2022年市委常委“转作风、提素质、敢担当”研讨发言材料稿三篇.docx
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1、2022年市委常委“转作风、提素质、敢担当”研讨发言材料稿三篇【篇一】2022年市委常委“转作风、提素质、敢担当”研讨发言材料稿在“两学一做”学习教育中,晋城市针对一些基层党组织和党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题,突出问题导向,强化责任落实,从5月下旬开始,在全市深入开展了“讲担当、转作风、抓落实”活动,以领导干部为重点,引导广大党员带着问题学、聚焦问题查、对照问题改,确保“两学一做”学习教育自始至终落脚在解决问题上,体现在狠抓落实中,取得实实在在的效果。把“讲担当、转作风、抓落实”融入到“两学一做”学习教育中。晋城市把“讲担当、转作风、抓落实”活动作为一项自选动作,明确目标要求,融
2、入学习教育。“讲担当”就是坚持党的事业第一、人民利益第一,带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献,守土有责、守土尽责。“转作风”就是坚持领导带头,着力解决“不能为、不想为、不敢为”等问题,大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风。“抓落实”就是抓住“不落实”的事,查处“不落实”的人,在真整改、求突破上见实效,确保决策落地、政令畅通。全市各级党员干部对照党章党规和*系列重要讲话,深入查找自身在履行职责、抓班子带队伍、工作生活作风、落实各项任务方面存在的差距和不足,紧密结合“我是党员我带头”主题实践活动,树立“平常时候看得出、关键时候站得出、危急关头豁得出”的先锋导向,确保“讲担当
3、、转作风、抓落实”融入思想、见于行动。把“讲担当、转作风、抓落实”体现在“两学一做”具体实践中。联系工作实际,突出抓好“三个一”。一是开展一次专题研讨。6月上旬,以“讲担当、转作风、抓落实”为专题,领导班子带头,自上而下开展一次学习讨论,举一反三,深入查找本地本部门以及个人在思想工作作风方面存在的突出问题,认清问题要害,深挖思想根源,深入反思剖析。二是列出一个问题清单。结合专题研讨查找的问题,6月中旬前全市各单位各部门都要列出问题清单,制定整改问题的任务书、时间表、路线图,让查摆出的问题见人见事、见根见底,防止笼而统之、大而化之。三是建立一个整改台账。6月下旬前,针对每一个问题制定,将工作细化
4、分解到责任部门责任人,落实到工作推进上,要具体实在、明确可行,真正做到“一个问题一个台账”“整改一个销号一个”,推动整改工作落到实处。把“讲担当、转作风、抓落实”贯穿于“两学一做”各个环节中。坚持把开展“讲担当、转作风、抓落实”活动与学习党章党规、*系列重要讲话统一起来,拓展深化学习内容,强化提升学习效果,突出学用结合、知行合一,切实增强针对性和实效性。在“两学一做”各个环节,无论是讲党课、召开领导干部专题民主生活会和支部专题组织生活会、民主评议党员,还是整改落实、立规执纪,都把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。聚焦党员干部身上存在的懒散推拖、逃避责任等问题,在民主生活会和组织生活会上进行
5、严肃认真的批评与自我批评。通过“上级点、自身找、群众提”等多种渠道和方式,对本单位本部门和所属党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题进行全面排查,并采取分层分段的办法加以解决。把“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。着眼于党员队伍建设的薄弱环节和管理监督的短板,突出抓好规范党员活动日制度、党员组织关系排查、党费收缴使用管理、建强基层党组织等重点工作,增强党员意识,提升战斗堡垒作用,着力解决一些党组织和党员宗旨观念淡薄、漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、损害群众利益行为,解决在重要任务、重大考验面前临阵退缩的问题。同时,抓住党员领导干部这个“关键少数”,充分发挥
