民民主专政的国家;保护环境是我国的一项基本国策。(从国家、公民两个角度政的国家;保护环境是我国的一项基本国策。(从国家、公民两个角度回答得回答得4分)分)反馈与表述对应反馈与表述对应引申道理(是什么)引申道理(是什么)分析成因(为什么)分析成因(为什么)说明方法(怎么办)说
8、明方法(怎么办)推理结果(会怎样)推理结果(会怎样)是什么?(现象、问题、道理、含义等)是什么?(现象、问题、道理、含义等)为什么?(原因、理由、合理性、必要性等)为什么?(原因、理由、合理性、必要性等)怎么办?(措施、对策、建议等)怎么办?(措施、对策、建议等)会怎样?(影响、作用、后果等)会怎样?(影响、作用、后果等)得到什么启示、借鉴得到什么启示、借鉴/收获。收获。是什么(一般省略)+怎么办对对的行为,你将如何去说服?的行为,你将如何去说服?怎么办+为什么谈谈你对谈谈你对的看法的看法/理解理解/评价评价/认识。认识。是什么+为什么+怎么办材料如何体现材料如何体现?材料体现了有什么价值、魅
9、力、力量等等有什么价值、魅力、力量等等。写作用(有利于)有什么重要意义有什么重要意义.重要性+意义从从角度来答角度来答.有角度的先写角度有指代词的有指代词的.先写指代词的指代事物反馈与表述对应反馈与表述对应是什么:材料说明什么:直接说明+间接说明材料分别反应什么:材料1材料2材料共同说明什么:找到共同说明的地方材料反应什么国情:先答基本国情,再答具体国情类别指标年均增长(%)经济增长国内生产总值十一五目标十二五目标7.57居民收入增长城镇居民人均可支配收入57农村居民人均纯收入571.从材料二两个五年规划目标的比较中,你发现了怎样的变化?这一变化体现了我党怎样的理念?(4分)变化:变化:“十一
10、五十一五”规划活生生追求经济增长的目标,规划活生生追求经济增长的目标,“十二五十二五”规划规划在追求经济增长的同时,更注重居民收入的增长。将实现在追求经济增长的同时,更注重居民收入的增长。将实现“国强国强”到到“民富民富”的转变。以人为本、执政为民的理念。的转变。以人为本、执政为民的理念。90年来中国人民在中国共产党领导下开创了具有中国特色的两条道路。请你根据所学知识归纳指出这两条道路的各自特色和共同特征。(6分)中国特色的社会主义道路中国特色的革命道路1927194919211978革命道路:农村包围城市;(革命道路:农村包围城市;(2分)建设道路:改革开放。(分)建设道路:改革开放。(2分
11、)共分)共同特征:从中国实际出发,适合中国国情。(同特征:从中国实际出发,适合中国国情。(2分)分)30年间,厦门地区生产总值从7.41亿元增加到2060亿元,年均增长17.4%;城镇居民人均可支配收入达到近3万元,农民人均纯收入超过1万元;在引进台资、两岸直航、民间交流、基层政党交流和对口参访等方面屡创“破冰”之举。从厦门经济特区的成功实践说明了什么?(5分)厦门特区建设30年来,经济快速发展,人民生活水平不断提高,为推动两岸交流合作、促进祖国和平统一大业发挥了桥梁和纽带作用。(3分)这充分证明了改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(2分)反馈与表述对应反馈与表述对应2
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