高中体育与健康课程田径必修教学策略.ppt

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1、高中体育与健康课程田径必修教学策略高中体育与健康课程田径必修教学策略江苏省溧阳中学江苏省溧阳中学赵云龙赵云龙20132013年年1010月月1010日日一、一、高中体育与健康课程开设田径必修的高中体育与健康课程开设田径必修的重要性和意义重要性和意义 田径作为学校体育教材，有近百年的历史。他把人类最古老体育运动项目-田径运动的部分内容，作为锻炼学生身体和进行教育的手段。高中体育与健康课程标准规定，在运动技能的选项学习中，要求学生在田径类项目中必修1学分。这个规定正是基于田径类项目本身所具有的特点和价值提出的。（一）、（一）、田径运动的特点田径运动的特点1、客观条件限制小2、可参与性强3、选择性和

2、针对性强4、激烈的竞争性5、能力的多样性（二）田径运动的价值（二）田径运动的价值田径运动具有健身价值和教育价值 运动之母运动之母-田径运动田径运动（田径运动发展历史、田径（田径运动发展历史、田径 运动的健身、竞技、实用价值）运动的健身、竞技、实用价值）终身受益终身受益-田径健身田径健身（走、跑、跳、投等健身练习（走、跑、跳、投等健身练习方法、科学健身原理）方法、科学健身原理）生活基础生活基础-田径技能田径技能（户外远足、定向越野、野营等（户外远足、定向越野、野营等安全常识）安全常识）学会欣赏学会欣赏-田径文化；挑战自我田径文化；挑战自我-田径竞技田径竞技二、田径必修的内容、教材设计二、田径必修

3、的内容、教材设计和课时安排和课时安排 田径运动必修的时间段最好安排在高中一年级的第一个教学单元。是为了更好地发挥田径运动作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径必修的内容田径必修的内容田径必修的内容根据其特征可分为三方面：1、田径健身类项目（走、跑、跳、投）（主要从、田径健身类项目（走、跑、跳、投）（主要从中选择）中选择）2、田径竞技类项目（径赛、田赛、全能）3、拓展类项目（定向运动、登山、远足、越野等）教师应根据具体的课程目标、教学目标组建相应的学习内容。三、田径必修教学建议三、田径必修教学建议n n1.掌握田径类教学内容的构建策略。n n2.根

4、据教学的实际需要选择和运用多媒体等现代教学手段，设计和演示正确的跑、跳跃、投掷等基本动作，帮助学生建立正确的基本概念和表象。n n3.设置不同速度节奏的段落距离，发展学生速度节奏、频率域步幅变化及呼吸节奏等自我控制的能力。田径必修教学建议田径必修教学建议 4.根据学生的技能水平的个体差异，进行不同距离、速度、难易的跳远或跳高姿势练习。5.根据学生体能，技能水平差异，设置不同距离与难易度的障碍跑练习。6.针对学生跑、跳跃、投掷能力的发展需求，设计多种相关体能练习的手段和方法，让学生进行自我选择性的练习。7.结合国际田径比赛影像等资料，让学生了解田径竞技比赛规则，提高欣赏高水平田径比赛的能力。四、

5、田径必修的教法、学法设计四、田径必修的教法、学法设计列列举必修教材中的三个必修教材中的三个项目目 1、短距离跑、短距离跑 2、三、三级跳跳远 3、推、推铅球球短距离跑短距离跑一、一、一、一、教学目标分析教学目标分析n n培养学生对短距离跑的正确认识，调到学练的主培养学生对短距离跑的正确认识，调到学练的主动性。动性。n n提高短距离跑的运动技术水平，并学以致用，发提高短距离跑的运动技术水平，并学以致用，发展速度素质，增强体能。展速度素质，增强体能。n n培养团结合作的意识和积极进取、勇于拼搏的精培养团结合作的意识和积极进取、勇于拼搏的精神神短距离跑短距离跑教法策略教法策略n n高中短距离跑的教学

6、，不要过多、过细地追求动作技术细节高中短距离跑的教学，不要过多、过细地追求动作技术细节n n在以前教学的基础上，通过讲解、示范观看录像等教学手段在以前教学的基础上，通过讲解、示范观看录像等教学手段建立比较完整的短距离跑的技术概念，跑的动作是否放松协建立比较完整的短距离跑的技术概念，跑的动作是否放松协调，跑的技能教学要以培养学生协调、放松跑的能力为重点调，跑的技能教学要以培养学生协调、放松跑的能力为重点n n针对学生的动作姿态，在突出重点要求、改进的同时，提出针对学生的动作姿态，在突出重点要求、改进的同时，提出较全面的努力方向较全面的努力方向n n教师应创设多种教学情境，用以激发学生全身心的投入

7、，如教师应创设多种教学情境，用以激发学生全身心的投入，如运用比赛法、测试法、游戏法等运用比赛法、测试法、游戏法等n n应选择蹬摆协调的整体性教学应选择蹬摆协调的整体性教学n n结合快速跑教学特点，加强安全教育结合快速跑教学特点，加强安全教育n n接力跑应合作配合意识要强接力跑应合作配合意识要强五、田径必修的学习评价设计五、田径必修的学习评价设计 1、定量与定性评价相结合 2、过程与终结性评价相结合 3、绝对性和相对性评价相结合田径必修学习评价设计 （见表格）六、六、田径必修教学的注意事项等田径必修教学的注意事项等n n1、体育教师的安全、体育教师的安全、责任意识责任意识n n2、安全教育及时有

8、、安全意识时时有n n3、场地设置要规范、器材选择要合理 跑的场地要平整 跳的场地要借助沙坑或垫子（缓冲）投的场地布置要合理组织有序管理到位n n4、运动强度与练习密度要适宜等。结束语结束语n n1 1、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教学进一步落到实处！学进一步落到实处！学进一步落到实处！学进一步落到实处！n n2 2、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教、让我们的田径必修教学使学生真正得到实惠！学使学生真正得到实惠！学使学生真正得到实惠！学使学生真正得到实惠！n n3 3、让我们的体育课在学、让我们的体育课在学、让我们的体育课在学、让我们的体育课在学生的未来生活和发展中更生的未来生活和发展中更生的未来生活和发展中更生的未来生活和发展中更有作用有作用有作用有作用 ！