值得参考教师退休欢送会致辞版(3篇).docx

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1、值得参考教师退休欢送会致辞版(3篇)教师退休欢送会致辞篇一 尊敬的许老师、周老师，各位领导、各位老师： 今天，会议室内，喜气洋洋，情谊浓浓。我们学校全体教师在这里欢聚一堂，欢送x两位老师光荣退休。 xx老师：在教育岗位上呕心沥血辛勤耕耘30余载，先后在x两地辗转十数所学校，从代课到民办、xx年转公，一直工作在教育第一线。许老师长期担任低年段的启蒙教学工作，她有着丰富的教学经验，取得了较为显著的教学成绩。她所教的班级学风正，兴趣浓，作风实，成绩好，受到广大学生的好评和家长的称道。 xx老师、xx老师既是我们的同事，又是比我们年长的同志，更是我们的老师。“回首执教生涯，笑看桃李芬芳”。 最后衷心地

2、希望xx老师、xx老师在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策，常回家看看！真诚地祝愿两位老师心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐！ 教师退休欢送会致辞篇二 岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我们的吴枝广同志、与学校有缘与在座的各位有缘、在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了三十多年，马上就要退休了。尊敬的吴枝广同志，今天我们怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会。 吴枝广同志 ，你用无悔的青春演绎着诗意的人生，你用三十多年的执著选择了淡泊，你用三十多年的平凡造就了伟大，你用三十多年的高尚摒弃了功利，你用三十多年的微笑勾

3、画着年轮 尊敬的吴枝广同志三十多年来，您始终默默无闻，无私奉献;无论什么工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。获得了所有老师的好评。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬，学校把部分杂活落在了您的身上，您不厌其烦，勤勤恳恳，工作做得细致入微。吃苦了，费力了，您却无怨无悔;却从来不邀功请赏。 如今，一位可亲可敬的同志就要离开学校工作岗位了，聚也依依，散也依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对你的无限眷恋之情。 我们相信，你即使离开了学校工作岗位仍然会心系校园，关注教育。我们真诚邀请你退休后能常回学校看看，经常提出你的合理化建 议，经常献一献你的锦囊妙计。让

4、我们同心聚道描绘城关一小教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿;祝愿你青春永驻!祝愿你在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情!祝愿你快乐幸福身体棒，安康永远! 教师退休欢送会致辞(篇三) 老师的相伴，传递力量；在交流和接触中不断握手，不断感激。 老师的相助，为我们挡风寒、分忧愁，时时伸出援助之手。 与老师的相遇，大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，能够彼此遇到，能够走在一起，彼此相互认识，相互了解，相互走近，实在是缘分。 老师的相知，我们的相处是一种相互认可、相互仰慕、相互欣赏、相互感知的过程。成为我们向上的能量。成为我们终身受益的动力和源泉。 老师，我们尊敬你，爱你。是一种最纯洁，最高

5、尚，最朴素，最平凡的情感；也是最浪漫，最动人，最永恒，最坚实的情感。 在我们心中，你的价值没有任何单位可以计量，是金钱买不来，命令下不到的，只有真心才能够换来的最可贵、最真实的。 老师是我们的朋友、家人：是一个很真的朋友，会象父亲一样训斥我们，象母亲一样关心我们，象姐妹一样呵护我们，象兄弟一样保护我们。 默默地向你道别 心情有开心有难过，无法用文字来描述心情，发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。 默默地向你道别 听说别离，是为了重聚 GZ85.cOm更多工作总结范文延伸阅读 最新端午日古诗通用版3篇端午日古诗篇一 摸鱼儿午日雨眺 清纳兰性德 涨痕添、半篙柔绿，蒲梢荇叶无数。 台榭空

