2022党员干部在组织生活会四个方面检视剖析材料范文六篇.docx
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1、2022党员干部在组织生活会四个方面检视剖析材料范文六篇【篇1】2022党员干部在组织生活会四个方面检视剖析材料按照关于第二批专题教育单位基层党组织召开专题组织生活和开展民主评议党员的通知要求,支部认真在扎实开展专题教育的基础上,认真组织开展了理论学习,广泛征求意见。结合班子实际,认真查摆问题,深刻对照剖析。现作对照检查如下:一、存在主要问题按照开好专题组织生活的要求,重点围绕组织开展专题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面,经深入查摆,重点存在四个方面8个问题。(一)组织开展专题教育方面,存在问题2个。一是抓学习教育还有差距。对这次专题教育要求的学习内容,没有做到深入钻研
2、,精学如悟,缺乏全面的、系统的临研精神,有时满足于有关安排学习,表面学习。例如,对学习党章,党规条例、新时代中国特色社会主义思想学习纲要关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编新时代中国特色社会主义思想等必读编目,虽开展集中学习、研讨,记笔记等。但理解不深,钻的不透,不勤奋不深入。对主题教育要求的必学和自学篇目等内容,没有真正入脑入心。二是对主题主线融会贯通不够。对认真学习贯彻重要讲话和重要指示精神把握不够透彻,虽然学习了关于“不忘初心,牢记使命”重要论述摘编、新时代中国特色社会主义思想学习纲要等篇日,但也只满足于学习传达。在抓工作时,立是于具体问题和客观实际较多,未能真正做到融会贯通、吃透精神。(
3、二)严格党员教育管理方面,存在问题2个。一是组织党员开展学习方式简单。满足于按照规定要求、规定动作组织开展学习,对如何结合实际研究对党员有吸引力的学习方式研究不深,考虑的不多。比如,存在单一的要求读书、看报,纪律学习笔记抄录原文凑数、没有及时对学习情况进行检视。二是对党员从严管理不够。存在讲成绩多,说问题少的情况,对发挥作用好的党员夸奖的多,使用的多,对表现一般,工作不积极的党员,没有进行经常性的教育引导,导致党员作用发挥差距较大,影响了整体队伍素质。(三)联系服务群众方面,存在问题2个。一是主动服务群众宗旨意识不够。群众观念淡化,为人民服务、为人民谋福址的思想未深入到整体工作的全过程,对人民
4、关心的热点焦点问题研究的力度、深度、频度还不够,“办好事、办实事”使*工作深入民心的意识还不足。二是调查研究不够深入细致。过多注重调研内容和调研结果,通过纸面了解情况的现象没有根本杜决,缺少亲自调查研究环节等问题,没有全部做到“亲力亲为”深入调研,对基层实际情况掌握不实,对基层干部群众的需求了解不够,一定程度上影响力工作决策部署和落实。(四)改进工作作风方面,存在问题2个。一是工作重形式、轻实效。习惯于以开会讲话的形式抓工作,层层开会传达部署,缺少跟踪实效,只注重形式,不够关注工作完成的质量,在落实些参工中首先想到的是要安排摄像、拍照,留下影像资料,用于事件报道或发活动信息,思维方式上有时过分
5、重视了形式,不经意中放松了求实效。二是创新意识不够强。主要表现在贯彻落实和执行中央决策和各项部署安排上不善于用新理念创造性开展工作。往往是执行政策多,创造性执行上级方针政策少,缺乏创新意识。二、产生问题的原因分析(一)忽视了理论学习。由于放松了理论学习,导致工作满足于现状,缺少前瞻性与时效性,而有限的理论学习又没有于具体实践相结合,无法与时俱进。对在日常工作中遇到的问题,没有立即处理并解决的勤勉意识,从而出现了拖沓与等待的现象,以至于问题没有得到有效的解决,导致产生了这样那样的问题。(二)党性意识不强。主要是在严格党性锻炼上所下的力气不够,缺少强化党章党规的意识和不断增强依照党章党规开展工作的
6、观念,没有把党章党规的各项要求内化于心、外化于行,只注重于本职工作的加强,缺少党性的锻炼提升,没有很好的紧紧跟住党的发展步伐,存在了懒惰性情绪,在强化党性思维方面没有起到良好的带头和示范作用。(三)缺乏主动性和勇于创新的精神。工作中经验主义作怪,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,在安排部署工作中总是按照自己的惯有思维去交代具体负责的同志去办,没能一起仔细研究如何能把这项工作做得更好,只是按照以往的工作流程完成工作,没能做到与时俱进,求实创新。三、努力方向和改进措施(一)增强理论学习功底,提高政治觉悟。对照新时代中国特色社会主义
7、思想和中央、省委、市委决策部署,就侨联班子要坚持以习的平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真学习全面落实党的十九大精神、系列重要批示精神,提高站位,统一思想,把提出的总体要求作为重大任务抓出实效。深入领会党章党规条例,牢团树立重要性的意识,紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,深刻领会新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话精神和关于侨联工作的重要思想论述,将其历史地位和丰富内涵和新思想新观点新论断学深悟透、坚持学用结合、学以致用、内化于心,外化于行,把凝聚侨心、服务大局落实到具体工作中。(二)牢记宗旨,满足于群众期昐。牢记为人民服务的立党宗旨,践行为人服务的执政要求,实现为人民服务的根本
8、目的。要通过调研、座该会等了解归侨侨眷的新期待,同时做到盯住抓、抓到底,深入基层、深入群众,把群众满意度作为工作的出发点和落脚点,努力解决群众关注的热点难点问题,不断提高百姓的幸福感和满意度。(三)开拓创新,服务发展大局。市侨联作为群团部门,我们要牢记实现中华民族伟大复兴的历史使命,主动围绕中心工作思考谋划,为争用科学的理念、长选的眼光、务实的作风谋划事业,抓住重点工作,以务实的工作作风迎难而上、开拓创新。紧密结合同江实际,牢牢把握“大桥时代”主题,发挥侨联优势,助推发展的贡献点。(四)守好底线,保持清正廉洁。党规严于国法,我们要掌记誓词,并以具体、实在、一以贯之的行动去恪守,履行自己当初的诺
