人教版小学数学二年级下册第五单元千以内数的读写.ppt
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千以内数的读写 读一读、说一说读一读、说一说 126 304 580 千千 百百 十十 个个 读出计数器上的数：读出计数器上的数：1 1、902 千千 百百 十十 个个 2 2、900做一做：做一做：2、说一说：、说一说：806和和480的的“0”能不能不写？为什么？能不能不写？为什么？在读数时这两个零有什么不同？在读数时这两个零有什么不同？1、课堂检测课堂检测A:A:1、写出下面的数2 2、快速在计数器上拨出下面的数。、快速在计数器上拨出下面的数。468、306、500、8103 3、根据计数器下面的书画珠子、根据计数器下面的书画珠子课堂检测课堂检测B:B:千千 百百 十十 个个 千千 百百 十十 个个 拓展题：拓展题：
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