受力分析、物体的平衡(syf).ppt

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1、受力分析受力分析物体的平衡物体的平衡 受力分析是力学的基础，物体的平衡、牛顿第二定律、受力分析是力学的基础，物体的平衡、牛顿第二定律、粒子在电磁场中的运动、导体在磁场中的运动、圆周粒子在电磁场中的运动、导体在磁场中的运动、圆周运动向心力的求解、机械能等知识点都是以受力分析运动向心力的求解、机械能等知识点都是以受力分析为基础的，受力分析错误，则整个题都是错的。为基础的，受力分析错误，则整个题都是错的。考情回顾：考情回顾：2013上海高考考察了受力分析，上海高考考察了受力分析，2013广东高考、广东高考、2013年山东理综（年山东理综（07年、年、08年、年、09年、年、10年）、年）、2013北

2、京北京高考、高考、2013重庆卷、重庆卷、2010新课标全国卷新课标全国卷T18、均考、均考查了静态平衡，查了静态平衡，12年新课标卷考察了动态平衡。年新课标卷考察了动态平衡。【07年山东】年山东】如如图图所示，物体所示，物体A靠在靠在竖竖直直墙墙面上，在力面上，在力F作用下，作用下，A、B保持静止物体保持静止物体B的受力个数的受力个数为为()A2 B3 C4 D5问题情景一问题情景一问题情景一问题情景一问题情景一问题情景一解解析析：以以A为为研研究究对对象象，受受力力情情况况如如下下图图甲甲所所示示，此此时时，墙墙对对物物体体A没没有有支支持力持力(此结论可利用整体法得出此结论可利用整体法得

3、出)再再以以B为为研研究究对对象象，结结合合牛牛顿顿第第三三定定律律，其其受受力力情情况况如如上上图图乙乙所所示示，即即要要保保持持物物体体B平平衡衡，B应应受受到到重重力力、压压力力、摩摩擦擦力力、力力F四四个个力力的的作作用用，正正确确选选项项为为C.答案：答案：C 示意图示意图场力场力接触力接触力1受力分析的定义：受力分析的定义：把研究对象把研究对象(指定物体或系统指定物体或系统)在指定的物理环境中受到在指定的物理环境中受到的所有的所有 都分析出来，并画出物体所受力的都分析出来，并画出物体所受力的 ，这个过程就是受力分析，这个过程就是受力分析外力外力2受力分析的一般顺序受力分析的一般顺序

4、先分析先分析 （重力、电场力、磁场力），再分析（重力、电场力、磁场力），再分析 (弹力、摩擦力弹力、摩擦力)，最后分析其他力，最后分析其他力(电磁力、浮力等电磁力、浮力等)【07年山东】年山东】如如图图所示，物体所示，物体A靠在靠在竖竖直直墙墙面上，在力面上，在力F作用下，作用下，A、B保持静止物体保持静止物体B的受力个数的受力个数为为()A2 B3 C4 D51、受力分析：两个以上的物体，先、受力分析：两个以上的物体，先整体整体后后隔离隔离（先全局后部分），隔离时先（先全局后部分），隔离时先分析受力少的物体后分析受力多的物体（先易后难）。分析受力少的物体后分析受力多的物体（先易后难）。2、逢

5、图必画：在草纸上分别（整体、个体）画出正确的、逢图必画：在草纸上分别（整体、个体）画出正确的受力分析示意图受力分析示意图。(1)若物体若物体A被固定在墙上，其他条件不变，则物体被固定在墙上，其他条件不变，则物体B可能受几个力的作用可能受几个力的作用(2)若将力若将力F改为水平向左的力作用在物体改为水平向左的力作用在物体B上上，其他条件不变其他条件不变，则物体则物体A、B分别受几个力的作用分别受几个力的作用拓展拓展受力分析的步骤受力分析的步骤问题情境问题情境2、共点力作用下物体的平衡、共点力作用下物体的平衡学案学案p26变式训练变式训练1小结：解决共点力作用下物体平衡问题的步骤与方法小结：解决共

6、点力作用下物体平衡问题的步骤与方法1、选取研究对象，受力分析，做出受力分析图；、选取研究对象，受力分析，做出受力分析图；2、建立直角坐标系，将力正交分解；、建立直角坐标系，将力正交分解；3、在两个方向上列出物体的平衡方程；、在两个方向上列出物体的平衡方程；4、解方程，得出结论，对结论检查分析验证。、解方程，得出结论，对结论检查分析验证。如图所示，质量为如图所示，质量为m，横截面为直角形的物快，横截面为直角形的物快ABC，ABC，AB边靠在竖直墙上，与墙壁间的动摩擦边靠在竖直墙上，与墙壁间的动摩擦因数为因数为。物体在垂直于斜面。物体在垂直于斜面BC的推力的推力作用下沿墙壁作用下沿墙壁匀速下滑匀速

7、下滑。求推力多大？。求推力多大？活学活用活学活用（2013山东理综）山东理综）.如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为A B.C.1:2 D.2:1拓展拓展小结：研究对象的选取原则小结：研究对象的选取原则1、保证研究的力是外力；、保证研究的力是外力；2、简单化原则。、简单化原则。活学活用：学案活学活用：学案p25变式训练变式训练1、2课堂小结：平衡问题的方法课堂小结：平衡问题的方法1、选取研究对象，受力分析，做出受力分析图；、选取研究对象，受力分析，做出受力分析图；u 研究对象的选择原则研究对象的选择原则u 受力分析的方法与步骤受力分析的方法与步骤2、建立直角坐标系，将力正交分解；、建立直角坐标系，将力正交分解；u 建立直角坐标系的原则建立直角坐标系的原则3、在两个方向上列出物体的平衡方程；、在两个方向上列出物体的平衡方程；4、解方程，得出结论，对结论检查分析验证。、解方程，得出结论，对结论检查分析验证。