2023高考政治大题答题技巧总结与归纳.docx

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1、2023高考政治大题答题技巧总结与归纳高考政治大题答题技巧【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答：1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。4.素质：提高劳动者、经营者素质。5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。【二】图表类主观题。第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。第二问：一般问,

2、表一与表二的关系。第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料;【三】意义影响的主观题。一、经济意义：1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。3.有利于落实科学发展观。4.有利于实现共同富裕。5.有利于统筹区域发展。6.有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益【描述对外经济意义】有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。二，政治意义：1.

3、有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。有利于依法治国，依法执政，转变政府的职能。有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全，进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益，有利于经济全球化，世界多极化，国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界和平发展。【对党】有利于提高执政能力，巩固执政地位，保持党的先进性密切党同人民群众的联系，真正做到立党为公，执政为民，关系到社会主义事业的兴衰。【思想意义】有利于为社会主义精神文明的建设，提供精神动

4、力，智力支持，思想保证，发扬爱国主义，民族精神。树立正确的世界观，价值观，提高国民素质。【答题技巧】当题目问“为什么”时的答题思路，要说这件事的依据重要性(作用意义目的等)必然性(这件事存在的客观实际)可能性(存在的主观条件)或者不做的危害(导致消极后果)【启示类】一要说明材料体现的道理;二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说);【反映类】原理方分析把握材料，给我信息，把材料所提供的信息用所学的知识加以表明;【关于商品价值量的计算】1.【当商品劳动生产率提高_时】单位商品的价值=(1_)当社会劳动生产率下降_时，单位商品的价值量=(1-_)【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总

5、量=商品价值量乘以商品数量【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=(代售商品数量乘以商品价格)除以货币流通次数。如果某国代售商品总量为_件，平均售价为Y元，在一定时间的为中单位货币流通N次那么该国的纸币发行量为该国纸币发行量=(Y)/N该国商品价格上涨了百分之Z，那么，纸币发行量=【Y(1-Z】/N【关于汇率的计算】汇率又称汇价是两种货币之间的兑换比率设100单位外币=_元人民币(1)当外币升值y%汇率=(1y)元人民币如果原来购买某商品需要M单位外币则现在需要人民币为M(1Y)元如果贬值则反之【关于存款利息的计算】利息=本金_利率设某人讲M元人民币存入银行存期一年年利率为_%则该人可得

6、到的利息为M%元如果利息率提高了y%利息为M%_(1Y)如果下降则反之【哲学只要记住原理世界观就可以了】基本都是这样了，因为哲学方面没有相应的答题技巧和套话，只要记住相应的世界观再联系材料，基本就可以得到分了。关于政治生活，只要记住，我们国家的性质宗旨等等就可以了。提高学习的效率一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能

7、二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。经验二：如何提高学习效率呢?最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个

8、谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂

9、上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。