人教版八年级物理下册第九章第3节大气压强(共18张).ppt
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1、 生活在水中的鱼受到生活在水中的鱼受到水水的压强,如果把笼罩着地球的压强,如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底部,部,大气大气是否对我们也产生是否对我们也产生压强压强?第第3 3节节 大气压强大气压强学习目标1、知道大气压强的存在。2、了解测量大气压强的方法及大气压强的数值。3、认识气压计和抽水机。自学指导一任务:自学课本P39“大气压的存在”部分内容时间:3分钟要求:能举出几个证实大气压强存在的例子。覆杯实验覆杯实验1将塑料杯装满水,用将塑料杯装满水,用硬塑料片盖住杯口,用手硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放
2、手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?后看到什么现象?现象:硬塑料片没有掉下来现象:硬塑料片没有掉下来 分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用,分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用,没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力物没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气,证明大气存在压强。体只能是大气,证明大气存在压强。(1)大气对浸在里面的一切物体具有的压强叫做)大气对浸在里面的一切物体具有的压强叫做大气压强,简称大气压。大气压强,简称大气压。一一.大气压强存在大气压强存在(2)大气压产生的原因:)大气压产生的原因:(3)大气压的方向:)大气压的方向:由于地球
3、表面的空气受到由于地球表面的空气受到重力作用,且具有流动性重力作用,且具有流动性而产生的。而产生的。空气和液体一样,空气和液体一样,具有流动性,因而具有流动性,因而大气压也是朝大气压也是朝各个方向各个方向的。的。马德堡半球实验 1654年格里克格里克在德国马德堡马德堡作了著名的马德堡半马德堡半球实验球实验,证明了大气压强的存在。自学指导二任务:自学课本P40“大气压的测量”部分内容时间:5分钟要求:1、最早测量出大气压强值的实验是?2、托里拆利实验测得的大气压数值为多少?S球F左F右二、大气压强的测量测量:1.马德堡半球实验(P=F/S)托里拆利 托里拆利实验测量出:大气压强支持着管内760毫
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- 人教版八 年级 物理 下册 第九 大气 压强 18
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