人教新课标第七册语文期末试卷.ppt

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1、人教新课标版小学四下期末测试卷人教新课标版小学四下期末测试卷一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。Jin kn shu b sh junWn yn dn d wn wiX shn p bi b kn二、给带点字选择正确的读音，在音节上打二、给带点字选择正确的读音，在音节上打“”。差错（差错（ch ch）堵塞（堵塞（s si）闷热（闷热（mn mn）记载（记载（zi zi）着陆（着陆（zhu zho）兴奋（兴奋（xn xn）三、选字填空。三、选字填空。即即 既既 刻刻 克克 （）然）然 （）使）使 （）苦）苦 铭（铭（）立（立（）（）而）而 （）服）服 （）制）制四、四、请给请给下面下面词语词

2、语的的“别别”选选个合适的解个合适的解释释。别别：A A、分离；、分离；B B、区、区别别；C C、不要；、不要；D D、转过转过；E E、另、另外的；外的；F F、新奇、不、新奇、不寻寻常。常。别过头别过头去去 （）精美精美别别致致 （）天地之天地之别别 （）久久别别重逢重逢 （）不写不写别别字字 （）别这样别这样了了 （）五、五、在括号里填上带点的词的反义词。在括号里填上带点的词的反义词。1、我们不应（、我们不应（）一切，也不应）一切，也不应否定否定一切。一切。2、他对人总是、他对人总是热情热情，一点儿也不（，一点儿也不（）。）。3、那个纸箱的、那个纸箱的秘密秘密，现在该（，现在该（）了。

3、）了。4、陈华、陈华抓紧抓紧学习时间，丝毫没有（学习时间，丝毫没有（）对自己的要）对自己的要求。求。六、用修改符号修改病句。六、用修改符号修改病句。1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。2、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。木。3、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。春游。七、按要求写句子。七、按要求写句子。1、你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联、你答应妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）词合成一个句子）2、别人

4、能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为、别人能办到的事，我也能办到。（把陈述句改为反问句）反问句）3、我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本、我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。（不改变原名意思，变换表达方式）书。（不改变原名意思，变换表达方式）八、考考你的积累。八、考考你的积累。1、在我国丰富的词语中，有些词语颠倒着念与顺着念意思、在我国丰富的词语中，有些词语颠倒着念与顺着念意思完全不同了。完全不同了。比如：白雪比如：白雪雪白，故事雪白，故事事故。请你写出这样的词语。事故。请你写出这样的词语。（）（）（）（）（）（）（）（）2、形容人的精神和意志的成语：、形容人的精神和意志的成语：（）（）

5、（）3、我最喜欢的一句气象谚语：、我最喜欢的一句气象谚语：4、我最喜欢的一句古诗：、我最喜欢的一句古诗：5、我最喜欢的一句歇后语：、我最喜欢的一句歇后语：6、我最喜欢的一句名人名言：、我最喜欢的一句名人名言：九、考考你的运用。九、考考你的运用。1、我发现一棵小树苗被风吹倒，一向调皮的我、我发现一棵小树苗被风吹倒，一向调皮的我把手伸向小树苗把手伸向小树苗这时值日老师批评我把小这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，我忙向他解释。树苗弄倒了，我忙向他解释。我是这样解释的：我是这样解释的：2、值日老师听了我的解释，让我设计一条爱护、值日老师听了我的解释，让我设计一条爱护花草树木的广告语。花草树木的广告语。

6、我的设计是：我的设计是：3、教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小、教室里，同学们正在讨论互联网，你认为小学生该不该上网，请发表你的看法。学生该不该上网，请发表你的看法。我的看法是：我的看法是：十、快乐读短文，开心做练习。十、快乐读短文，开心做练习。自我陶醉的梅花鹿自我陶醉的梅花鹿 高山密林中，住着一只漂亮的梅花鹿。高山密林中，住着一只漂亮的梅花鹿。有一天，梅花鹿渴了，找到了一个池塘，痛快地喝了起来。有一天，梅花鹿渴了，找到了一个池塘，痛快地喝了起来。“哇！好清凉好甘甜的水啊！哇！好清凉好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，站在池塘边赞美梅花鹿喝完，站在池塘边赞美着。着。池水清清，像一面镜子。梅花鹿忽然