6、蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。 红桥路，正一派、画船萧鼓中流住。 呕哑柔橹，又早拂新荷， 沿堤忽转，冲破翠钱雨。 蒹葭渚，不减潇湘深处。 霏霏漠漠如雾，滴成一片鲛人泪， 也似汨罗投赋。 愁难谱，只彩线、香菰脉脉成千古。 伤心莫语，记那日旗亭， 水嬉散尽，中酒阻风去。 这首词写端午节雨中眺望的感触。上片写雨中景色，颇富诗情画意.新荷、画船、红桥一一掠过，生机盎然。下片扣住端午，由后人的怀念隐约透露出一丝愁绪。 词人对屈原的凭吊语其实隐含了词人自己的今昔之慨和身世之感,深厚郁勃，沉致幽婉了。全词通过运用典故，寓情于景，将词人的愁绪与对恋人的思念之情表达地淋漓尽致。 端午日古诗(篇二) 夏历五月初五是中国

7、的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：xx外滩花园项目部 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在xx外滩花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下： 一、活动内容：围绕我们的节日端

8、午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。 二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。 三、活动时间：20xx年6月25日上午 四、活动地点：xx外滩花园项目部 五、参赛对象：全体工作人员 六、评奖办法 1、奖项设立 集体奖4个。一等奖1个(奖励 啤酒一箱)，二等奖1个(奖励)，三等奖1个(奖励)，优秀1个(奖励)。 个人奖 个。一等奖 个，二等奖 个，三等奖 个(物质奖励)。 2、评委组成及评分办法 （1）评委由谢鸿柱、谢禄忠、李绍忠3人组成。 （2）评分方法 采用100分制评分。 评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则

9、精确到后三位，依此类推。 3、评分项目及标准 （1）进出场(10分)：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。 （2）精神面貌(10分)：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。 （3）朗诵技巧(60分)：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮;作品感情理解准确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力;表情与动作的运用恰当。 （4）脱稿 (10分)：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。 （5）观众效应(10分) 七、工作人员安排 领导组：黄兴永(组长)、王维义、赵海山、白和德 评委组：黄兴永(组长)、铁自红、魏有福、任长存、杨元宏、祁小梅、潘红霞、王福香。 秘书组：赵吉

10、成(组长)、郎秀娟、范青莲、李业元、李仁、杨淑兰。 场地组：奎宏林(组长)、霍永明、甘存孝。(布置主席台，划分学生场地。) 安全保卫组：赵玉杰(组长)、李永德。(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。) 后勤组：杨更龙(组长)、霍金杰。 摄 影：陈玉俊 学生管理：各校安排人员 八、活动要求 1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。 2、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。 3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。 4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。 端午日古诗(篇三) 1屈原塔 宋

11、-苏轼 楚人悲屈原，千载意未歇。 精魂飘何处，父老空哽咽。 至今沧江上，投饭救饥渴。 遗风成竞渡，哀叫楚山裂。 屈原古壮士，就死意甚烈。 世俗安得知，眷眷不忍决。 南宾旧属楚，山上有遗塔。 应是奉佛人，恐子就沦灭。 此事虽无凭，此意固已切。 古人谁不死，何必较考折。 名声实无穷，富贵亦暂热。 大夫知此理，所以持死节。 2端午遍游诸寺得禅字 苏轼 肩舆任所适，遇胜辄留连。 焚香引幽步，酌茗开静筵。 微雨止还作，小窗幽更妍。 盆山不见日，草木自苍然。 忽登最高塔，眼界穷大千。 卞峰照城郭，震泽浮云天。 深沉既可喜，旷荡亦所便。 幽寻未云毕，墟落生晚烟。 归来记所历，耿耿清不眠。 道人亦未寝，孤灯同

12、夜禅。 3贺新郎 宋-许及之 旧俗传荆楚。 正江城、梅炎藻夏，做成重午。 门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。 耳不听、湖边鼍鼓。 独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。 时展卷，诵骚语。 新愁不障西山雨。 问楼头、登临倦客，有谁怀古。 回首独醒人何在，空把清尊酹与。 漾不到、潇湘江渚。 我又相将湖南去，已安排、吊屈嘲渔父。 君有语，但分付。 4减字木兰花 竞渡 宋黄裳 红旗高举，飞出深深杨柳渚。 鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。 金碧楼西，衔得锦标第一归。 5喜迁莺 宋黄裳 梅霖初歇。乍绛蕊海榴，争开时节。 角黍包金，香蒲切玉，是处玳筵罗列。 斗巧尽输少年，玉腕彩丝双结。 舣彩

