北师大版小学六年级数学上册比的应用PPT.ppt

《北师大版小学六年级数学上册比的应用PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学六年级数学上册比的应用PPT.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、黎村镇中心学校黎村镇中心学校李六新李六新一、己知六（一、己知六（2）班男生和女生的人数比是）班男生和女生的人数比是5：4。根据这一信息回答下面的问题根据这一信息回答下面的问题（1）把男生看作单位）把男生看作单位“1”，女生是男生的（，女生是男生的（）/（）全班人数是男生的（全班人数是男生的（）/（）（2）把女生看作单位）把女生看作单位“1”，男生是女生的（，男生是女生的（）/（）全班人数是女生的（全班人数是女生的（）/（）（3）把全班人数看作单位）把全班人数看作单位“1”，男生是全班人数的（，男生是全班人数的（）/（）女生是全班人数的（女生是全班人数的（）/（）(4)把全班人数看作单位把全班人

2、数看作单位“1”全班是（全班是（）份，）份，男生有（男生有（）份，女生有（）份，女生有（）份。）份。（5)估计六（估计六（2）班有男生（）班有男生（），女生（），女生（）人。）人。45955494594920、24、2816、20、24954 3月月12日是植树节，学日是植树节，学校把种植校把种植42棵小树苗的任棵小树苗的任务分配给六（务分配给六（1）班和二）班和二（1）班，两班人数相等。）班，两班人数相等。两班各栽多少棵？两班各栽多少棵？422=21（棵）（棵）平均分平均分按按1：1来的比来分来的比来分把这些橘子分给这些橘子分给大班和小班，大班和小班，怎么分合理？怎么分合理？大班大班小班小班

3、3个个2个个6个个4个个9个个6个个分到不能分到不能分为止分为止按大班和小班人数的比来分比较合理。这筐橘子按这筐橘子按3：2应该怎样分，分一分，应该怎样分，分一分，并与同学交流分的过程和结果。并与同学交流分的过程和结果。把这些橘子分给这些橘子分给大班和小班，大班和小班，怎么分合理？怎么分合理？如果有如果有140个橘子，按个橘子，按3：2应该怎样分？应该怎样分？大班大班小班小班20个个30个个20个个分到不能分到不能分为止分为止30个个20个个30个个 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有如果有140个橘子，按个橘子，按32又应该怎样分？又应该怎样分？大班占3份小班占2份140个 平均每

4、份：平均每份：140（3+2）=28（个）（个）每份多少个？大班：大班：283=84（个）（个）小班：小班：282=56（个）（个）把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有如果有140个橘子，按个橘子，按32又应该怎样分？又应该怎样分？大班占3份小班占2份大班占大班占 53小班占小班占 52140个 3 25 140 56（个）（个）52 140 84（个）（个）53方法一：（比转化成份数）方法一：（比转化成份数）（1）先求出总份数）先求出总份数（2）再求出每份数）再求出每份数每份数每份数对应的份数对应的数量对应的份数对应的数量方法二：（比转化成分数）方法二：（比转化成分数）（2）先求出每

5、个数量分别占总量的几分之几？）先求出每个数量分别占总量的几分之几？（3）总量）总量对应的分率对应的数量对应的分率对应的数量运用比的知识解决应用题的方法运用比的知识解决应用题的方法（1）先求共几份）先求共几份智慧城堡加油啊！试一试试一试小清要调制小清要调制2200克巧克力奶，巧克力和奶的克巧克力奶，巧克力和奶的质量比是质量比是2：9，需要巧克力和奶各多少克？，需要巧克力和奶各多少克？方法一：方法一：共几份：共几份：2+9=11每份：每份：220011=200克克巧克力：巧克力：2002=400克克奶：奶：2009=1800克克方法二：方法二：2+9=1122002/11=400克克22009/11=1800克克“幼儿园图书室有图书若干本，按幼儿园图书室有图书若干本，按3：2分给大班和小班，大班小朋友分到了分给大班和小班，大班小朋友分到了60本，本，你能帮小班小你能帮小班小 朋友算算他们能分到多少本吗朋友算算他们能分到多少本吗？1克的盐要搭配克的盐要搭配20克的水，如果克的水，如果我现在要配制一杯我现在要配制一杯210克的盐水，克的盐水，你能告诉我需要盐和水各多少克吗你能告诉我需要盐和水各多少克吗？拓展训练拓展训练“1克盐要搭配克盐要搭配20克的水克的水”就隐藏了盐和水的比是就隐藏了盐和水的比是“1:2”