人教版历史选修1：第四单元第.ppt

《人教版历史选修1：第四单元第.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史选修1：第四单元第.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四单元王安石变法第四单元王安石变法第四单元王安石变法第四单元王安石变法栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法第第1课课社会危机四伏和庆历新政社会危机四伏和庆历新政栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法新新知知初初探探思思维维启启动动了解王

2、安石变法的历史背景。了解王安石变法的历史背景。课课程程标标准准栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法一、社会矛盾的日益激化一、社会矛盾的日益激化1.原因原因（1）北宋初年宋太祖）北宋初年宋太祖对对_采取放任采取放任态态度，度，导导致致农农民民负负担加重。担加重。（2）在地租、高利）在地租、高利贷贷和官府和官府赋赋役重重役重重盘盘剥剥下，下，农农民生活困苦。民生活困苦。（3）连连年年战战事和事和频频繁的自然灾害，更加重

3、繁的自然灾害，更加重了人民的苦了人民的苦难难。兼并土地兼并土地栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法2.表表现现：农农民生活困苦，各地民生活困苦，各地农农民反抗不断民反抗不断发发生。生。特特别别提醒：提醒：北宋北宋实实行行“不抑兼并不抑兼并”的土地政的土地政策，使策，使贫贫富分化更富分化更为为激烈，激烈，严严重影响了国家重影响了国家的的赋赋税收入，税收入，导导致致农农民民阶级阶级与地主与地主阶级阶级和北和北宋宋统统治

4、集治集团团的矛盾日益尖的矛盾日益尖锐锐。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法二、二、积贫积积贫积弱局面的形成弱局面的形成1.赵赵匡胤加匡胤加强强专专制集制集权权的措施的措施（1）集中）集中军权军权：设设立不同的机构管立不同的机构管辖军队辖军队;经经常常换换防各地防各地驻驻屯的屯的军队军队。（2）集中行政）集中行政权权：设设立几位宰相和参知政立几位宰相和参知政事，以互相事，以互相牵牵制。制。（3）集中）集中财财政政权

5、权：_管管财财政，直接政，直接对对皇帝皇帝负责负责，削弱宰相，削弱宰相权权力。力。三司三司栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法2.空前强化的皇帝专权的负面影响空前强化的皇帝专权的负面影响（1）削弱了军队战斗力，形成）削弱了军队战斗力，形成“积弱积弱”局局面。表现为宋辽面。表现为宋辽“_”。（2）降低了政府工作效率，增加了政府财）降低了政府工作效率，增加了政府财政负担政负担;军队数量急剧增加军队数量急剧增加,军费开支

6、高涨。军费开支高涨。（3）随着冗官、冗兵和冗费的增加，逐渐）随着冗官、冗兵和冗费的增加，逐渐形成了形成了“积贫积贫”局面。局面。澶渊之盟澶渊之盟栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法特别提醒：特别提醒：赵匡胤加强专制集权以后，空前赵匡胤加强专制集权以后，空前强化的皇帝专权虽然有利于巩固统治，但也强化的皇帝专权虽然有利于巩固统治，但也导致北宋中期的导致北宋中期的“三冗三冗”现象和积贫积弱局现象和积贫积弱局面。面。栏目栏

7、目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法三、昙花一现的庆历新政三、昙花一现的庆历新政1.背景：宋仁宗庆历年间，阶级矛盾尖锐背景：宋仁宗庆历年间，阶级矛盾尖锐,北北宋统治岌岌可危。宋统治岌岌可危。1043年，宋仁宗任用年，宋仁宗任用_、富弼等人，进行改革。、富弼等人，进行改革。2.中心措施：主要针对腐败的官僚制度。中心措施：主要针对腐败的官僚制度。3.主要内容主要内容范仲淹范仲淹栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动

