2021儿童户外亲子活动策划方案.docx

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1、2021儿童户外亲子活动策划方案儿童户外亲子活动策划方案1一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。2、培训项目

2、：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。队员准备全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动

3、效果。保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。项目简介：1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：10-20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置

4、更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与.儿童户外亲子活动策划方案2一、活动目标：1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。2、活动地点：幼儿园内3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰5

5、、游戏材料、游戏规则：各班班主任6、游戏场地划分：姚国安7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨9、欢快的六一音乐：蓝石林10、活动相片展、画展：薛姗姗三、活动流程：以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。(兑换奖品处：幼儿园大堂)大班年级游戏：游戏一：猜谜准备：谜语纸若干游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。游戏一：听音乐抢椅子准备：三张大椅子玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐

6、围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。游戏三：投沙包准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。游戏四：运气球准备：气球数个玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。游戏五：袋鼠跳活动准备：大袋子4-5个、小红花活动过程：1、家长与幼儿一

7、起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。游戏六：投球乐活动准备：篮子、桶子各3-4个，小纸团30-40个。活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。中班年级游戏：游戏一：叠叠乐准备：麻将牌若干游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。游戏二：心

8、心相印准备：水果名、动物名玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。游戏三:开坦克准备:纸板做成一个坦克的齿轮。游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!游戏四：抬球接力跑准备：皮球，两条木棍。游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!游戏五：投沙包准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个

9、家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。游戏六：抛球接球准备：海洋球、框子若干玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。小班年级游戏：游戏一：赶小猪准备：棍子、篮球玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。游戏二：撑船过海准备：报纸玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。游戏三：喂饼干准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时

10、家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。游戏四：钓鱼乐游戏准备：瓶子若干玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。游戏五：运积木游戏准备：小推车积木游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。游戏六：毛毛虫钻洞洞游戏准备：拱桥呼啦圈游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成

11、一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。儿童户外亲子活动策划方案3活动准备：小镜子1面。活动玩法：1.捉太阳。家长用小镜子反射阳光，将光斑照在墙上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用手去捉。2.踩太阳将光斑照在地上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用脚去踩。小球散步活动准备：彩绳若干、皮球2个、小物件若干。活动玩法：1.小球散步。孩子双手各握住绳子的一端，将绳子弯曲把小球套住，倒退着拉绳子前进。2.小球越障碍。家长可以通过在道路上增添障碍物，加大游戏难度。并与孩子一起玩，看看谁更快。喂小鱼活动准备：浴巾1条、沙包若干、长绳1根。活动玩法：在场

12、地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角，抬起坐在浴巾里的孩子，慢慢靠近“池塘”。到达合适位置后，孩子将沙包投进“小池塘”。趣味绳子活动准备：绳子若干活动玩法：1.十字格。家长将绳子围成十字格摆放在地上，孩子用单脚跳的方式跳格子。2.长方形。家长将绳子围成长方形摆放在地上，孩子用单脚跳或双脚跳的方式跳格子。揪尾巴活动准备：毛巾或布条2条活动玩法：家长与孩子各拿一条毛巾，将毛巾一头塞进身后的裤子里面，并露出一半当作“尾巴”。家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时，却互相揪对方的“尾巴”。投弹打靶活动准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干、软球或沙包若干。活

13、动玩法：场地上画间距为三米的平行线两条。将饮料瓶或矿泉水瓶均匀地摆放在终点线上，爸爸、妈妈、孩子各拿若干个软球或沙包站在起点线后。游戏开始，每人投掷软球或沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。摸摸脚跟向前走活动准备：粉笔(蜡笔)1支活动玩法：1.前摸脚跟向前走。用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，一边重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。2.后摸脚跟向前走。用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，在身体后面弯曲小腿，一遍重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。有趣的鞋盒活动准备：鞋盒若干活动

14、玩法：1.向前走和后退走。孩子头顶鞋盒，听家长的指令向前走和后退走。2.穿大鞋。家长和孩子将两只脚分别放进两只鞋盒里，进行“穿大鞋”向前走的比赛，比比谁走得快、走得稳。吹球进筐活动准备：乒乓球若干、筐子2个活动玩法：家长吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家长用筐去接球。最后，比比谁接的球多。儿童户外亲子活动策划方案4一.地点：廊坊市自然公园(由于活动地点距园区门口较远，还请各位员工准时到达集合)三.细则人数及分组：原则上不包含3周岁以下儿童，但可由家长陪同来观赛。计划分为以下三组：A.9-12周岁B.6-8周岁C.3-5周岁具体活动(1)我和爸爸妈妈一起跑9-12周岁：将爸爸与孩子两人的腿

15、绑在一起赛跑(两人三足)，计时计分。6-8周岁：爸爸在终点，孩子在起点，哨声响起后孩子拿起衣服跑向爸爸给其穿上衣服，拉上拉锁后，爸爸背起孩子跑回起点，计时计分。3-5周岁：爸爸在终点，孩子在起点，哨声响起后孩子跑向爸爸并亲吻爸爸的脸颊，然后爸爸抱起孩子跑回起点，计时计分。(2)贴鼻子将家长的眼睛蒙上，原地转圈，由孩子用语言指挥将鼻子贴到动物的准确位置即可，按时间长短决定名次。9-12岁家长转10圈6-8岁家长转6圈3-5岁家长转3圈(考虑实际情况年龄较小的孩子也许无法用语言指挥，视现场情况可由孩子牵着家长完成)注意：贴错地方取消名次(3)运粮食9-12周岁：孩子站在起点用头拖住沙包，听到哨响向

16、终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去，记录完成投入1个沙包用时长短。6-8周岁：孩子站在起点用手背拖住沙包，听到哨响向终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去，记录完成投入1个沙包用时长短。3-5周岁：孩子站在起点手握沙包，听到哨响向终点跑去交给家长，家长用脚夹住沙包向呼啦圈内投去。记录完成投入1个沙包用时长短。注意：孩子在跑动过程中，如沙包掉落，需返回起点重新起跑，切忌贪快弄掉沙包。若家长没能将沙包投入呼啦圈内，则自行取回沙包重新投入，直到投进1个沙包为止。四.活动当天相关工作人员联系方式活动当天请各位家长看护好各自的孩子，注意安全，防止受伤走失。且正值暑热，还请注意孩子

17、的防暑降温。儿童户外亲子活动策划方案5一.游戏名称：贴鼻子二.游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。三.游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。穿珠比赛游戏名称：穿珠比赛二.游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。三.游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。赶小猪游戏名称：赶小猪游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。1、游戏名称：我的宝宝在哪里游戏准备：布带若干游戏玩法：每个家庭由一

18、名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝2、游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏准备：家长的鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者3、游戏名称：踩气球游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑

19、在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。4、游戏名称：小脚踩大脚游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。5、游戏名称：揪尾巴游戏准备：尾巴若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。6、游戏名称：两人三足游戏准备：绳子若干、游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，

20、两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。7、游戏名称：推小车(幼中)游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。8、游戏名称：可爱的袋鼠宝宝游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜9、游戏名称：俯卧撑游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜10、游戏名称：穿大鞋游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。