大学班主任工作总结佳文.docx
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1、大学班主任工作总结佳文 第一篇:高校班主任工作总结佳文 高校班主任工作总结佳文 时间过得真快,转瞬xx级的学生已经大三了,回顾将近三年的班主任工作,感受颇多。这三年来,看着自己的学生渐渐长大,越来越懂事,越来越知道学习的重要性,心中感到无比的欣慰。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐,是你们让我找到作为老师的华蜜感;我要感谢学校和学院的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的看法给了我典范的力气,让我深深感受到班主任工作的荣耀与重要。 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署,对学生的学习看法
2、学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎,但事实上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身的互相关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这三年的工作小结如下: 一、班干选拔和培育方面: 新生入学第一天,我告知全部的同学想当班干部包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员的可以到我这里报名,然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年起先时,我都
3、会组织投票选举,选拔实力强的同学担当班长,关心班长组建班委会。 为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公允,我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组,他们得出评定结果后再交由我审核,努力做到公正、公允。 二、思想和平安教化方面: 思想和平安工作是班主任的首要工作,这项工作的好坏,确定着班主任工作的成败。 在思想教化方面,我在每周日晚7:30的班会中,都会给同学们强调这是第几周,还有几周要期末考试,时刻强调学习的重要性。同时,我还会以我带过的往届毕业生为例,告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学,拿不上毕业证,那时候苦痛的是自己。我认为,成人比成材更重要,要培育对社会有用的人,要
4、让学生成为建设祖国的栋梁,必需要有剧烈的社会责任感,主动向上的团队合作精神,丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。因此,我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩为自己供应过关心的全部人,并努力学习文化学问,时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚意给挚友;孝心给父母;信念给自己,做一个对社会有用的人,以此来回报全部为我们付出的人。 在平安教化方面,在每次放假前,我都会组织同学开班会,在会中给离校的同学强调以下几点: 1. 过公路时不要闯红灯 2. 带好随身物品,在车上最好不要睡觉,以免坐过站 3. 在回家途中若遇到突发状况,确定要冷静下来,想方法向四周的人求救 4. 若所做
5、的车在途中出了故障,导致晚点,确定要打电话给家长,假如家长的电话打不通,就给我打电话,由我将状况告知给家长。 5. 每次放假为了学生的平安,学校要求每个同学填写“去向调查表,为了能更好地保证学生的平安,我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校,还要填上具体的地址,如:回家河南,这样即使同学离校,我也知道他们的具体位置。 6. 返校回来都要开班会,不准迟到,若出现特殊状况如车出故障晚点 确定要给我打电话告知我。 三、日常考勤纪律等方面 防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,我严格遵守学校的各项规章制度,以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地,为了关心学生养成良好的习惯,我做了以下工作: 1
6、.严抓考勤: 我要求全体同学提前5分钟到教室,而作为班主任,我要起到带头作用,因此我每天提前30分钟到教室。在上课铃响过后,我会要求各班班长点名,点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课,若打不通电话,我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向,以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时,我会亲自到宿舍去劝导该同学,让他回来上课,虽然楼层很高男生一般在 四、 五、六楼,对我来说有些吃力,但关心走向迷途的同学走上正途的欣慰感使乏累感消逝得无影无踪. 2. 严抓课堂纪律 在学生上课的时候,我会不定时的在后门或者走进教室查课,为了不影响任课老师上课,我会登记不认真听讲的同学的
7、姓名,下课把他们叫到办公室进行教化。上自习课时,我要求学生必需安静静静的上自习,不准大声说话可以小声探讨问题,从起先的时候就要求要到位,处理严格,使学生养成了良好的习惯。 3.严抓升旗、早操等活动纪律 每次活动,我总是要求同学提前5分钟到。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热忱和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要尽量争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。 4.严抓宿舍,教室卫生 宿舍卫生:平常我会不定时的突击检查宿舍卫生尤其是男生宿舍,对卫生不好的宿舍提出指责,并抽时间对该宿舍的卫生进行复查。我坚信“良好的环境造就健康的身体。 教室卫生:每周三和每周天