13、舫，看龙舟两两，波心齐发。 奇绝。难画处，激起浪花，飞作湖间雪。 画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻。 望中水天日暮，犹见朱帘高揭。 归棹晚，载菏花十里，一钩新月。 范文推荐：教师教学总结 个人总结通用版3篇教师教学总结 个人总结(篇一) 时光荏苒，弹指一挥间，一学期工作就要结束了，来到顺迈我很幸运第一个小家就是科任二组，由陌生到熟悉再到同事之间建立深厚友情，使我们彼此帮助，彼此包容。共同成长，组内的每一位教师都在各自的岗位上兢兢业业、认认真真，回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的工作下，我们顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，现将本学期的工作总结如下。 一、深入研究微课题，趣味教学

14、促成长。 在新学期开始的时候，马主任进行了一个微课题培训，给我们带来很多启发，从选题到确定研究问题，进入研究情境，分析研究资料，撰写研究报告，以及针对微课研究总结性论坛活动准备，我们组每一位教师都能认真对待。在研究的过程中我们相互听课，评课，议课，从每一节常规课上寻找优缺点，发现问题集思广益，找到问题的突破口并及时解决，为了提高学生的学习兴趣每一位教师都能想出好办法来吸引学生。如于建波学会观察一课通过游戏的方式让学生整节课气氛特别活跃，孩子们的注意力也是非常集中的，因为爱玩儿是学生的天性，只要恰到好处的利用，把握好课堂的秩序，我想一定会收到很好的效果。杨鑫蕊老师教授找规律一课时，她设计的小课件

15、就非常生动有趣，利用同学年的小朋友的形象，来吸引学生的注意，让枯燥的练习题在孩子们的眼前跳动起来。我们都知道鑫蕊老师一直在为学校承担了一些设计版面方面的工作，我觉得值得我们学习地方在于她能将自己工作中学到的东西渗透到课堂中去，让这项技能变得更有价值。包括张强老师经过一学期的历练，已经成为有经验的摄影师了，在他的镜头下记录着校园的文化，记录着教师的风采，记录下浓浓的师生情，孩子们的成长以及每一个快乐的瞬息。而且ps软件也是非常熟练，五年级的毕业典礼上，张强老师所制作的小影片，得到了大家好评。就像校长所说，学到的都是自己的东西，珍惜锻炼自己的每一个机会才能提高我们的综合素质。 二、集体备课有序有效

16、进行。 集体备课是一种“行动研究”，所解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题，主要任务是完善课堂教学、完善教学工作。在本学期的集体备课过程中，每一位老师都能认真备课，积极参与讨论。将自己的教学经验毫无保留的与大家分享。在思想的碰撞中擦出智慧火花。建波在体验是教学中，课前精彩的小录音，内容丰富有启发性，日晖在讲一张奇特的脸时，将相框放在学生的面前，做奇怪的表情，激发学生的学习兴趣，王腾娇老师的水瓶调色，为我们带来很多的艺术灵感。而且不同学科都有一定的连带性，比如综合与工艺美术就有一定的关联，马丽在讲综合课用到的教法中，我对她运用的“拆”字很感兴趣，融入到我们工艺美术的课堂上去体验也是非常好的

17、。张强老师讲的数形结合，使我们对一道数学题展开了激烈的讨论，最后张老师也为我们进行了详细的讲解。李老师的如何上好一节作文课，也让我们对一些写作方法掌握了很多，这都是我们平时可以用到的，在烛光杯赛课中马丽和日辉也是取得了很好的成绩，得到了教研员的认可。她们将学到的教学经验在集体备课的过程中都能和我们一起来分享。集体备课真正实现了我们教师对事物认识的互补、互助、共享和共识，也能更好地落实有效教学。 三、积极参与、认真对待每一次学校的大型活动。 每一次大型活动的背后都会有辛勤的汗水，为了迎接本学期的第一次校园开放日组内的老师都在精心准备，练习水鼓舞，崔老师也是非常着急，因为大部分老师都没有基础，但她

