2022年教研活动实施方案.docx

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1、2022年教研活动实施方案方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。我爱网今天为大家精心准备了2022年教研活一、工作思路坚持以深化课程改革为中心，以课题研究为抓手，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范来推进语科发展，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高我组内教师的专业水平和实践能二、工作目标1继续做好教学常规工作。2培优补差落到实处细处。3、继续加强教研组的建设。4、学生学习能力进一步提高。三、学期重点工作（一）常规教学的准备与规范月对备课、作业进行一次全面检查，并作好反馈工作，帮助老师及时发现问题，及时改正。难点的教

2、学突破口的体现，要关注“备学生”。二是严把课堂教学关，要把好课堂40分钟，不要堤内损失堤外补。三是严把都要重视学生学习习惯的培养，要尽最大努力缩短年级与年级、班级与班级之间的差异，保证及格率，不断提高优秀率。生进行培训；遇到后进生和新生，要耐心帮助他们，树立起他们学习的自信心，培养自身的荣誉感，激励他们奋发向上。使“学困生”有明显进步。在日常教学中，加强培优补差工作。（二）加强教研组建设，把教研组作为教师培训主阵地之一，提高教研质量。步的目的。(2)充分利用校内和校外资源，师徒结对，传经送宝，指导我校的语文教学工作。(3)认真学习“优秀教研组”的考核方案，全组成员共同努力，争创优秀教研组的光荣

3、称号。四、具体工作九月份：1、制定教研计划2、制定活动课计划3、随堂听课4、教学六认真工作抽查十月份：1、“六认真”工作抽查2、随堂听课十一月份：1、“六认真”工作抽查2、期中考试十二月份、一月份：1、制定复习计划，认真备好复习2、教研组工作总结3、优秀备课和优秀课堂作业展示2022年教研活动实施方案教研组基本情况学校共有5名音乐教师,都是参加工作多年的老教师，承担着全校班级的音乐教育教学任务。另外，音乐教研组组建了三个生进行了一些思想教育工作，定时完成每天的训练工作。指导思想划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。工作重点1

4、、深化课堂教学研究，探索“导、学、议、练”教学模式，加强教学常规，提高音乐教育教学质量。2、以教学能手和优质课评比为契机，促进教师专业发展。研究专题探索音乐教学“导、学、议、练”课堂教学模式。主要方法与措施（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加师之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专业素质、教学能力进一步提高。（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。在教学上，落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生

5、良好课堂习惯的养成，向40分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂教学效率。本学期1-2年级以唱歌教学为教学重点；3-5年级以器乐教学为突破口，培养学生的审美能力，提高教育教学质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成绩。并积极参加4份中区组织的音乐学科“教学能手”“音乐优质课”比赛。（三）加强常规管理，加大教研力度教育教学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高教学质量。我们每位教师齐抓共管，首先抓优秀教研组。2022年教研活动实施方案一、指导思想全面贯彻教育方针，进一步加大教研工作创新力度，立足我校区教育教学实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革研究，全面提升教学

6、教研工作水平。二、目标任务1、全面贯彻课程方案，加强课堂教学管理。牢固树立教学的规范意识，强化教学常规管理，严格执行课程计划，切实有效地提高教学质量。2、落实教学精细管理，规范教师教学常规工作。逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，全面提升教学质量。3、加强校本教研，广泛开展教研活动，科研促教学。强化各学科组建设，加强业务考核，提高教研能力，增强教研组的凝聚力。4、强化质量管理，着力抓好课堂教学，提升教学质量。5、我们校区继续开展小班化教育教学实验，打造特色教研工作。三、工作措施（一）抓好教师的业务学习1、继续开展新课程修改后标准的.学习，通过对课程标准的实践化解读，更准确地把握课标精神，

7、强化教学理念，改进教学方法，提高课堂教学效率。2、提升教师专业水平，促进教师专业发展。鼓励教师业余学习，结合实际教学实践积极撰写，开展教师论坛活动、教师读书活动等，不断提升自己的专业水平。3、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效，做好“学有困难学生”的辅导工作，做好跟踪记载工作。4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项小班化培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5、做好立项课题的过程管理工作，争取课题结题参加评奖。6、深化小班化教育教学改革。加强小班化教育理念研究，推进教育教学观念转变。进一步发挥小班优势，以课堂教学

8、为作业改革，突出学校办学特色。加强小班化教育教学评价研究，探索建立科学的课堂观察与教学评价体系。7、促进小班化教育交流合作。注重小班化教育实践基地建设，加强县小班化教育交流与培训，举办小班化教育论坛，组织小班化教育现场观摩活动，开展形式多样的小班化教育教研活动，促进试点学校相互学习，共同发展。（二）抓好常规管理，提高教研质效1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、开展同学科教师集体备课，进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。4、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁。5、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。（三）开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角，引导学生等阵地进行宣传交流。2、组织学生参加艺术节一系列活动。3、组织学生参加各种读书写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿。4、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的环保实践活动，例：、社会调查等。