8、我都会要求同学清扫教室卫生,在他们做完卫生后,我会亲自检查,对不合格的要求他们重新清扫,因此,09级的卫生清扫经常受到学院的表扬 。 四、学习方面 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪给予高校的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教化的结果,学生步入高校之后,在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在高校就起先培育学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。因此我很留意学生的学习,结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如英语等级证书等;为将来的就业打基础、做准备。 五、
9、生活方面 我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们闲聊,还经常住在宿舍,让他们对我产生一种亲切的依靠感。 利用课间和学生一起谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解状况。利用放学后的时间和学生谈心,沟通学生病了,我会利用休息时间去探望他。我还会特别照看一些家庭比较贫困的学生,把他们叫到办公室,询问他们的生活状况,给他们送去温和。 六、师生沟通方面 没有沟通,就没有教化,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为挚友,让他们敬重我,宠爱我,理解我。就象“班歌里唱的那样:处处为你用心,始终最有默契,请你信任这份感情值得感谢。 七、家校联
10、系方面 在每次放假的最终一次班会中,我都会要求学生回到家后让家长给我打电话。通过电话,向学生家长讲解并描述该学生的学习状况和日常表现状况,与家进步行沟通,通过这种方式进行家校联系。 八、总结 班主任要用个人的魅力折服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!总之,一年来,本人踏踏实实地做班主任工作,取得了良好的效果。但是,。今后将会不断加强学习,努力克服缺乏,更好地做好班主任工作。 中学班主任工作总结范文 本学期,我担
11、当高二9班班主任工作。在学校政教处的支配下,在全部任课的协作下,我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培育和谐班集体,营造良好的学习气氛 能否形成一个主动向上,努力学习,团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,老师开展教化和教学活动,才能收到较好效果。在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: 一留意教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教化内容,富有教化意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小
12、处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。为刚好反馈学生状况,设置了班级日志,由纪律委员负责记录。 二留意班干部的培育 对待班干部,我积级引导,大胆运用,留意培育他们的工作实力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定期召开班干部会议,探讨解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 三留意养成教化和传统道德教化的结合 高二学生由于进入学校学习已有一年半的学习时间,他熟识了学校和班级的管理,个别学生纪律松懈,不宠爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、抽烟、夜不
13、归宿、谈恋爱、打架等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。但由于我严格管理,班上没有重大事务发生。 我的具体做法是: 1、加高校习中学生守则的力度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动,来引导学生遵守中学生守则,并且协作政教处执行周周量化,严格要求学生不迟到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、催促规范养成教化。 2、留意树立典范。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。典范的力气是无穷的。人微言轻放主任,言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作
14、则,时时提示自己为人师表。 二、严格的要求是最大的敬重 教化是一门艺术,教化是心灵的耕耘,必需讲究教化有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的敬重。确实,只有严格要求学生,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。高二9班有几个走读生特殊淘气,在教化转化他们的时候,我曾有过失败和教训,同时已有胜利的阅历,之前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后,我变更了方法,对他们赐予了大量的爱心,通过个别谈心,并和班干部一起制定班级奖罚
15、制度,并协作班干部认真执行,做到严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要赐予最大的敬重。 三、学风是关键,纪律是保障 班级的工作重点是学习,所以这一个学期来对于学风的抓紧,对于学习的状况,我都特别重视,付出了大量的心血。早读,我要求到达班上马上进入读书状态;自习,要保持安静,独立思索,坚持班干部负责制,并对纪律状况做好记录。平常学习从作业抓起,对于不交、抄袭作业登记处理。 整个班级,无论是上课,还是自习,都有着良好的学习气氛。有了好的学习气氛,自然就能取得好成果。特别是涌现了一批得才兼备的同学。他们懂得敬重、感恩、学习刻苦、认真,在半期考试中取得优异的成果。 四、刚好解决问题,努力