9、言,并将其用于工作、学习、生活中。对照先进典型、身边榜样,找差距、抓落实;对照先选典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,加强整改。加强党的政治建设,严明政沼纪律新要求和纪律约束行为,增强纪律和规矩意识,时刻对照党章党规要求,把党章党规的要求贯彻到工作学习生活全过程、各方面,真正实现党员干部从“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”,坚决贯彻全面从严治党的战略部署,严格落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”制度,全面加强思想,组织、作风、制度和反腐倡廉建设,知敬畏、懂规矩、守纪律、明底线、老老实实做人、路踏实实干事、清清白白为官,树立起同江侨联的良好形象。【篇2】2022党员干部在组织生活会四个方面检视剖析
10、材料一、回顾总结1、坚持不断的学习。科学发展观,第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说,发展既是办学条件的改善,更是办学理念的提升,办学思路的明确,办学行为的规范,办学活力的彰显,特别是要体现在优良传统的传承,适应能力的提高,教育方式的改善上,最终体现在教育效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症,要善于学习、勤于学习。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。2、要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好
11、、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事情,想问题都要站在教师的立场上,时时处处为他们着想,急他们所急,想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上,进行课堂设计,向课堂40分钟要质量,耐心细致的为学生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校,以人为本的最终目的就是为师生创造民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动,取得了比较好的效果。3、要坚持统筹兼顾。科学发
12、展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系,在学校里要树立“全方位构建和谐校园,以和谐促进学校发展”的理念,努力构建五种和谐关系:即和谐互信的干群关系;和谐互补的教师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助的学生之间的关系;和谐一致的学校教育与家庭教育的关系,这些关系处理的正确与否,会直接影响到学校教育教学工作的正常开展。4、班子之间要和谐相处。所以作为一名党员干部,要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间意见不一致的时候,一定要维护大局,当决策失误的时候,要敢于承担责任,决不可互相推卸。要积极鼓励中层干部发挥作用。事无巨细,事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面。作为领
13、导要掌握好抓大与放小的关系,围绕中心工作去布置具体工作,让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面,才能做到一级指导一级、一级对一级负责,才能形成合力。二、自己存在的问题:1、在学习过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有“三个欠缺”。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但平时中有以干代学的思想,没有把学习放到首要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看党员学习
14、的书籍较少。对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够。2、在创建特色学校的过程中教育教研工作抓落实做得不够,创新意识不足,工作满足于现状,只求过得去,不求有亮点。(1)求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,没有很好地结合工作实际,把他们具体化,上下一般粗,做事处理方法不细化。(2)创特色学校的积极性不够。按照科学发展观的要求,我校教学教研工作积极性还不高,在实现学生全面发展、终身发展,结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有
15、待进一步加强。(3)工作不深入,抓落实不到位。一是调查研究不够深入。如在学校管理、指导教师、了解学生中,在深入教研组、班级中的调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向,对一些问题没有及时发现和真正解决,深入基层进行扎实有效还不到位,只停留在以会议落实精神,工作落实计划上,实质效果不显著。3、交心谈心、关心教师不够。听取意见建议还停留在表面上,对教师的思想了解不够。在工作之余,教师需求的教研活动开展不多。很多时候,都以工作忙为自己找托辞,实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究型骨干教师方面,工作力度较小,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年教师培养的力度还不够。三、整改措施及努
16、力的方向1、加强业务学习,深入开展教研活动:(1)加强自身学习,提高政治、业务素质,团结协作,凝聚力强。(2)按照科学发展观的要求,和其他班子成员一起认真策划学校教育教研管理工作,形成有特色的教学思路。(4)、全心全意为学生服务,关注学生全面发展、终身发展。(5)制定教育教研计划。认真抓好、抓实、抓细教与学的矛盾,形成主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好学风。(6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设,探索新时期教育规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导教育发展的实践,努
