八年级语文说明文阅读[人教版].ppt

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1、说明文的阅读说明文的阅读考试要求考试要求能能捕捕捉捉重重要要信信息息，指指出出说说明明对对象象及及其其特特征征，概括说明中心；概括说明中心；理解说明顺序；理解说明顺序；掌握常见的说明方法及其表达作用；掌握常见的说明方法及其表达作用；理解说明性语言平实、简明、准确的特点；理解说明性语言平实、简明、准确的特点；能能领领会会作作品品中中所所体体现现的的科科学学精精神神和和科科学学思思想方法。想方法。说明文的一般知识说明文的一般知识说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明方法及其作用说明方法及其作用下定义下定义例如统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。作用分析：这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语

2、言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题，揭揭示示出统筹方法的本本质质特特征征是“一种安排工作进程的数学方法”，使读者对使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解这一概念有了确切的了解。分类别分类别例如风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，一种可以称为“阵地战”，。作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条条理清楚理清楚，地说明了地说明了风沙进攻的两种方式两种方式。举例子举例子例如这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重

3、。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。作用分析：这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具具体体、真真切切地地说说明明了了简书的笨重和不方便的特特点点，给读者留下鲜明、深刻的印象。作比较作比较例如松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者把把松鼠和和山鼠的生活习性进进行行比比较较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突突出出了它驯良、乖巧的的特特征征，给读者留下深刻的印象。打比方

4、打比方例如我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生生动动形形象象地地说说明明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的的特特征征，给读者留下生动、形象的印象。列数字列数字例如万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。作用分析：这里用了列数字的说明方法。作者用具体数字准准确确说说明明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征特征，使读者一目了然。引资料引资料例如桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说说明明了了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦的特点的特点。说明文语言的特点说明文语言的特点准确准确平实平实简明简明生动题型题型关于词语的限制、修饰作用的评价关于词语的限制、修饰作用的评价 例例 近近200年间年间,地球上的森林已有地球上的森林已有三分之一三分之一以上以上被采伐或遭到毁坏。被采伐或遭到毁坏。保护地球的绿保护地球的绿色之肺色之肺问问：句中的三分之一以上能否去掉？为什：句中的三分之一以上能否去掉？为什么？么？答答 不能；因为不能；因为“三分之一以上三分之一以上”从数量上从数量上说明地球上的森林被采

6、伐或遭到毁坏的情说明地球上的森林被采伐或遭到毁坏的情况；去掉后就不能体现语言准确的特点。况；去掉后就不能体现语言准确的特点。根据语境揣摩词语或句子的特定含义根据语境揣摩词语或句子的特定含义 例例 由激光器、望远镜和接收电路三部分组成由激光器、望远镜和接收电路三部分组成的激光高度计，由中科院上海技术物理研究所研的激光高度计，由中科院上海技术物理研究所研制。它在探月卫星的发射阶段和转移阶段都处在制。它在探月卫星的发射阶段和转移阶段都处在“睡眠状态睡眠状态”。问问：联系上下文，说说该句中：联系上下文，说说该句中“睡眠状态睡眠状态”的真的真正含义。正含义。答答：指激光高度计在探月卫星的发射阶：指激光高

7、度计在探月卫星的发射阶段和转移阶段都处于暂时不工作的状态。段和转移阶段都处于暂时不工作的状态。代词的指代作用代词的指代作用 例例 在太空，物体的重量只有地面的百分之一，被在太空，物体的重量只有地面的百分之一，被称为微重力状态称为微重力状态太空还剥去了大气层的太空还剥去了大气层的“外衣外衣”：，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能量粒子：，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能量粒子极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变，产生新品种。另外，太空环境近似发生有益突变，产生新品种。另外，太空环境近似真空，没有污染。专家们认为，看不见、摸不着、真空，