8、要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法（1）改革文官三年一次循）改革文官三年一次循资资升迁的升迁的办办法，法，规规定定期考核政定定期考核政绩绩，依照政，依照政绩绩提拔官提拔官员员。（2）严严格格“恩恩荫荫”制。制。（3）改革）改革贡举贡举制，令州制，令州县县立学，士子必立学，士子必须须在学校学在学校学习习一定一定时间时间方方许许可可应举应举。（4）慎）慎选选地方官吏，重地方官吏，重视农视农桑，减桑，减轻轻徭役徭役等。等。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维

9、启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法4.结果及其原因结果及其原因（1）结果：庆历新政仅推行了一年多就以）结果：庆历新政仅推行了一年多就以夭折而告终。夭折而告终。（2）原因：新政触犯了）原因：新政触犯了_的利的利益，遭到他们强烈反对，范仲淹等人受到益，遭到他们强烈反对，范仲淹等人受到各种攻击，被迫离职。各种攻击，被迫离职。大官僚大地主大官僚大地主栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经

10、典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法特别提醒：特别提醒：从庆历新政的昙花一现可以得到从庆历新政的昙花一现可以得到这样的启示：改革要从实际出发，从人民的这样的启示：改革要从实际出发，从人民的利益出发，并要做好充分的宣传和动员，改利益出发，并要做好充分的宣传和动员，改革者还要树立坚定的改革信心，改革才能成革者还要树立坚定的改革信心，改革才能成功。功。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四

11、单元王安石变法第四单元王安石变法要要点点探探究究轻轻巧巧突突破破 要点一要点一 北宋中期面临的统治危机及北宋中期面临的统治危机及带来的影响带来的影响1.财财政危机政危机(1)土地兼并土地兼并现现象象严严重。北宋重。北宋统统治者治者实实行行“不抑兼并不抑兼并”的土地政策，土地的土地政策，土地买卖买卖得到得到保保护护，从而加，从而加剧剧了土地兼并。了土地兼并。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法(2)冗官、冗兵、冗费。

12、冗官、冗兵必然导致冗官、冗兵、冗费。冗官、冗兵必然导致官俸、军费开支增大，政府财政入不敷出，官俸、军费开支增大，政府财政入不敷出，造成财政困难，形成积贫局面。同时，兵员造成财政困难，形成积贫局面。同时，兵员素质低下，操练不勤，战斗力削弱，形成积素质低下，操练不勤，战斗力削弱，形成积弱局面。弱局面。(3)每年送给辽、西夏大量银绢，也是造成北每年送给辽、西夏大量银绢，也是造成北宋财政困难的原因。宋财政困难的原因。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单

13、元王安石变法第四单元王安石变法2.政治危机政治危机土地兼并造成广大农民流离失所土地兼并造成广大农民流离失所,生活恶化。生活恶化。财政困难又使北宋统治者加重对农民的剥财政困难又使北宋统治者加重对农民的剥削。所有这些情况，加剧了阶级矛盾，导致削。所有这些情况，加剧了阶级矛盾，导致农民起义不断爆发。人民的反抗斗争，极大农民起义不断爆发。人民的反抗斗争，极大地威胁着北宋的封建统治。地威胁着北宋的封建统治。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法

14、第四单元王安石变法3.民族危机民族危机北宋中期，政府不仅面临着内忧，而且面临北宋中期，政府不仅面临着内忧，而且面临着外患，辽、西夏不断进攻北宋。北宋在战着外患，辽、西夏不断进攻北宋。北宋在战争中进一步消耗了财力，积贫、积弱局面加争中进一步消耗了财力，积贫、积弱局面加剧，北宋统治面临全面危机。剧，北宋统治面临全面危机。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法1重文轻武、文人治国重文轻武、文人治国皇帝从直接控制军权入手，把

15、地方军政、财皇帝从直接控制军权入手，把地方军政、财政和司法大权收归中央。它有利于社会的安政和司法大权收归中央。它有利于社会的安定，国家的统一，但对武将过分防范造成军定，国家的统一，但对武将过分防范造成军队战斗力下降。队战斗力下降。要点二要点二 北宋加强中央集权的特点及北宋加强中央集权的特点及影响影响栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法2.分割地方权，高度集权于中央分割地方权，高度集权于中央有利于国家统一、防止分裂，

