人教版六年级上册第5课詹天佑.ppt

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1、 詹天佑詹天佑(1861(18611919)1919)，江西婺源人。，江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。家。18721872年，年，1212岁的詹天佑考取了第岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。一批幼童赴美留学班。18781878年，年，1717岁岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。18811881年回国。年回国。18881888年在当时的中国铁年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津

2、的铁路十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。18941894年，英国工程研究会正式接纳詹年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。天佑为会员。19051905年，清政府任命詹年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。天佑为修建京张铁路的总工程师。19191919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年终年5858岁。岁。shsh施施工工 n n o o阻阻挠挠 yngyng居居庸庸关关jinjin艰艰巨巨y y 毅毅然然chnchn铲铲平平 lili 恶恶劣劣rr惹惹祸祸 jj讥讥笑笑jingjing泥泥浆浆c

3、hch 岔岔道道阻挠阻挠 不屈不挠不屈不挠 铲平铲平 铁铲铁铲施工施工 实施实施 平庸平庸 庸俗庸俗艰巨艰巨 艰辛艰辛 毅然毅然 恶劣恶劣惹事惹事 惹火惹火 讥笑讥笑 讥讽讥讽豆浆豆浆 泥浆泥浆 岔路岔路 打岔打岔读第二自然段讨论：读第二自然段讨论：1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）2、他们最后提出一个什么条件？他们最后提出一个什么条件？（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不在过问。）清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不在过问。

4、）3、什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？（“过问过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济。）实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济。）4、什么叫要挟？他们凭什么要挟？什么叫要挟？他们凭什么要挟？（；凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败。）凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败。）读一读读一读 画一画画一画 说一说说一说 1 1、詹天佑在怎样的情况下、詹天佑在怎样的情况下主持修筑京张铁路的？主持修筑京张铁路的？2 2、詹天佑在修筑京张铁、詹天佑在修筑京张铁路中遇路中遇到哪些困到哪些困难？是如何难？是如何克服这些困

5、难克服这些困难的？的？詹天佑是在什么样的詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？铁路的任务的？、当时，清朝政府刚提出修筑的计、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权都要争夺这条铁路的修筑权背景链接背景链接 从从18951895年到年到18991899年，帝国主义国家在我国年，帝国主义国家在我国掠夺了近掠夺了近1 1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国

6、修筑铁路，除了获得巨大的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。帝国主义国家阻挠和要挟。帝国主义国家阻挠和要挟。、有一家外国报纸轻蔑地说：、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”说明了外国人瞧不起中国工程技说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。反衬詹天佑爱国主义精神。术人员。反衬詹天佑爱国主义精神。詹天佑在修筑京张铁路詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？是如何克服的？在勘测线路的过程中遇在

7、勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样说、到了什么困难，他是怎样说、怎样做、怎样想的的？怎样做、怎样想的的？体会作者从体会作者从语言、行动、心里语言、行动、心里三个方面来描写詹三个方面来描写詹天佑顶着种种压力，毅然地接受了任务，开始勘天佑顶着种种压力，毅然地接受了任务，开始勘测线路的写法。测线路的写法。在开凿隧道的过程在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他中遇到了什么困难，他是如何克服的？是如何克服的？想一想，詹想一想，詹天佑是怎样主持天佑是怎样主持开凿居庸关的？开凿居庸关的？为什么采用这种为什么采用这种方法？方法？（两端同时向中间凿进）两端同时向中间凿进）答答案案居庸关山势高，岩层厚。居庸关

8、山势高，岩层厚。两端同时向中间凿进法两端同时向中间凿进法 八达岭隧道是怎样开凿的？八达岭隧道是怎样开凿的？詹天佑为什么敢采用这种方法？詹天佑为什么敢采用这种方法？这种方法的好处？这种方法的好处？（中部凿井法）中部凿井法）答答案案 八达岭隧道长一千一百八达岭隧道长一千一百多米。多米。工工期缩短了一半期缩短了一半。中部凿井法中部凿井法 在青龙桥又遇到了什么在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？困难，他是怎样克服的？火车是怎样过青龙桥的？为什么要火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？把铁路设计为人字形？青龙桥附近，坡度特别大。青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种詹天佑顺

9、着山势，设计了一种“人人”字形字形线路线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列过青龙桥，列车向东北前进，过了车向东北前进，过了“人人”字形线路的岔道口字形线路的岔道口就倒过来，就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。上山就容易得多了。詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？不畏艰难，深入实践不畏艰难，深入实践严谨细致，开拓创新严谨细致，开拓创新一

10、丝不苟一丝不苟 卓越的才能卓越的才能伟大的爱国主义精神伟大的爱国主义精神 永远的骄傲永远的骄傲詹天佑为中国人争了光，他是我们永詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资料，大家一起来交流。料，大家一起来交流。领悟表达方法：领悟表达方法：这篇课文写了詹天佑这篇课文写了詹天佑 的事，的事，表现了詹天佑是一位表现了詹天佑是一位 、的的工程师。作者先概括地点出了文章的中心，然后工程师。作者先概括地点出了文章的中心，然后再选择他主持修筑过程中再选择他主持修筑过程中 、三件典型事例进行具体的叙述，以表现人三件典型事例进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。物的品格特点。