8、没有污染。专家们认为，看不见、摸不着、甚至感觉不到的甚至感觉不到的这些环境条件这些环境条件，为发展新材料、新，为发展新材料、新物种提供了理想的实验场所和生产基地。物种提供了理想的实验场所和生产基地。问问：画横线的：画横线的“这些环境条件这些环境条件”具体指哪些？具体指哪些？拓展性训练拓展性训练拟拟建议、措施等建议、措施等宣传（警示）标宣传（警示）标语、广告语等语、广告语等合理的、合理的、切实可切实可行的行的简洁明了，体现简洁明了，体现宣传（警示）、宣传（警示）、广告的对象及其广告的对象及其特性特性例例1 1 谁来拯救我们的湖泊谁来拯救我们的湖泊阅读本文，依据自己对文章的理解，说说我们应阅读本文

9、，依据自己对文章的理解，说说我们应该具体采取怎样的措施来拯救人类赖以生存的湖泊？该具体采取怎样的措施来拯救人类赖以生存的湖泊？措施措施：使用无磷洗涤剂，减少化肥和农药的使用；杜：使用无磷洗涤剂，减少化肥和农药的使用；杜绝工业污水的排放，推广、采用污水处理技术。绝工业污水的排放，推广、采用污水处理技术。例例2 2 神奇的光触媒神奇的光触媒请你为经过光触媒加工后的玻璃设计一句不超请你为经过光触媒加工后的玻璃设计一句不超过过2020字的广告语。字的广告语。广告语广告语：装上光触媒玻璃，环保又美观：装上光触媒玻璃，环保又美观 谈谈看法、感受（感想）、启发等看法、感受（感想）、启发等例例1 1 鸟儿为什

10、么不迷路鸟儿为什么不迷路读了本文后就读了本文后就“科学探索科学探索”这一话题谈谈你的感受这一话题谈谈你的感受。感受感受：科学探索是艰辛的，科学家的探索精神是令人钦佩：科学探索是艰辛的，科学家的探索精神是令人钦佩的。的。例例2 2 新技术污染新技术污染读了这篇文章后，你有什么感想？请简要回答。读了这篇文章后，你有什么感想？请简要回答。感想感想：环境保护是一项综合的、长期的任务，千万不能：环境保护是一项综合的、长期的任务，千万不能以一时一地的特殊情况片面地采取措施，否则将会产生以一时一地的特殊情况片面地采取措施，否则将会产生不良的连锁反应。不良的连锁反应。个性，不能脱个性，不能脱离文本和题目离文本

11、和题目要求要求举举事例、用途等事例、用途等例例1 1 偶然的发现偶然的发现花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗例吗请举一例。请举一例。事例事例：牛顿看到苹果落地这一现象后获得启发，通过不断的探索、：牛顿看到苹果落地这一现象后获得启发，通过不断的探索、研究、实践，提出了研究、实践，提出了“万有引力定律万有引力定律”。例例2 2 指纹指纹未来的万能钥匙未来的万能钥匙根据文章内容，展开合理想象，从根据文章内容，展开合理想象，从“日常起居日常起居”

12、、“经济生活经济生活”、“社会活动社会活动”等方面，设想指纹在未来社会等方面，设想指纹在未来社会中会有哪些用途？中会有哪些用途？用途用途：用指纹指令开门：用指纹指令开门 利用指纹密码划卡消费利用指纹密码划卡消费 利用指纹密码设计利用指纹密码设计个人专用手机个人专用手机简明、清楚、完整简明、清楚、完整注意注意1 1、认真审题，弄懂题意后作、认真审题，弄懂题意后作答，不能望文生义，轻易作答；答，不能望文生义，轻易作答；2 2、熟记各种文体的阅读知识，、熟记各种文体的阅读知识，避免知识错误；避免知识错误；3 3、掌握一些常见的解题技巧。、掌握一些常见的解题技巧。北京公司注册北京公司注册抚鬻痋谢谢观看！谢谢观看！