会员活动方案怎么写7篇.docx
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1、会员活动方案怎么写7篇会员活动方案怎么写篇1活动目标:1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。活动准备:环境和材料创设:多媒体制作小老鼠进城(自编故事);模拟环境:十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系;活动过程:一、引导幼儿观察讨论。1、选定一个十字路口,带领幼儿观察马路上的车辆与行人,引导幼儿说说行人是怎么过马路的。2、幼儿观看多媒体小老鼠进城,(讲述故事:有一只可爱的小老鼠,它从一出生就生活在森林里,那儿的生活很简单,小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀,于是他就蹦蹦跳跳地上路了
2、。来到城里,小老鼠一下子惊呆了“哇,城里真美呀!有高高的楼房,有宽宽的马路,还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣,走呀走,突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音,小老鼠回头一看“咦,这是什么怪物?”哦,原来小老鼠走到马路上去了。)边听边议:、小老鼠走到马路上去了,马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结:原来城里的马路是不可以随便乱走的。)、(放小老鼠在十字路口,急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法,应该怎样过马路才能安全的到达?(小结:过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。)、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯,行吗?为什么?(小结:横道线和红绿灯可以保护我们的安全
3、,所以我们小朋友也应该过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。)二、结合游戏活动,进行实践操作。电话铃响,小动物邀请大家去做客。(幼儿随开汽车音乐到模拟情景)引导幼儿在模拟情景中玩“过马路”,让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。延伸活动1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏,教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励,起到强化巩固的作用。2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小,提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。会员活动方案怎么写篇2活动目标:1.初步理解歌词,感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。2.喜欢听音乐做游
4、戏,体验音乐游戏的乐趣。活动准备:小毛巾、CD活动过程:一、出示毛巾,引出课题。小朋友,有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢,你们知道是哪个朋友吗?出示毛巾:你们看是谁呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友见面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴)小毛巾洗到的这些地方叫什么呀?(五官)小毛巾帮你洗了这么多地方啊!小毛巾的本领真大!今天,小毛巾还给小朋友们带来了一首歌,你们想听吗?二、教师出示图谱,按音乐的节奏念唱歌曲后提问。1.教师念二遍歌曲后提问:刚才老师念的小毛巾这首儿歌里都说到了什么呀?2.你们看看图谱,为什么有的地方是空白的呢?(这里没有音
5、乐空两下的地方叫休止符,我们可以用亲亲的动作来表示。)3.教师带领幼儿一起念儿歌,到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。三、幼儿人手一块纱巾,学唱歌曲小毛巾1.小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方亲亲了呢?这首儿歌不但可以念,而且还可以唱了,我们一起来学习唱小毛巾的歌吧!2.幼儿与教师一起唱歌曲小毛巾,唱到休止符的地方,用毛巾碰一碰五官。(提醒幼儿用好听的声音唱)3.小朋友,你们洗干净了吗?老师来检查一下,看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。哎哟!小毛巾真能干,把小朋友的五官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净,我们一起再来帮他们洗一洗吧!(幼儿一起唱歌曲小毛巾)四、音
6、乐游戏:小毛巾1.幼儿自由结伴,两人一组边唱儿歌,边做游戏。休止处用毛巾轻碰别人的五官!注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的!2.交换游戏伙伴,边唱儿歌,边做动作。在休止符处可以帮同伴轻轻碰碰,也可以碰碰自己的五官。会员活动方案怎么写篇3一、指导思想:第x个“世界读书日”即将来临,为打造书香校园,培养学生良好的读书习惯,引导学生积极健康地成长,让学生在阅读中陶冶情操,开阔视野,坚定理想信念,激发青年学生读书热情,从学习中提高能力和素质,营造良好的文化氛围,推进学习型校园建设,不断提升校园文化品位。二、活动主题:经典润泽生命,好书伴我同行。三、活动目的:1、培养学生良好的阅读习惯,提升学生
7、综合素质;2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;3、全校形成读书的热潮,让书香飘满校园;五、活动口号:我读书,我成长,我快乐!六、活动安排:(一)营造氛围1、各系部做好宣传、发动工作。2、电子屏宣传内容:经典润泽生命,好书伴我同行。3、利用校园橱窗、展板,及时展出活动阶段性成果。(二)品味书香各系部、各班级根据实际情况,精心策划班级读书活动方案,有效组织,认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。1.“我是读书人、我是文化人”黑板报评比活动要求:各班围绕班级读书特点,设计出具有班级特色的板报,统一进行评比。2.主题班会活动要求:4月8日,班团
8、课的时间,组织全班开展“好书推荐主题班会”,通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书,交流读书的收获,感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目,准备“我最喜欢的一本书”的发言稿,在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。3.“诚行天下”演讲赛项活动要求:通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例,引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求,倡导爱国、敬业、诚信、友善,培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确,表达流畅,普通话标准、清晰,感情真挚,仪表得体。5.中华颂手抄报比赛活动要求:以中华诗文故事、典故等为主题,在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处,收齐后上交团委进行统一评比。6.全员
9、捐书,成立班级图书角活动要求:在老师的动员下,每位同学为班级捐赠1-5本图书,这样全班大约有上百本图书,小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品,也可以是社会科学类的著作,还可以是自然科学类的文章,总之,要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责,并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源,定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后,组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。7.“我的梦中国梦”征文赛项活动要求:引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作
10、品要写出对“中国梦”的理解,结合个人的理想和追求,表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟,体裁不限,字数控制在20字以内。(三)总结阶段:(4月23-27日)1.整理、完善读书节活动的过程性资料。2.评选四月份“悦读之星”“书香班级”3.读书节总结表彰。七、活动要求1.各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展各类读书活动,提高活动的实效性。2.系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结材料,和每月之星相关材料。3.学生要全员参与,重在过程,突出质量。会员活动方案怎么
11、写篇4一、活动背景秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松心情。但三三两两的形式太普遍了,集体出游才新颖,所以我们选择集体出游,让队伍将快乐放大,让集体将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。二、活动意义促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松心情,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。三、活动时间及地点时间年11月8日(如若下大雨,时间推迟);地点(步道)四、活动对象旅游管理六
12、班全体同学五、活动内容爬,欣赏山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。六、前期准备1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关内容;2、由和去踩点3、由去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4、班委仔细审核策划书,查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;5、成立安全小组:、(各寝室的代表)七、活动开展第一阶段:1、当天13:00在食堂门口集合,由学习委员清点人数;由文艺委员负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);2、清点完毕,全体步行到站台,再乘坐路到“站”下。如果一次走不完,分批走,由班长、副班长、团支书分批带领;3、到“”下车后,先到的同学等待
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