16、但也导致了机有利于国家统一、防止分裂，但也导致了机构臃肿、人浮于事，办事效率低下，造成了构臃肿、人浮于事，办事效率低下，造成了财政负担。财政负担。3.强干弱枝、守内虚外强干弱枝、守内虚外有利于加强中央集权，有效地镇压地方的分有利于加强中央集权，有效地镇压地方的分裂势力和农民的反抗，但导致了边境空虚，裂势力和农民的反抗，但导致了边境空虚，是受辽、西夏侵扰的重要原因。是受辽、西夏侵扰的重要原因。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单

17、元王安石变法经经典典示示例例技技法法荟荟萃萃例例典型例典型例题题 2012德州高二德州高二联联考考)宋史宋史食食货货志志记记载载，北宋，北宋“势势官富姓，占田无限，兼并冒官富姓，占田无限，兼并冒伪伪，习习以成俗，重禁莫能止焉以成俗，重禁莫能止焉”。造成上述。造成上述现现象象的主要原因是的主要原因是()栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法A北宋冗官，吏治腐北宋冗官，吏治腐败败B北宋北宋统统治者采取了加治者采取了加强强

18、中央集中央集权权的政策的政策C混混战战不休，不休，农农民破民破产产D佛教寺院佛教寺院强强占民田占民田【命命题题分分析析】题题干干中中的的引引文文，反反映映的的是是北北宋宋中中期期土土地地兼兼并并严严重重的的社社会会现现实实。造造成成这这种种现现象象的的原原因因是是赵赵匡匡胤胤为为巩巩固固政政权权，曾曾经经对对功功臣臣宿宿将将兼并土地采取放任兼并土地采取放任态态度。度。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法【答案答案】

19、B【技技巧巧点点拨拨】解解答答材材料料解解析析类类选选择择题题，首首先先，粗粗读读材材料料，大大致致了了解解一一下下材材料料的的意意思思，感知一下感知一下应应属于教材中哪一方面的知属于教材中哪一方面的知识识。其。其次次，依依据据材材料料认认真真分分析析所所设设的的问问题题，这这是是关关键键之之处处。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法第第三三，在在完完成成前前两两步步的的基基础础上上带带着着问问题题再再仔仔细细研研

20、读读材材料料，应应根根据据问问题题，抓抓住住材材料料中中的的关关键词语键词语,从材料中最大限度地从材料中最大限度地获获取有效信息。取有效信息。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法跟踪训练跟踪训练宋太祖立宋太祖立“更戍法更戍法”，使，使“兵不识将，将不识兵不识将，将不识兵兵”的直接目的是的直接目的是()A防止武将专权防止武将专权B重用功臣宿将重用功臣宿将C实行兵农合一实行兵农合一 D确立文官制度确立文官制度栏目栏目导

21、引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法解析：选解析：选A。本题旨在考查再认再现基本史实。本题旨在考查再认再现基本史实的能力。题中的叙述反映的是的能力。题中的叙述反映的是“兵兵”“将将”的关的关系系,A、C两项与此相关但两项与此相关但C重在说明军事与农重在说明军事与农业生产相结合。业生产相结合。B、D两项与题干无关。两项与题干无关。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻

22、松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法图文探究图文探究栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法【综综合探究合探究】(1)综

23、综合上述合上述图图片内容命置一个中心主片内容命置一个中心主题题。(2)综综合上述合上述图图片信息，片信息，围绕围绕中心主中心主题题写一篇写一篇短文。短文。【思路引思路引领领】无无论论主主题题还还是是短短文文都都应应围围绕绕北北宋宋中中期期面面临临的的社会危机思考。社会危机思考。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法【尝试尝试答答题题】(1)主主题题：王王安安石石变变法法的的背背景景或或北北宋宋中中期期的的社社会危机或

