古诗词三首之《独坐敬亭山》.ppt

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1、唐李白v李白李白(701762年年)，字，字太白太白，号，号青莲居士青莲居士，祖祖籍陇西成纪（今甘肃籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，豪放纵逸的艺术风格，被称为被称为“诗仙诗仙”,与杜与杜甫并称甫并称“李杜李杜”。v仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。-南陵别儿童入京李白（701年762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。检查预习：亭tng字义：有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路边和花园里。结构：上中下结构；

2、查字典音序是T，去掉部首查7画组词：亭子、凉亭、亭亭玉立v敬亭山：古名昭亭山，又名查山。在安徽省宣敬亭山：古名昭亭山，又名查山。在安徽省宣州市北州市北5公里，山高公里，山高286米。原有翠云庵、广教米。原有翠云庵、广教寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼等古迹，寺、穿云亭、丹梯亭、额珠楼、太白楼等古迹，今已无存。诸胜迹中仅有山南麓之双塔与古昭今已无存。诸胜迹中仅有山南麓之双塔与古昭亭石坊。自南北朝时，南齐诗人谢眺、唐代诗亭石坊。自南北朝时，南齐诗人谢眺、唐代诗人李白在此赋诗，此山遂名于天下。人李白在此赋诗，此山遂名于天下。v【背景】：这首五绝作于天这首五绝作于天宝十二载（宝十二载（753）秋游宣

3、州时，距他秋游宣州时，距他被迫于天宝三载离被迫于天宝三载离开长安已有整整十开长安已有整整十年时间了。长期飘年时间了。长期飘泊生活，使李白饱泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，看透了世态炎凉，从而加深了对现实从而加深了对现实的不满，增添了孤的不满，增添了孤寂之感。此诗写独寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣，坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。安慰的生活写照。独坐独坐敬亭山敬亭山李白李白 众鸟众鸟高飞尽，高飞尽，孤云独去孤云独去闲闲。相看两不相

4、看两不厌厌，只有敬亭山。只有敬亭山。满足满足形容云彩形容云彩飘来飘去飘来飘去悠闲自在悠闲自在的样子的样子单独一人坐着（欣赏）所有的鸟。独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。李 白所有的鸟儿都向着高空飞散了，所有的鸟儿都向着高空飞散了，天空中有一片白云，却不肯停留，悠闲天空中有一片白云，却不肯停留，悠闲地飘走了。地飘走了。我和敬亭山互相对视，总也看不够。我和敬亭山互相对视，总也看不够。此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤此时我忘记了其他的一切，心中只有那孤独秀丽的敬亭山。独秀丽的敬亭山。用自己的话说说句意：众鸟高飞尽，

5、众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。1、哪些词体会到诗人的孤独？、哪些词体会到诗人的孤独？2、这首诗的写作顺序是什么？、这首诗的写作顺序是什么？独孤只有从天上到地下的写作顺序尽v面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什么呢？白说些什么呢？面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有敬亭山。像诗人的母亲，会对他说：“孩子，别灰心，拿出生活的勇气”。像诗人的朋友，会对他说：“朋友，

6、别泄气，有我和你一起同行”。移情训练，说一说“众鸟高飞尽，孤云独去闲众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把孤独，看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寞的长空之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寞的长空上还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物上还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。都在厌弃诗人。“尽尽”“闲闲”两个字，把读者引入一个两个字，把读者引入一个“静静”的境界：仿佛是在的境界：仿佛是在一群一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到山鸟的喧闹声消除之后格

7、外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此，这两句是写特别的清幽平静。因此，这两句是写“动动”见见“静静”，以，以“动动”衬衬“静静”。这种这种“静静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之、久，勾画出他亭山游览观望之、久，勾画出他“独坐独坐”出神的形象，为下联出神的形象，为下联“相相看看两不厌两不厌”作了铺垫。作了铺垫。诗中的写法1 “相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。”运用运用拟人拟人的手法写诗人与敬亭的手法写诗人与

8、敬亭 山的山的相知之情相知之情。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝。鸟儿飞走了，云飘远了。诗人只有静静地凝 视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗 人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一 知己！知己！“相看两不厌相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己互为知己 的感情。的感情。“相相”“两两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系 在一起，表现出一种在一起，表现出一种惜惜相怜惜惜相怜的感情。结句中的感情。结句中“只有只有”两字也两字也 是经过提炼的，突出了诗人是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱对敬亭山的喜爱。诗中的写法2这首诗是围绕着“静”的特点来写，想想我们在朗读的时候应该怎样来读，才能表达作者如找到知己似地那种轻松感。月下独酌月下独酌v花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