18、总是耐心指导，偶尔崔老师不在时，建波和宏哲承担了这份责任。走秀需要服装，我和日晖娇娇从构思，到选材，最后一针一线的缝制，付出了很多心血。回想那时真的很忙，没有过多的时间去练习画荷花，但我们三位美术老师挤时间去一遍遍的和，然后看效果。其实一支舞一幅画就短短几分钟的展示，可是前期准备，和后期收拾整理也都是很繁重的。就像我们每练一次画，洗墨盘、打水，擦地，可能要比练画的时间还要长，活动结束了，我在打扫的时候，陈欢和唐秋睿主动帮我们整理，所以我想顺迈是一片互爱互助的天空。让我感动的是无论在什么时候总有人伸出温暖的手来帮助我们，李老师更是我们的后勤保障，演出的当天协助班主任管理学生秩序发放食品，我想台前

19、幕后只有配合的默契才能真正体现我们顺迈学校的凝聚力。在日常的工作中她也总是在默默无闻的付出，当大家都忙着打扫各室卫生的时候，她总说：你们去忙，我来负责办公室。即便家里出了大事她都坚守自己的岗位，尽量不请假。所以我们的工作需要一个态度，因为我们每一个人的肩上都有一份责任。我们都知道小学部只有高雪一位体育老师，她真的很辛苦，运动会从策划到组织她付出很多，所以我们能做到的尽量去配合，在做前期准备工作时，建波精心整理道具，虽然任务量比较大但整个会场的道具供应非常有条理。我和日晖来画道具，强哥用手中的相机记录下所有快乐的瞬间。鑫蕊也是非常认真的协助何老师王薇老师仔细的计算评比成绩。贾烁老师更是奔跑在赛场

20、做着公平公正的裁判员，红歌比赛上也看到了她优美的舞姿。其实说道红歌比赛崔老师和单老师的任务很繁重，会场的布置需要人员，虽然校长没有分配但大家都自动自觉的动起手来，包括日晖也和我们一起动手打气球，共同完成了布置任务。每当活动过后，看到家长满意的点头，孩子们快乐的笑容，我想我们这个小团队的努力和付出也是有所成效的。 四、认真对待校园环创、积极参与招生工作。 学期初，美术组就对大厅展区进行了布置，将校园文化及校本课的成果展示出来，来参观校园的来宾也可以欣赏到孩子们的作品。对学校也一种宣传，在烈日下为开心农场画墙画，利用课余时间画食堂的墙画也都是希望为老师及孩子们带来一些美的享受。同时我也对班牌队旗也

21、进行了设计。虽然我们刚刚建校不久但我们的学生队伍在不断的壮大，招生工作也在紧张有序的进行。我们组内的老师们都能主动积极的参与招生工作，接到招生派单工作的老师也是不辞辛苦完成了学校布置的任务。 五、加强业务学习，提高教学多样性。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。一学期来，我们认真参加学校组织的培训及教研活动。并能积极主动的找马主任听课指导，享受进步的快乐。通过不断的学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 六、检查监督学生日常学习及行为习惯，尽职尽责完成值周工作。 陶行知先生曾说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”求真的核心是习惯养成

22、，求真的起点是求细做小。那就需要细心有耐心的人来管理，李香春老师的付出也是我们有目共睹的，她的工作也是比较繁杂的。配合着班主任老师管理学生的纪律卫生，包括每一位值周老师也是尽职尽责，发现问题及时与班主任老师沟通，并能想一些解决问题的办法。公平公正去进行评价，当然每一次的评分并不重要，重要的是在每一次评比中孩子们的行为习惯逐渐养成。现在看到孩子们能自觉成行，主动挥手与客人及老师打招呼，纪律卫生有了明显的进步，养成教育有了很大的成效，也是值得高兴的事。 一学期结束了，我们组每一个成员都是充实而快乐的，我坚信在今后的每个学期我们都将一如既往的认真对待每一天，认真对待每一个孩子。 教师教学总结 个人总

23、结篇二 本学期，我严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。 积极参加区校组织的教研活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2、虚心请教 利用各种机会不断向其他老师学习。开学一段时间，我尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点，自己遇到不明白的地方虚心向其他老师请教。 3

24、、充分利用各种资源，上好每一节课 充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录等，从而不断为自己的教学“充电”。 二、 具体教学工作 （一）打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我经常向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对 已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。 （二）抓好写字训练 写字教学是一年

