2022春节期间走访慰问活动策划方案范文(通用3篇).docx

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1、2022春节期间走访慰问活动策划方案范文(通用3篇)第1篇:2022春节期间走访慰问活动策划方案为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。(二)贺卡制作比赛1、参加对象：二年级学生2、贺卡需手工自制,不得购买;3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。

2、)(三)绘画比赛1、参加对象：三年级学生2、绘画种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。(四)手抄报比赛1、参加对象：四年级学生2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。(五)摄影比赛1、参加对象：五年级学生2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要

3、求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。(六)剪纸比赛1、参加对象：六年级学生2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,3、作品大小要求：A4.背面写好班级、姓名。四、参赛作品报送要求1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。五、奖励办法奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。第2篇:2022春节期间走访慰问活动策划方案一、目的为进一步做好关心职工、爱护职工、帮助职工的工作，集团始终把困难职工的慰问工作做细、

4、做深、做实，构建和谐的企业关系当作公司宗旨，为落实好困难职工帮扶机制，结合集团实际情况，特制定职工生活困难救助办法:二、慰问活动主题关心职工生活，构建和谐顺达。三、慰问对象困难职工、困难党员及军属。四、参加慰问的领导及部门顺达商贸慰问活动由商贸公司工会牵头，集团董事长、总裁、副总裁及相关部门经理参与。其他子公司慰问活动由各子公司自行组织。五、慰问形式1、困难职工、困难党员发给慰问金、慰问品;2、军属(现役军人家属)发给慰问品：3、各子公司将困难职工、困难党员及军属慰问标准统一发到商贸公司工会，经集团领导审核后执行。七、困难职工评定标准为体现公司对职工的关爱，切实让确有困难的党员、职工感受到公司

5、温暖，特制定评定标准。1、家庭成员中有人患有重大疾病，常年医治费较大难以承担;2、家庭无自有产权住房，常年在外承租住房，只有一人工作承担家庭所有开支，年收入低于25000元;3、家庭虽有自有产权住房，但家庭成员中有人患有重大疾病，需要常年医治，家庭年总收入低于20000元;4、年内因意外事故造成家庭人员伤害或财产损失，影响家庭正常生活;5、符合以上困难的党员、职工评定标准的家庭无大额存款，年内无添置日常生活必需用品以外的豪华设施。八、困难职工评定程序根据公平、公开、公正原则，制定困难党员、职工评定程序。1、根据各子公司困难党员、职工评定标准，由党员、职工本人向公司提出书面申请，如实说明其家庭经

6、济状况，交给所在部门;2、各子公司困难党员、职工、军属申请人所在部门进行初步核查评定，部门经理签字上报公司;3、各子公司组织人员调查核实;4、核实后提交各子公司经理办公会研究，确定困难职工名单，并在公司公示栏公示3天。5、公示无异议后，上报集团党群部。联系人：周俊晖邮箱x联系电话：x第3篇:2022春节期间走访慰问活动策划方案为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件要求，我校在春节、元宵节期间开展“我们的节日春节”主题实践活动。现将活动安排布置如下：一、活动目的春节、元宵节是中国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀

7、传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动时间20-年1月24日2月23日三、活动内容1、了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节、元宵节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯;2、深入了解春节、元宵节的文化内涵。各班鼓励学生积极收集春联且诵读，在开学后展示自己收集的春联并整理上交(每班两幅);3、文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福;

8、4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动。全校青年学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯;全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。5、积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学初每班择优上交学校(每班两张)。6、各班开展创编“我们的节日春节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A4大小，开学初每班择优上交学校(每班两张)。四、活动要求1、各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2、材料上交(以年级组为单位)。开学后，各年级、各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并于2月29日放学前上报政教处。手抄报上交纸质材料到韦祥虎老师处;春节活动照片单独打包，交电子档(要重新命名为相关班级、学生)，春联为年级汇总表一张(也可鼓励书法水平较高的学生手写)，电子档文件发送至-。3、开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“学会感恩奉献温暖”美德实践活动实施情况等。4、以上活动纳入开学后班级量化考核。