八年级地理下册-8.1-北京市的城市特征与建设成就教案-(新版)湘教版(共3页).doc
《八年级地理下册-8.1-北京市的城市特征与建设成就教案-(新版)湘教版(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级地理下册-8.1-北京市的城市特征与建设成就教案-(新版)湘教版(共3页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上北京市的城市特征与建设成就【教学目标】1在地形图上识别北京市的主要地形类型,并描述北京市的地形特征。2运用地图与气候统计图表等资料归纳北京市的气候特征。3运用地图和其他资料说出北京市的产业结构特点。4根据资料,了解北京市面临的环境问题及保护措施。5运用资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能。6举例说明北京市的建设成就。【过程与方法】1培养读图能力和运用资料说明问题的能力。2养成辩证的、全面的思考问题的习惯。【情感、态度与价值观】培养学生的爱国热情及正确的人地观念。【教学重点】运用资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能【教学难点】教学难点:如何处理古城保护与城市建设
2、的关系。【教学策略】利用多媒体创设情境,启发引导学生;通过分组协作参与课堂,让学生在探究学习的过程中,发挥主观能动性;通过读图分析,培养学生提取地理信息的能力;通过师生互动,思考地理事物的内在联系;通过小组讨论等形式,分工合作相互交流。【教学过程】新课导入:播放学生耳熟能详北京欢迎你歌曲,引导:这首熟悉的歌仿佛把我们带回了七年前,七年前,北京奥运会让全世界看到了北京,七年后,又一场体育盛会在北京举行2022北京冬奥会,为此,我们接到了这样一个通知:今天让我们来通过学习认识北京、了解北京、拍出最美的北京。【自然地理环境】教学导入:要想拍好北京的纪录片,我们首先要知道北京的自然地理环境特征。一个地
3、区的自然地理特征一般从哪些方面进行归纳分析?(位置、地形、气候、河流和自然资源等)教学过程:过渡:我们首先来了解北京的地理位置。地理位置包括绝对位置和相对位置。课堂活动:引导学生读图81、图82,说出北京的地理位置,完成导学案后到黑板前指图。归纳:北京的地理位置绝对位置:位于北半球中纬度地区,东八区;相对位置:东南与天津为邻,其他方位与河北省为邻;位于华北平原北缘,距渤海较近。过渡:北京的地形有何特征?课堂活动:引导学生读图82,从地形类型、地势特征和地形差异等方面归纳北京的地形特征。归纳:北京以山地、平原地形为主,地势由西北向东南倾斜,西部和北部起伏大,东南部地形平坦,北部是燕山山脉,西部是
4、太行山余脉西山,东南部为华北平原北缘。过渡:在上述地形地势的影响下,北京的河流流向有何特征呢?(自西北向东南)课堂活动:读图82,完成下列任务。(培养学生读图分析能力)(1)找出永定河、潮白河,说一说它们的大致流向,想一想,这些河流的流向与地势有何关系?(2)找出密云水库、官厅水库和怀柔水库,说一说这些水利工程的位置特点和主要作用。归纳:北京河流众多,为北京提供了水资源,河流流向受地势影响多由西北向东南流,均属海河水系。过渡:北京的河流水量一般不大,径流季节变化大,甚至某些河流经常断流,这些河流大多有结冰期,这些特征与北京的气候特征有关。课堂活动:利用投影仪展示北京的气候统计资料,根据资料引导
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 地理 下册 8.1 北京市 城市 特征 建设成就 教案 新版 湘教版
限制150内