25、级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一”一拳、一尺、一寸。” （三）培养

26、学生的朗读 我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我

27、的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。 （四） 注重学生课外阅读能力的培养 在开学初，我鼓励学生利用学过的拼音，自己读儿歌，在读儿歌的同时又更好的掌握了拼音，一举两得。 （五）做好培优补差的工作，提高教学质量 一个班级37个孩子，37个孩子都不一样，接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个学生，都以良好的心态接纳他们，给他们更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。特别是郑佳宝，开始时还很不适应学校的学习、生活，拼音的拼品读不是很流利，书写速度也很慢，通过老师和家长的共同努力，这次语文考试取

28、得了不错的成绩。 五、 存在的问题与不足: 1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导，教给学生学习方法比什么都重要。 2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。 3、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生。 4、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 5、培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。 在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本

29、的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。而作为一名老教师，以前总是教高年级，对于低年级，我还是近两年刚接触。我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮， 不断取得更大的成绩。 教师教学总结 个人总结(篇三) 在这段时间里，我充分利用工作之余和休息时间上网学习，认真聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。 通过学习，我对语文课程标准有了新的认识，对“教师专业标准”有了全面的了解，这对于成为一名优秀的

30、小学语文老师大有裨益。通过学习新课标下的小学语文习作、新课标下的小学口语交际，我对新课标下的习作教学有了更为深入的理解，从而学做最好的教师。 通过培训，我的观念得到了更新，视野得到了开阔，是我这次研修的最大收获。也拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革教学；要能发挥学生主体性和积极性，给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了很

31、多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，我认为培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。 作为语文老师的我更中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，让语文课堂成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”。 每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。他们牺牲了很多时间，倾囊相授，使我们足不出户就可以学到很多东西，为我们以

32、后的工作注入了新的动力，补充了新鲜的血液，开启了我们新的航程。在此，真诚地向你们说一声“谢谢！” 翻围墙检讨书通用版3篇翻围墙检讨书篇一 尊敬的领导 您好！ 我是初二xx班的xx同学，也是一名在学校寄宿了两年的寄宿生。因为父母事业繁忙，没有时间照料我，所以在高一一开学的时候我就被安排住进了学校，一直住到现在。照理来说住了这么久，也应该要明白住宿生需要遵守的学校规章制度，其中里面有一点就是，住宿生在周一至周六的这六天里，不能踏出学校大门，除非有老师亲自批准的请假条。而我现在却明知故犯，更离谱的是，我不但没有得到老师的允许，擅自出了校门，而且还以一种及其危险的方式出了校门。 在xx月xx日的那天晚

33、上，我和一群同班的小伙伴们一起爬围墙出了校门。这件事在当天晚上就被学校的教导主任发现，而且第二天就在学校里召开大会公开批评了我们几个犯错的学生。而且学校领导也很重视这件事情，一再以我们作为反面教材来强调学校学生不得爬围墙出校门这件事。我们也没想过因为我们此次犯的错误的影响会这么大。直到学校还把我们父母请来了，我们才意识到我们是真的犯了大错。 其实我们翻围墙出去的初衷，并没有什么太多的想法，也从来没有想过要跟学校作对，更没有想过要旷课。只是，我们住在学校太久了，每天吃的也都是学校里的东西，吃了三年，早已把里面的东西吃了个遍，而且我们都觉得学校里的饭菜都是一个味道，远没有学校外面的那些餐馆好吃。所

34、以我们很羡慕那些走读生，每天都能够随便在哪里吃。所以在那天下课后要去吃晚饭的时间里，我们宿舍里的几个就商量着能不能去外面吃一顿。我们想着就这一餐，就是去吃一顿饭，吃完饭马上就回来了。所以就没有去找老师请假，而是偷偷的爬围墙溜出了校门，我们找了一家店子就吃了起来，可能是许久未吃到外面的东西，所以那一顿我们吃的很饱，也吃的很久。久到我们都忘记了学校的时间，就在我们心满意足的吃晚饭准备回去的时候，才发现晚自习上课的时间已经过了。 我们就因为贪吃，而犯下了这个既危险又严重的错误。第一个擅自出校门就已经是违法了学校的制度；第二个爬围墙出校门，这是一件多么危险的事情，万一出现意外，学校里可是要为你背锅的，

