八年级政治下册第二单元第三节我们也有隐私权课件湘师版.ppt

《八年级政治下册第二单元第三节我们也有隐私权课件湘师版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册第二单元第三节我们也有隐私权课件湘师版.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 最近一段时间，蔻蔻一回家最近一段时间，蔻蔻一回家就上就上QQ跟网友聊天，妈妈看到跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。老师也反映后，就马上关掉。老师也反映开学二个月来，蔻蔻学习不够开学二个月来，蔻蔻学习不够认真，成绩下降明显。妈妈对认真，成绩下降明显。妈妈对此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊天内容，要求蔻蔻告知天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。密码。母女俩因此闹翻了母女俩因此闹翻了情景故事一：情景故事一：QQQQ密码密码温馨提示：温馨提示：对于蔻蔻妈妈索要对于蔻蔻妈妈索要QQQQ密码密码的做法的做法,说说说你的看法说你的看法,并阐明理由。并阐明理由。A.A.对的对的B.B.不对不

2、对未成年人也有隐私权未成年人也有隐私权 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说了蔻蔻的很多秘密后，却说“我心中我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友朋友 情景故事二：我心里有个小秘密情景故事二：我心里有个小秘密A.A.告诉别人告诉别人B.B.不能告诉别人不能告诉别人2、你如何评价薇薇的行为？、你如何评价薇薇的行为？薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友诉了自己的好朋友情景故事续接：情景故事续接：1、假如你是蔻

3、蔻，你有哪些心理感受？、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？强化责任与信誉意识强化责任与信誉意识 我们要增强法制观念，依法律己，增强我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。自我保护意识，给自己的隐私上把锁。例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。他难以保守秘密。树立隐私意识树立隐私意识情景故事三：隐私辨析情景故事三：隐私辨析请

4、你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是？请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是？学生分小组选择其中一项进行剖析。学生分小组选择其中一项进行剖析。A.A.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位及肖像等个人信息。公布了供患双方的姓名、工作单位及肖像等个人信息。B.B.杭州西湖区的蔡某利用杭州西湖区的蔡某利用DVDV偷拍女厕，希望能通过上网发布赚钱，偷拍女厕，希望能通过上网发布赚钱，以此支持女友开店。以此支持女友开店。C.C.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。警方

5、对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。D.D.我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？是多少？E.E.进他人房间先敲门。进他人房间先敲门。蔻蔻蔻蔻由于心情不好，整天躲在房间里看杂志，突然由于心情不好，整天躲在房间里看杂志，突然她看到了以下一些生活中可能涉及隐私的问题她看到了以下一些生活中可能涉及隐私的问题每个人都有一些属于不每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的宜公开或不愿意公开的私事，尊重他人的隐私，私事，尊重他人的隐私，不仅符合法律的要求不仅符合法律的要求,也也是每个公民应有的道德是每个公民应有的道德品质。品质。由于学

6、习成绩不断下降，班主任王由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？蔻该怎么办呢？情景故事四：班主任翻了我的书包情景故事四：班主任翻了我的书包温馨提示：温馨提示：请你给这个故事设计一请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办个结局，告诉蔻蔻该怎么办 当我们的

7、隐私权受到侵当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。器来维护自己的隐私权。小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴对自己谈的许让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴

8、对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵事实后，认为小李在同学中公开自己知道的

9、他人隐私，侵犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损失苦，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损失费费200200元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手段对元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手段对待违法行为，从而维护了自己的合法权益。待违法行为，从而维护了自己的合法权益。当我们的隐私权受到侵害时，当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。隐私权。停止侵害、赔礼道歉、停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿要求精神损害赔偿听了同学

10、们的建议，蔻蔻听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟恍然大悟”了：我了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！隔绝！维护隐私不等于自我封闭维护隐私不等于自我封闭当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。和帮助。情景故事五：感悟隐私情景故事五：感悟隐私以前不正确以前不正确的做法的做法现在的做法现在的做法还可继续改还可继

11、续改进之处进之处123维护隐私、尊重他人隐私记录维护隐私、尊重他人隐私记录让我们行动起来，强化自让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身我保护意识，依法维护自身的隐私权！的隐私权！尊重他人隐私，给隐私一尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！期盼，更是法律的要求！隐私是绿草地隐私是绿草地需要我们精心呵护需要我们精心呵护愿人人都树立隐私意识愿人人都树立隐私意识同时尊重他人的隐私同时尊重他人的隐私才能享受着自由和舒畅才能享受着自由和舒畅才能享受着安宁和惬意才能享受着安宁和惬意 你认为学校把学困生的考试分你认为学校把学困生的考试分数公布于众数公布于众,是否侵犯了学生的隐是否侵犯了学生的隐私权？为什么？私权？为什么？课后活动与探究课后活动与探究 在银行柜台前设置在银行柜台前设置一米线一米线 你对你对“一米线一米线”有什有什么看法么看法?在现实生活中你在现实生活中你有有“一米线一米线”意识吗意识吗?大家一起来关注大家一起来关注