16、大胆改良 部分学生学习缺乏动力,学习很困难、被动,甚至厌学,应当多与学生沟通、谈心,了解他们的内心世界,同时多和科任老师合作沟通,形成一个齐抓共管的良好局面。要加强课外辅导,提高学生学习爱好。期中考试成果在同类班级中没有很大优势,有些科目甚至差距很大,这说明班级学生基础还比较薄弱,它让我更加清楚地相识到:自己做得还不够,还需要更多的努力,这要求自己要多思索,多讲究方法。脚踏实地,努力大胆改良,争取在班级管理上有新的突破。 其次篇:中学班主任工作总结佳文 中学班主任工作总结佳文 高三年级班主任工作,不仅教学任务重,班主任工作责任心也很强,在关注学生学科成果的同时,更重要的是要做深化细致的做好思想
17、工作,以确保60个学生以健康、稳定的心理,主动惊慌的学习心情做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下: 一、加强班级管理,培育优秀的班集体。 高三年级是学生的世界观进展,转变的重要阶段,同时,面临毕业、升学等实际问题,随着课堂和学问的困难程度的力重,极简洁产生两极分化,有的学生甚至感到迷惘,对前途失去信念。因此,在这其次学期和根据本班学生的实际状况,班主任要做学生的思想工作显得更加困难和重要。一方面要加大对学生自治自理实力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,慢慢形成良好的思想行为品质,另一方面,我有效地利用好每周一的班会
18、课开展一些专题性活动,例如 ,学习阅历沟通会、意志教化如何做时间的主子、习惯养成教化等,这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的典范,勤跟班、多激励,经常单独和学生进行思想沟通。经过前半学期的辛勤工作,鼓舞了学生的士气,班级管理工作也向着健康的方向进展。 二、抓尖子,督差生,调动学生主动性 为了高考能考出好成果,我作为班主任工作,首要任务就是调动班级学习主动性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生成果。另一方面,我实行了常规的抓好两头带中间的方法,以个别谈话的形式,做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生,要求他们要明确目标,确定方案,突破弱点,保
19、持优势。对差生,以激励为主,多谈话、多检查。觉察问题刚好订正,觉察进步,充分表扬。同时利用每次模拟考的成果进行个案分析,关心学生建立自信,树立信念,觉察弱点,分析缘由,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学生成果保持上升趋势。 三、亲热科任老师间的关系,发挥好纽带作用 我班的任课老师从教学阅历上看是比较丰富的,但能否真正的团结和调动这些老师的教学备考主动性,并形成一股合力,作为班主任怎样去协调老师之间的关系显得尤为重要。为此,我敬重他们的地位,倾听他们的看法,同时又把他们当作班级主子,视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任老师协商,接受他们的看法。同时,也教化学生要懂礼貌,敬重老师的劳动,
20、感谢老师的付出。树立老师的威信,增进师生情意。 四、加强心理疏导,关心他们消退或减轻心理担忧 我们经常对学生说,高考不仅仅是考智力,同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。随着高考的接近,学生的学习压力越来越大,心理问题也越来越突出,这个时期,学生简洁产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情,这些心情给学生造成的不良影响特殊大,假如不能因势利导,刚好解除学生心理上的暗礁,学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感刚好捕获学生心理上的一个个微小的不和谐音符,关心他们把握学习与生活的旋律,正确地相识生活和自己,促使学生健康快乐成长。 反思了自己一年的工作,我还
21、有很多做得缺乏的地方,同行们很多宝贵的阅历值得我去学习。一年中,我深切地感受到,管理学生,更多的是要学生自我管理,要在学生中既有威信,又要让学生有亲近感,情愿主动找老师谈心。除了有爱心、耐性,严格科学的管理外,教学上确定要有过硬的本领,假如教学上没有自己的一套,得不到学生的认可敬重,学生就会对班主任工作产生抵触心情,实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀老师的路还很长,尤其是优秀班主任,不仅担当繁重的教学工作,还肩负着如何培育教化学生做一个对社会有用的人,可谓任重道远。 四、班风,学风方面 在两学年工作和实践的基础上,通过全班同学的探讨,结合对本专业的特点,我们制定了班级的进展目标和指导思想:一
22、个中心,两个基本点,三个学会。即:一切以学习为中心,以卫生强化和严格纪律管理为基本点,学会做人,学会做事,学会学习,的班级核心理念。 一、学风建设 1.强化考勤制度管理,坚持全部请假必需班主任亲自批假,家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查,坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中事假10人次,病假22人次,缺席0课时,迟到27人次。并将每日考勤状况通过班级日考核表送交班主任,主管班委签名。 2.强化学风建设,始终坚持周一到周四每晚6:30进教室进行一科目的晚读,对个科背诵状况亲自过问,对不背诵和背诵慢的同学进行思想教化和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各
23、科晚背状况。 3.加强对各科作业完成状况的监控,各科作业完成状况当天检查,并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4,主动协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序,圆满的完成教学任务。 二、班风方面 1,强化班委队伍的建设。坚持每周一次班委会,每月一次班委扩大会,进行阅历沟通和方法总结,坚持走先变更班委,在有班委变更同学的道路。应用兵教兵,兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识,服务意识和主子公意识。 2,三操管理:充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责,全班同学监督,对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操状况通
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