35、而且你自己还要受痛。第三个旷课，耽误了学习不说，还给其他学生做了不好的榜样。这三个里面其中一个就够我们反省的了，更别说是三个加在一起的。所以我们这次真的意识到自己犯了多大的错误，也乐意接受学校给的一切处罚。我们也保证吸取了这次的教训，我们今后一定不敢再这样胡作非为，一定严格遵守学校的遵章制度，做到三不再：不再擅自出校门，不再次翻围墙，更不再旷课。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 翻围墙检讨书(篇二) 尊敬的老师： 您好！ 今天晚上，我以前的同学叫我出去网上有急事。什么急事呢？是我和同学的网页给人黑客攻击，急需要反击和维修网页。我正在进退两难之间，我选择了爬墙出去，去网吧和那

36、个高手黑客会会，以便增加自己对自己的水平了解。我当时认为机会只有一次，下次就估计没了。因为高手的寂寞吧，有了对手都是忍不住的，我当时更加确定了自己的决定。我爬了出去。到了网吧，我后悔了，为什么呢？因为他是一个菜鸟，浪费我的时间，还害我爬墙出来啊！我刚想回去，但是我才想到我的网页怎么容易给黑客攻击，我要把网页弄的更好！等到我弄好，天已经亮了。 现在后悔也没用了，我认为我还是太冲动。 在此我特向老师表示我一百个歉意，我不应该用翻围墙这样危险的手段出去，毕竟防黑客是光明正大的事，应该向老师申请，从大门直接开门去网吧的。 现在想想翻围墙真的是太危险了，第一有违校纪，第二如果不小心从墙下掉下来，怎么对得

37、起我的老师和亲人。我向老师发誓以后再也不会翻围墙了。 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 翻围墙检讨书篇三 尊敬的老师： 您好！ 我怀着后悔与愧疚的心情写下了这篇检讨书，因为我迟到翻围墙这件事情，所以老师您当着全班的面批评了我。我感到非常的抱歉，我不该违反学校规章制度去翻围墙。 迟到那天早上，闹钟响了几次我都没有起来，因为晚上完成作业过完而导致睡眠不充足，后来当我起床拿着闹钟看了时间，我才发现我睡过了，早自习时间已经过去了。所以我立马刷牙洗脸，背上书包冲出家门。可当我过马路时，马路那边却亮起了红灯。当我慌忙的达到学校大门时，校门却早已关了。我走到门卫室窗口，向守门卫的老爷爷求情，想让他放我进

38、去，可是他说我迟到了很久不能放我进去。我没有办法，走到学校围墙旁，急着到底该怎么进去。这时，我看到面前的这堵围墙，突然想着也许这能够翻着围墙进去。我趁着门卫室老爷爷不注意时将书包先是扔了进去，后又一把撑着围墙，正当我快要翻过围墙时，门卫室老爷爷大喊了一句：“欸，别翻围墙啊！”这时我一把摔了过去，后来门卫室老爷爷就将我交到了您的手里。我知道我这样做不对，但是我只是不想一整天都不能进学校。 品学兼优是学生应当有的品质，可是我却没有做到。这次迟到翻围墙不仅给班级带来了不好的影响，也给学校带来了不好的风气。我没有按时达到学校也是因为平时没有时间观念，养成了拖拉的坏习惯。老师您在班上批评我也是希望这类事

39、情不再发生。我辜负了老师家长，也辜负了自己，我没有好好的遵守学校的规章制度，没有尽到一个学生应尽的义务。所以，我经过深刻的反思，作出以下保证： 1、将拖拉这个坏习惯改掉。以前因为没有时间观念，导致学习效率不高，很多时候赴约也是迟到，这次也是因为拖拉导致迟到。所以我要改正这个坏毛病，增强自己的时间观念。 2、不得违反学校的规章制度。即使自己迟到不能进入学校，也不能翻学校的围墙。要严格遵守学校的规章制度。 对于这次错误的发生我再一次说声抱歉，我希望老师您能看到我对于这次事情所有的态度，也希望老师您能够原谅我。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 实用：中式婚礼主持词通用版3篇中式婚

