争做文明优秀学生的讲话稿5篇.docx
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1、争做文明优秀学生的讲话稿5篇 礼貌往往可以取代最高尚的感情。真正的文明是所有人幸福的结果。文明始于我们的脚下,始于我们。下面给大家分享几篇争做文明优秀学生的讲话稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!争做文明优秀学生的讲话稿1 尊敬的校领导、老师、教官,亲爱的同学们: 大家早上好!今天,很荣幸能成为_学校“文明学生”候选人之一,在此,非常感谢校领导、老师的细心栽培和关爱,感谢同学们的支持和帮助。 为了让大家更了解我,下面我向大家简单的介绍一下我自己: 我是来自计算机系7班的_,我在班上担任副班长一职、在学生会中担任计算机系团总支的书记,担任此职务后,给自己增加了很大的压力,但是这一切最终都成为了我
2、做好表率的动力;在学习方面我严格要求自己,凭着不断对个人目标和知识的强烈追求,不断学习不断创新,争取更好的成绩。 在班上能做好带头的作用,在学生会中能起到模范作用,认真做好班级管理工作。特别是在本学期开学以来,7班班级评分连续六周荣列计算机系正的融入其中,能在班上做到团结互助,我更加感受到了为学校、为系、为班集体争光的光荣。 有一句俗话说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。参选“十大”,我获得了战胜自我的勇气和信心,我又向自己的目标前进了一步。同学们,只要你愿意,你也可以和我一样,一步一步靠近自己的梦想。
3、我始终坚信一句话“只为成功找理由,不为失败找借口”。 若我有幸荣获“十大文明学生”称号,我会更加努力学习,严格要求自己,为学校服务、为同学们服务,在校起到模范带头作用,争取更大的成绩,为建设文明校园、优良校风付出微薄之力。若不幸落选,我将检讨自身的不足,不断完善自我,以十大文明学生的标准严格要求自己,不断进步! 而我的宣言是:“不鸣则已,一鸣惊人!不飞则已,一飞冲天!”凭着这份坚持和鼓励,我希望能荣获此奖项! 在这里,我要再此对所有关心和帮助我的老师和同学们说声:“谢谢!” 最后,希望大家记住我的名字“_”,请为我投上你们那宝贵的一票吧! 我的发言完毕,谢谢大家! 争做文明优秀学生的讲话稿2
4、尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 今天,我为大家演讲的题目是播种文明,立德修身,做阳光的好少年。 此时此刻,我们相聚在这阳光明媚的下午,相聚在这庄严的国旗下。在这里,我想向大家号召:从今天开始我们一起播种文明,立德修身,做阳光好少年。 提起文明礼仪,每个人都并不陌生,中国自古以来就是礼仪之邦,一直奉行“忠、孝、仁、义、礼、智、信”等社会公德。在我们的身边,有不少谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明守纪的模范。可是,令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明、不守纪的现象:有的在课堂上不遵守纪律,有的在课间活动追逐打闹;有
5、的在整洁的地面乱扔纸屑;还有的在雪白的墙壁印上一个个不光彩的脚印。这些行为与我们整洁优美的校园是多么的不和谐!作为一名小学生,我们应该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢? 当清晨的微风吹拂着我们胸前鲜艳的红领巾时,是在提醒我们:我们是光荣的红领巾。作为新时代的少先队员,我们应当自觉遵守文明礼仪,注重在日常学习和生活中培养良好的文明习惯。当你踏着光洁的道路走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿扫把,埋头辛苦扫地同学;当你走进干净、整洁的厕所,你是否想到值日生同学的艰辛付出。当你看见风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的
6、糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手,将我们的校园装扮得更加美丽。 同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。 今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:行动起来,做一个文明守纪的好学生。 文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校。无礼无以成人,无礼无以立校!同学们,让我们在三月的阳光下宣誓:让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、播种文明,
7、立德修身,做阳光的好少年!。我相信,经过大家的努力,我们一定会营造成一个更宁静、更有序、更和谐的校园。 争做文明优秀学生的讲话稿3 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 今天我演讲的题目是做文明学生,创建和谐校园。 有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。 我们实验学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在
8、微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。 以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程
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