17、力提高理论指导实践的能力。2、深入调查研究,牢固树立校本教研观念。(1)进一步转变工作作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入开展调查研究,把听取汇报与参加教研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。(2)牢固树立课改创新的意识,端正教风,端正学风,坚持民主集中制原则,增强教师的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。(3)关心师生,营造良好教研氛围。推心置腹,交心谈心,广泛听取教职工的意见建议,同时,多开展健康有益的帮教活动,多帮助教师解决实际困难,多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想,营造团结向
18、上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。3、树立科学的理念,做领导艺术的表率。领导是一门艺术,领导是一门学问,做为校长,我一定在今后的工作中关心爱护班子成员,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题,不断增强班子的凝聚力和战斗力,使班子成为全校职工的坚强领导核心。【篇3】2022党员干部在组织生活会四个方面检视剖析材料根据20xx年党员干部组织生活会的要求,我认真学习了谈治国理政第三卷等理论学习书籍。学习
19、中,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去学,认真开展找查问题,剖析问题根源。一、存在的突出问题(一)理论学习方面。政治理论学习不够深入。通过学习学习党的十九大报告、学习贯彻xxx精神、谈治国理政第三卷等理论书籍,让我了解了新时代中国特色社会主义思想的核心内容为“八个明确”和“十四个坚持”,“中国梦”的主要内容为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐等概念术语,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在学懂、弄通、做实上功夫不够。特别是对巡视巡察业务知识学习不够,较注重政策规定和文件要求学习,对理论和原理学习不够,以致有的工作对照文件生搬硬套,结合实际创新工作的灵活性较差,对巡察发
20、现的问题拔高降格、定性不准;按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面存在差距。(二)政治思想方面。一是缺乏政治敏锐性。对社会上的一些如“xxx这几年发展慢”“财政负债大几百亿元”等不当言论,不愿反驳,不愿抨击,认为自己没说就行了,多一事不如少一事。二是被监督单位党组监督检查力度还不够大,要求还不够高,问责还不够严。在驻xxx纪检组工作期间,对被监督单位一些敏感问题不敢大胆监督,以致出现有些工作落实不力的问题。(三)履职担当方面。一是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,勇于负责、敢于担当的精神明显不足。刚刚
21、参加巡察工作时,需找被巡察单位领导谈话,自己认为是熟人,不敢面对,便安排组里其他人去谈,自己则走访一般干部职工,导致谈话收获不大。二是开拓创新意识不够。缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多,效果不好。习早在2013年12月10日在中央经济工作会上指出,“要根据经济发展财力状况逐步提高人民生活水平,政府主要是基本,不要做过高的承诺,多做雪中送炭的重点民生工作,引导和鼓励广大群众通过勤劳致富改善生活,政府不能包打天下”。而自己在驻xx社区脱贫工作队期间,对全社区贫困群众贫困情况、贫困原因、治贫对策调查研究不够,只局限于为群众做些件件事,发动干部职工捐钱
22、送物,没有按照的要求“引导和鼓励广大群众通过勤劳致富改善生活”,致使在带领群众探索走产业扶贫路子没有实质性进展。三是攻坚克难畏难重。虽然对当前党风廉政建设和反不廉洁工作保持关注,但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松,攻坚克难的锐气和韧劲有所下降。在巡察工作中,虽然紧盯一线发现问题线索,但对督促被巡察单位做好整改后半篇文章用心不够、用力不足。(四)清正廉洁方面。严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面有差距。在中央八项规定刚出台的时候,存在着八项规定是不是刮一阵风的思想,把执行规定精神不当回事,出差既报补助又报生活费,现在已整改;
23、在巡察工作中,存在一定的形式主义,要求被巡察单位形成的专项材料反复修改,到农村核查群众反映的一些情况作风漂浮,收效不大。存在一定的官僚主义,经常通知有关人员到办公室谈情况、说问题,对一些需要深入基层了解的事情,常常在电话上交办、在qq微信上交办,致使工作情况出现不清不明的现象;也存在享乐主义,很多时候工作安于现状,存在偶有打小麻将、喝小酒的现象。二、剖析问题原因以上问题的产生,主要原因是:(一)理想信念不坚定。一是执行党的政策的简单化。简单的认为,讲政治,就是对党组织负责,服从党组的指令,就是坚定信念。对政治的敏锐性不够强,把政治当成遥不可及的事,也不愿意去认真琢磨。二是学习理论被动化。每次学
24、习,都是被动的接受中心组学习,甚至在工作任务比较紧的时候还认为这是多余,甚至抱着不情愿的态度学习党的政策理论知识,学习效果可想而知。如此一来,对党的政策理论学习研究的越来越少,离为人民服务的宗旨意识也越来越淡薄,理想信念越来越不足,指导自己的工作因此也有脱离实际的现象了。表现在简单通过读报看文件,觉得已有了一定的理论水准,能满足工作中的需要。(二)宗旨意识淡化。近几年,自己先后在政府办、信息中心、经信委、人社局、巡察组工作,在实际工作中,没有收到好的成效,这主要是由于自身宗旨意识、进取精神不强,不敢直面矛盾和问题,勇于担当的责任心不够,缺乏放手、大胆、创造性工作的勇气,对工作要求不高,不知不觉
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