40、礼主持词篇一 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友，亲爱的女士们、先生们： 大家上午好！ 今天是20xx年xx月xx日，农历甲午年xx月xx日。 今天是xxx先生、xxx女士喜结良缘，步入婚姻殿堂的良辰吉日，让我们共同祝愿新郎新娘恩恩爱爱、百年好合、永结同心！ 我宣布：新婚庆典拜天地仪式正式开始！ 让我们大家以最热烈的掌声有请、二位新人闪亮登场！第一项，拜天地。一叩首，感谢天赐美好姻缘；再叩首，感谢地造完美一双；三叩首，感谢月老牵红线，才子佳人喜结连理。 拜高堂。（有请新人父母入座）。一叩首，感谢父母养育之恩；再叩首，祝愿父母健康长寿；三叩首，全家和睦幸福永久。 夫妻对拜。请新郎新娘向左向右转，相向站

41、好，注意听我的提示和口令。 一鞠躬要求手拉着手。一鞠躬小两口相敬如宾手拉手，夫妻恩爱一起走。 二鞠躬要求头顶着头。二鞠躬头顶头，早生贵子，恩恩爱爱到白头；三鞠躬要求脸贴着脸。三鞠躬脸贴脸，幸福恩爱到永远。 三拜九叩之后，就是最精彩的项目：送入洞房鸣炮、撒喜糖。新婚庆典拜天地仪式圆满礼成。 中式婚礼主持词(篇二) （开场白）天也不早了，人也不少了，良辰吉日，时辰已到，喜气冲天！千年佳偶今朝配，今朝佳偶配成双，乐队奏乐，照相录像做好准备。（乐队奏乐） 好歌好语好季节，好人好梦好姻缘，各位来宾，各位亲朋好友，各位先生们各位女士们，以及各位未成年的小朋友们，大家好！今天是公元20xx年某月某日，农历，

42、某月某日，今天的日子格外的吉祥，天空上祥云飘荡，阳光灿烂，歌声飞扬，到处都是奥运会召开的欢乐景象！我们的大厅内，那是张灯结彩，高朋满座，是蓬壁生辉！在这里，我代表新郎和新娘，向各位来宾的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢，树上的喜鹊叫喳喳，一对儿新人要成家，一根藤上的两个瓜，一枝枝上的两朵花，满园春色关不住，一支红杏出墙来，本司仪现在宣布，婚礼现在开始，放炮奏乐，新郎新娘就位！让我们大家以热烈的掌声欢迎新郎新娘就位！ 中式婚礼主持词篇三 尊敬的各位来宾，女士们，先生们： 大家中午好！ 今天是公元20xx年五月一号。农历四月初八。今天是个好日子，此时此刻正是结婚的吉日良辰。那么在今天我们的新郎官张

43、先生和我们的新娘子王小姐经过甜蜜的恋爱，漫长的等待，怀着两颗彼此相爱的心终于走上了这庄严神圣的婚礼殿堂，我们大家今天欢聚在一起，共同来见证这美好幸福的时刻。 参加今天婚礼的有各级领导，有挚友同窗，有亲戚长辈，有邻里老乡，有娘家人的代表，也有各行各业的同行。在此请允许我代表两位新人以及双方的父母对各位朋友的大驾光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，欢迎你们! 此时此刻，我们的新郎官要比平时任何时候更能感受到幸福，更显得英俊潇洒。而我们的新娘子也要比平时任何时候更能感受到内心的激动，更显得楚楚动人，温柔漂亮。你们女士们，先生们，请伸出我们勤劳能干的双手，共同用最最热烈的掌声送给一对新人最最美好的祝福吧!掌声响起来，掌声在哪里? 祝他们一生平安，两姓和谐，三生有幸，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九安康，十全十美，百年好和，千祥云集，万事如意! 美酒飘香迎来吉日良辰，花好月圆共贺花好月圆。 现在是北京时间68点88分，接下来我宣布张先生和王小姐的新婚典礼正式开始。第 32 页 共 32 页