生物高中必修2第一章第二节.ppt
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1、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第2 2节节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二)第一课时第一课时两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验绿色皱粒绿色皱粒Px黄色圆粒黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒个体数315101108329331:F2F2出现新的性状出现新的性状组合是什么组合是什么?为为什么会出现新的什么会出现新的性状组合性状组合?黄色和绿色、圆黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显粒和皱粒何为显性性状性性状,何为隐性何为隐性性状性状?配子配子YRYryRyrYRyRYryr 黄色圆粒黄色圆粒F1YyRr黄色圆粒
2、黄色圆粒YyRr自交自交YyRrYyRrYYRRYyRRYyRRYYRryyRRyyRrYyRrYyRrYYRryyRrYYrrYyrrYyrryyrr二、规律:二、规律:1.雌雄配子各四种,雌雄配子各四种,比例为比例为1:1:1:1。2.配子随机组合,配子随机组合,共共16种组合方式。种组合方式。3.遗传因子组合形遗传因子组合形式有式有9种。种。4.性状表现有性状表现有4种,种,比例为比例为9:3:3:1。YyRr1YY1RR 2Rr 1rr1YYRR子代基因型子代基因型2Yy1RR 2Rr 1rr2YyRR1yy1RR 2Rr 1rr1yyRR1YYrr2YYRr2Yyrr4YyRr1yy
3、rr2yyRr 从数学角度分析从数学角度分析,9:3:3:1与与3:1能能否建立数学联系否建立数学联系,这对理解两对相这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示对性状的遗传结果有什么启示?对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色圆粒种子:圆粒种子:315+108=423皱粒种子皱粒种子:101+32=133黄色种子黄色种子:315+101=416绿色种子绿色种子 :108+32=140圆粒圆粒:皱粒接近皱粒接近3:1黄色:绿色接近黄色:绿色接近3:1(3:1)(3:1)=9:3:3:1分枝法:分枝法:求后代的性状求后代的性状例如:求基因型为例如:求基因型为YyRr
4、的黄色圆粒的黄色圆粒豌豆自交后代的性状比。豌豆自交后代的性状比。黄色(黄色(Yy)3黄色黄色1绿色绿色圆粒(圆粒(Rr)后代性状后代性状3圆粒圆粒 1皱粒皱粒3圆粒圆粒 1皱粒皱粒9黄色圆粒黄色圆粒3黄色皱粒黄色皱粒3绿色圆粒绿色圆粒1绿色皱粒绿色皱粒对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释(假说假说)l豌豆的圆粒和皱粒分别由基因豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R、r控制控制,黄色和绿色分别由基因黄色和绿色分别由基因Y、y控制。控制。l在产生配子时在产生配子时,每对基因彼此分离每对基因彼此分离,不同对的基因可以自由组合。不同对的基因可以自由组合。l受精时受精时,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合
5、是随机的。对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证 测交实验测交实验YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr配子配子测交测交后代后代1 :1 :1 :1YyRr杂种子一代杂种子一代yyrr隐性纯合子隐性纯合子测交测交 实验结果与预实验结果与预期结果相符,说期结果相符,说明孟德尔的解释明孟德尔的解释是正确的。是正确的。1:F1产生产生4种类型且比种类型且比例相等的配子例相等的配子2:F1是杂合子是杂合子3:F1在形成配子时,同对的遗传因子发生了在形成配子时,同对的遗传因子发生了分离,不同对的遗传因子自由组合。分离,不同对的遗传因子自由组合。结果及结论:结果及结论:自由组合定律
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