7、发现了水面上自己的影池水清清，像一面镜子。梅花鹿忽然发现了水面上自己的影子：子：“咦！这是我吗？咦！这是我吗？”梅花鹿摆摆身子，果然是自己，但她从来没想到自己会那么梅花鹿摆摆身子，果然是自己，但她从来没想到自己会那么漂亮。漂亮。她不急于离开，要好好看看自己美丽的形象：她不急于离开，要好好看看自己美丽的形象：“嗬，这身黄嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白，这一定是世界上最好看色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！”梅花鹿美滋滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：梅花鹿美滋

8、滋地想着，又看看头上的角，更是赞不绝口：“嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛绒绒的秃瓢儿，真该羞死人了。子那样顶一个毛绒绒的秃瓢儿，真该羞死人了。”梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。忽然，一梅花鹿久久地站在那里，自我欣赏，自我陶醉着。忽然，一阵轻风吹过，池水泛起了涟漪。梅花鹿突然看到了自己的双腿，阵轻风吹过，池水泛起了涟漪。梅花鹿突然看到了自己的双腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：不禁噘起嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿真是美中不足，有点唉，这四条腿真是美中不足，有点太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可

9、怜。若是它更美丽些，我太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些，我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗？”梅花鹿开始抱怨自己的腿来了，没精打采地正要离开。梅花鹿开始抱怨自己的腿来了，没精打采地正要离开。就在这时，梅花鹿听到了脚步声。她机灵地支起耳朵，不错，就在这时，梅花鹿听到了脚步声。她机灵地支起耳朵，不错，是脚步声！猛回头，看见一只狮子正悄悄地向自己接近。是脚步声！猛回头，看见一只狮子正悄悄地向自己接近。说时迟，那时快。梅花鹿四蹄一蹬，说时迟，那时快。梅花鹿四蹄一蹬，“嗖嗖”地一下蹿了出去，地一下蹿了出去，拼命地向林中逃去。梅花鹿的腿非常有力，在灌木

10、丛中跳来跳去，拼命地向林中逃去。梅花鹿的腿非常有力，在灌木丛中跳来跳去，凶猛的狮子根本追不上她，距离拉得越来越远。就在狮子灰心丧凶猛的狮子根本追不上她，距离拉得越来越远。就在狮子灰心丧气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了，气，不想再追的时候，梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了，怎么挣也挣不开。怎么挣也挣不开。狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着狮子瞧见了，心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢，哭泣着说：说：“唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天要丧命在它可

11、以救我的性命，而我赞美的角却如此不争气，今天要丧命在它手上了。手上了。”这故事告诉我们：漂亮的东西往往并不实用，最可珍惜的东这故事告诉我们：漂亮的东西往往并不实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华的。所以，西往往是朴素无华的。所以，“实用实用”也是一种美。也是一种美。1、联系上下文，理解下列词语的意思。、联系上下文，理解下列词语的意思。不由自主：不由自主：战战兢兢：战战兢兢：2、把不正确的字划掉。、把不正确的字划掉。（1）有一天，梅花鹿（喝、渴）了，找到了）有一天，梅花鹿（喝、渴）了，找到了一个池塘，痛快地（喝、渴）了起来。一个池塘，痛快地（喝、渴）了起来。（2）梅花鹿开始（抱、怨）怨起自己的腿来

12、）梅花鹿开始（抱、怨）怨起自己的腿来了，没精打（采、彩）地正要离开。了，没精打（采、彩）地正要离开。3、按原文填空。、按原文填空。漂亮的东西往往并不（），最可珍惜的东西漂亮的东西往往并不（），最可珍惜的东西往往是（往往是（）。所以，）。所以，“实用实用”也是一种（）。也是一种（）。4、梅花鹿认为自己什么是最漂亮的？、梅花鹿认为自己什么是最漂亮的？5、对梅花鹿来说什么是最实用的东西呢？、对梅花鹿来说什么是最实用的东西呢？6、联系生活实际，谈谈你读了这则寓言后、联系生活实际，谈谈你读了这则寓言后的感想。的感想。十一、十一、习习作。作。作文作文题题目：我与目：我与 的不解之的不解之缘缘 提示与要求：提示与要求：1.1.不不解解之之缘缘指指亲亲密密的的关关系系或或深深厚厚的的感感情情。与与你你有有着着不不解解之之缘缘的的是是一一位位同同学学、一一种种书书刊刊、一一盆盆植植物物、一个城市一个城市快拿起笔，写写你快拿起笔，写写你们们之之间间的故事吧！的故事吧！2.2.2 2、文章要求表达清楚，有真情、文章要求表达清楚，有真情实实感。感。3 3、把、把题题目目补补充完整，体裁不限。充完整，体裁不限。