24、宋神宗会危机或宋神宗继继位之初的困境。位之初的困境。(2)短文短文应应包含以下要点：包含以下要点：军军队队战战斗斗力力低低下下，欺欺压压百百姓姓；向向辽辽和和西西夏夏输输送送岁岁币币加加重重了了北北宋宋负负担担；各各地地人人民民起起义义不不断断,宋神宗急需宋神宗急需寻寻找找摆摆脱困境的出路。脱困境的出路。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法一、学思之窗一、学思之窗(教材教材P49)想一想，想一想，这这种制度种制度产

25、产生了什么影响？生了什么影响？提提示示：恩恩荫荫制制度度指指官官宦宦子子弟弟、亲亲属属及及门门客客不不必必通通过过科科举举即即可可做做官官。其其影影响响是是使使官官员员人人数数增增加加，出出现现冗冗官官现现象象；造造成成政政府府效效率率低低下下，加重加重财财政政负负担，担，进进一步激化了一步激化了阶级阶级矛盾。矛盾。教教材材答答疑疑名名师师指指津津栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法二、本二、本课测评课测评(教材教

26、材P49)1.宋朝宋朝积贫积积贫积弱的局面是怎弱的局面是怎样样形成的？形成的？提示：提示：北宋集中北宋集中军权军权、行政、行政权权和和财财政政权权，扩编扩编军队军队，虽虽然加然加强强了中央集了中央集权权，但削弱了，但削弱了军队战军队战斗力，降低了政府工作效率；随着冗官、冗兵斗力，降低了政府工作效率；随着冗官、冗兵和冗和冗费费的增加，的增加，财财政危机加政危机加剧剧；农农民起民起义义的不的不断，断，边边疆少数民族的疆少数民族的进进攻，攻，统统治治阶级阶级内部的朋内部的朋党之争促成了局面的形成。党之争促成了局面的形成。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破

27、知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法2.简简要分析要分析庆历庆历新政的内容及失新政的内容及失败败原因。原因。提示：提示：内容：改革文官三年一次循内容：改革文官三年一次循资资升迁的升迁的办办法，依照政法，依照政绩绩提拔官提拔官员员；严严格格“恩恩荫荫”制，防制，防止止权贵权贵子弟子弟垄垄断官位；改革断官位；改革贡举贡举制，士子必制，士子必须须在学校学在学校学习习一定一定时间时间方方许许可可应举应举，取士重策，取士重策论论和操行和操行;慎慎选选地方官吏地方官吏;减减轻轻徭役；重徭役；重视农视农桑。

28、桑。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法失败原因：新政触犯了大地主大官僚的利益失败原因：新政触犯了大地主大官僚的利益,他们强烈地反对并污蔑改革者为朋党。宋仁他们强烈地反对并污蔑改革者为朋党。宋仁宗对改革者怀疑，废止新法。改革措施宗对改革者怀疑，废止新法。改革措施“太太猛猛”“更张无渐更张无渐”“规模阔大规模阔大”。改革的思想动。改革的思想动员不够，配套措施不到位，对罢黜官员的安员不够，配套措施不到位，对罢黜官员的安置没有着落，农民没有在新政中得到立竿见置没有着落，农民没有在新政中得到立竿见影的好处。影的好处。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动要点探究要点探究轻巧突破轻巧突破知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关 经典示例经典示例技法荟萃技法荟萃 教材答疑教材答疑名师指津名师指津 第四单元王安石变法第四单元王安石变法三、学三、学习习延伸延伸(教材教材P49)看了上述看了上述观观点，你点，你认为庆历认为庆历新政是怎么失新政是怎么失败败的？的？提示：提示：庆历庆历新政的失新政的失败败主要是由于主要是由于变变革革损损害了大官僚大地主的利益，遭到他害了大官僚大地主的利益，遭到他们们的的强强烈反烈反对对。