六年级数学上册第三单元第六课时分数除法应用题(例2).ppt
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1、用数除分长沙盼盼小学长沙盼盼小学应法法人教版六年级数学上册第三单元题(例例2)2)只分析数量关系列出方程或算式,不计算。只分析数量关系列出方程或算式,不计算。1、我校有男老师、我校有男老师6人,占全校教师总数的人,占全校教师总数的 ,全校有多少,全校有多少位教师?位教师?2 2、白兔的、白兔的 是黑兔,黑兔有是黑兔,黑兔有6060只,白兔有多少只?只,白兔有多少只?复习上一节课的内容对应的量对应的量对应的分率对应的分率=单位单位“1”“1”指的量指的量单位单位“1”“1”指的量指的量对应的分率对应的分率=对应的量对应的量已知鸭比鸡长已知鸭比鸡长 ,先求,先求长多少?长多少?怎么算?怎么算?21
2、21=21=217=28(=28(天天)回顾以前学过的内容既然鸭比鸡长既然鸭比鸡长 ,那么,那么,鸭的孵化期是鸡的几分之几?鸭的孵化期是鸡的几分之几?=28(=28(天天)回顾以前学过的内容2121比较两种方法,思路有何不同?比较两种方法,思路有何不同?你喜欢哪一种方法?你喜欢哪一种方法?回顾以前学过的内容方法二:方法二:把把“不对应的分率不对应的分率”变为变为“对应的分率对应的分率”。解决办法:方法一:方法一:把把“不对应的分率不对应的分率”所指的数量先求出来。所指的数量先求出来。2航模小组有多少人?航模小组有多少人?我先画线段图看看。我先画线段图看看。2美术小组的人数比航模小组多美术小组的
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- 六年级 数学 上册 第三 单元 第六 课时 分数 除法 应用题
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