6、“第一责任人”职责,带头攻坚克难,带头做好表率,以上率下抓好本地本部门问题的整改落实,带动各级党组织和广大党员直面问题、查找不足,推动问题解决,真正通过层层示范、层层带动,上级带下级,一级带一级,在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。【篇二】2022年市委常委“转作风、提素质、敢担当”研讨发言材料稿按照学习安排,下面我结合自身实际,围绕“转作风、提素质、敢担当”这一研讨主题,作一简要发言,与大家共同探讨。一、持之以恒转作风领导干部是作风建设的组织者、管理者、推动者,是作风建设的风向标和指示灯。如何转变作风,我认为应该做到以下三方面。一是当好转变作风的“领头雁”。领导干部在转变作风中首先要把自
7、己摆进去。要时刻在政治上保持清醒,认清加强作风建设的危机感、紧迫感,增强加强作风建设的自觉性、坚定性。要带头走在前面、干在前面,以过硬作风展现人格魅力、增添精神动力,把党员干部紧紧凝聚在一起,扎实推进干部作风转变。二是当好转变作风的“推动人”。作为领导干部还要把加强作风建设该担的责担起来,时时关注所负责领域的作风建设,对表现出的苗头性、倾向性问题,要理直气壮及时敲打,该提醒的提醒、该批评的批评。三是当好转变作风的“践行者”。要始终对党忠诚,牢固树立“四个意识”,严守党的政治纪律和政治规矩。要加强学习,把深入学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,跟进学、经常学、反复学,真正
8、学深悟透、学懂弄通。要带头深入调研,走向基层,倾听群众呼声,解决群众困难。二、夯实基础提素质作为领导干部一定要不断加强理论修养、思想修养、知识修养、作风修养和道德修养,全面提高综合素质,才能更好地发挥核心作用、凝聚作用、导向作用和表率作用。一是要不断提升政治素养。政治上的坚定来源于理论上的成熟。对于领导干部来说,加强理论修养,不仅是一个提高理论素质的问题,更是一个坚定政治方向和政治立场的问题。因此,作为领导干部,要不断提高理论修养和知识水平,加强调查研究,深入了解实情,着眼于解决改革发展稳定中的实际问题,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作.第二,任务面前不推诿,强
9、化责任抓落实。推进“八项工程”,是今年工作的主抓手,也是落实省党代会部署重中之重的任务。省委、省政府对此已作过责任分工,分管领导、牵头部门、相关单位要切实负起责任,不仅要有五年的安排,而且要把每一年的工作具体化,把各项任务落到实处。必须强调,实施“八项工程”,省级机关没有“局外人”。“八项工程”既涉及到经济建设、社会建设,也涉及到政治建设、文化建设以及生态文明建设和党的建设,每一项工程都形成了一套体系,有具体的实施意见、行动计划,内容很丰富、覆盖面也很广,每个部门和单位都应该能够在其中找到责任所在,积极主动作为,而不应该有臵身其外者。同时也要看到,以“八项工程”为抓手推进各项工作,这本身就是一
10、个创新,有别于传统的分工方法,不能按部就班地抓落实。现在基层和群众对省级机关部门之间协调不够的问题反映仍然比较多,“一个部门的事好办,两个部门的事商量办,多个部门的事难办”。这种状况不改变,推进“八项工程”就难以形成合力。必须坚决克服按传统思路办事的思维定式,建立健全推进“八项工程”的责任制,解决好责任不清、相互推诿的问题,决不能把“开会部署了”就当成“任务完成了”。每个部门都要按照自己的工作职能,细化“任务分解表”,制定“落实路线图”,特别是对需要多部门协作推进的,牵头13部门要主动加强协调,参与部门要积极配合、各尽其责,确保责任落实、工作落实。过去我们的一些部署落实得不够好、未完全达到预期
11、效果,一个重要原因在于工作抓得不具体不细致不扎实,失之于“粗”、失之于“虚”、失之于“松”。因此,我们讲强化责任抓落实,责任分解重在具体、责任承担贵在主动、责任考核务在从严。省级机关工委和纪检监察等部门要紧紧围绕实施“八项工程”,加强对各责任单位和责任人工作落实情况的监督检查,加强对各地各部门实施进展情况的监督检查,加强对中央和省委、省政府各项政策措施落实情况的监督检查。今年省委、省政府将对“八项工程”推进情况定期进行阶段性总结,成效显著的要予以表扬,落实不力的要加以批评,执行走样的要责令整改,失职渎职的要严肃问责。第三,困难面前不退缩,勇于创新抓落实。当前外部经济环境更加严峻复杂,经济社会发
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