2023年优质体育活动教案模板七篇【精选推荐】.docx
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1、2023年优质体育活动教案模板七篇【精选推荐】游戏目标:1、喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。2、在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。游戏准备:1、经验准备:玩过皮球,知道皮球会滚动。2、物质准备:圈、皮球人手一个、体操垫、标志物(小椅子)、球架、磁带。游戏玩法:1、在起点处准备一个球架,许多球;2、游戏开始,幼儿取一球平放在地面上;3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进;4、将球赶至中场处地垫前,将圈套在标志物(椅子背)上;5、双手举球至头顶,从体操垫上横滚过去;6、将球按颜色分放在球架上。情境:皮球场生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超
2、市的球架上去,由于球总是会乱滚,所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”,大家开始帮忙吧!游戏规则:皮球在四处乱滚时,不可用手帮忙,只能靠圈。2、通过传接球练习和多种游戏,增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。场地器材:前院篮球场,篮球21个教学过程:一、准备部分(8分)1、课堂常规。二、基本部分(27分)1、双手胸前传接球:(1)、讲解持球及传接球的动作要领持球动作:五指自然分开,掌心空出,拇指相对呈“八”字型,持球于胸前。传球动作:蹬地伸臂翻腕拨指。接球动作:伸臂迎球、接球后引缓冲。(2)、教师找学生示范传球练习(3)、练习原地胸前传接球(徒手练习)(4)、2人一组面对面传接球练习(持球练习)(
3、5)、团队合作传接球。2、游戏:双手胸前传抢球。3、“8”字传球练习(特长生,机动)三、结束部分(5分)1、放松练习;2、本课小结;3、师生再见。【活动目标】1、巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。3、培养幼儿机智勇敢。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、锻炼平衡能力及快速反应能力。【活动准备】1、幼儿人手一张报纸。2、韵律操音乐的磁带及录音机。【活动过程】一、开始部分幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。二、准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神的做操。三、基本部分1、教师打开
4、报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。2、试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。四、结束部分教师带领幼儿做的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。教学反思:在整个说课的过程中,从一开始准备我觉得自己还是挺认真的,我没有按照一般的要求的去设计这节课,我以为这会是好的,没想到这却成了偏题,说实话有一点儿伤心,不过这是第一次嘛,而且我觉得应该是我在设计的课中并不能体现我的想法,所
5、以老师们就更不能理解了,只是会觉得我设计的课偏题了,这对于我来说是一个经验教训:在还没有把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖,这样反而会弄巧成拙,不但不能表达自己的本意可能还会很乱。一、教材分析教材内容为篮球(复习直线运球,学习变向运球)和迎面接力游戏,均选自省编中学体育与健康水平四的教材内容。球类运动是学生喜爱的运动项目,它具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结互助、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成,基本技术在整个教学内容中比重较大。选择变向运球技术作教材,是依据初一学生的生理、心理特点和认知、技能水平的实际情况。本次课是篮球运球的第1课(共3次课
6、),学生对第1次课后,大多数学生已经初步掌握了篮球直线运球的基本技术动作,为本次课奠定了良好基础。二、学情分析教学对象为初一(3)班和初一(4)班的男生,共40人。该两班男生喜欢体育活动,特别是篮球运动,篮球运动基础和身体素质普遍较好。他们有较强的集体荣誉感,只是有些过于好动,组织纪律性相对较差,因此要设计好课的组织工作。三、教学理念贯彻突出学生主体性的教学理念,在教学中,采用小组探究的学习方式,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生的学习效果。四、重点和难点重点为:两手触球部位与力度;难点是:左右手交换时的衔接。五、教学目标1.认知目标:明确直线运球与变向运球的区别,以及变向运球的动
7、作要领。2.技能目标:80%以上的学生正确掌握变向运球动作;通过接力赛跑,发展腿部力量。3.情感目标:培养篮球运动兴趣和遵纪守法的品质。六、教学方法1.讲解法与示范法:用富有启发性的讲解和直观优美的示范,让学生能较清楚地认识到“球的反弹角度与手按(拍)球的部位有直接关系”等技术原理,建立清晰的变向运球的动作表象。2.探究法:对比较难的快速变向运球动作,分小组讨论探究,最后教师进行点评、归纳。3.竞赛法:迎面接力赛跑游戏的教学采用竞赛法,营造团结协作、奋发进取的氛围。七、教学流程(一)准备部分(9分钟)1.内容安排与活动顺序:持球全身关节操原地熟悉球性绕球场直线运球原地体前左右变向运球练习(练习
8、图示:略)2.设计意图:活动关节,熟悉球性,为基本部分的教学奠定基础。(二)基本部分(32分钟)1.篮球运球(20分钟)(1)教学步骤:原地体前左右变向运球练习前进2-3步变向运球练习集中讲解示范动作要领讲解:右手斜下压,左手斜上接;换手同样做,交叉向前进。找一学生试做,其他学生点评,教师总结。前进2-3步变向运球练习前进5-6步变向运球练习分组讨论:怎样变向运球快速前进?各组代表发言,教师总结:左右手衔接快,推压球的后上部位。前进运球到篮下投篮(如下图示)要求:中场开始,半场运球投篮,每人3次以上。(2)设计意图:利用诱导性练习,逐渐让学生掌握动作;选择分组讨论,让学生探究动作要领,可以突出
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