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1、勤学勤学北宋北宋汪洙汪洙 学向勤中得学向勤中得萤窗万卷书萤窗万卷书三冬今足用三冬今足用谁笑腹空虚谁笑腹空虚学问是需要学问是需要勤奋才能得来的,勤奋才能得来的,就像前人囊萤取就像前人囊萤取光,勤奋夜读,光,勤奋夜读,读很多书。苦学读很多书。苦学几年,几年,“三冬文三冬文史足用史足用”,学问,学问也就有了,那时也就有了,那时候谁还会笑话你候谁还会笑话你胸无点墨,没有胸无点墨,没有学问呢?学问呢?作者简介作者简介汪洙,字德温,北宋晚期人。父,汪元吉,汪洙,字德温,北宋晚期人。父,汪元吉,曾任鄞县县吏。在一安石任鄞县县令时,曾任鄞县县吏。在一安石任鄞县县令时,因看重汪元吉的为人,特把汪元吉推荐给因看重
2、汪元吉的为人,特把汪元吉推荐给转运史,叫汪元吉负责明州府的法律方面转运史,叫汪元吉负责明州府的法律方面(司法参军)的事务。(司法参军)的事务。汪洙九岁时即赋汪洙九岁时即赋,有,有“神童神童”之佳称。之佳称。一日汪洙牧鹅来到学宫,见学宫殿宇破败一日汪洙牧鹅来到学宫,见学宫殿宇破败倾圮,触发心中一番感慨。感而为诗,遂倾圮,触发心中一番感慨。感而为诗,遂题诗于学宫壁上:题诗于学宫壁上:“门徒夜夜观星象,夫门徒夜夜观星象,夫子朝朝雨打头。多少公卿从此出,谁人肯子朝朝雨打头。多少公卿从此出,谁人肯把俸钱修。把俸钱修。”不几天,题诗被明州知府所不几天,题诗被明州知府所发现,感到新奇,当即把汪洙传唤到府衙。
3、发现,感到新奇,当即把汪洙传唤到府衙。知府见眼前站立的竟是一个穿着破旧短,知府见眼前站立的竟是一个穿着破旧短,的小孩,就问:的小孩,就问:“汝欲做神童耶?衫子为汝欲做神童耶?衫子为何如此破旧?何如此破旧?”汪洙即应声答诗一首:汪洙即应声答诗一首:“神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,神童衫子短,袖大惹春风。未去朝天子,先来谒相公。先来谒相公。”知府一听,呵!不得了,知府一听,呵!不得了,小小年纪,竟有如此大口气,认为日后作小小年纪,竟有如此大口气,认为日后作为不可限量。为不可限量。成就成就汪洙诗才横溢,汪洙诗才横溢,他先后写了不少言绝他先后写了不少言绝句诗,都是一些便于句诗,都是一些便于孩童记
4、诵的短诗。就孩童记诵的短诗。就有当时的塾师门将汪有当时的塾师门将汪洙所赋的三十多首五洙所赋的三十多首五言绝句汇编诠补成集,言绝句汇编诠补成集,题为汪神童诗。题为汪神童诗。神童诗文词通俗神童诗文词通俗易懂,非常适合儿童易懂,非常适合儿童记诵,它与三字经记诵,它与三字经等同誉为等同誉为“古今奇古今奇书书”,成为训蒙儿童,成为训蒙儿童的主要教材,流传极的主要教材,流传极广,影响至为深远。广,影响至为深远。神童诗中的经典句子神童诗中的经典句子“天子重英豪,文章教尔曹。天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。万般皆下品,惟有读书高。”“朝为田舍郎,暮登天子堂。朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,
5、男儿当自强。将相本无种,男儿当自强。”“少小须勤学,文章可立身。少小须勤学,文章可立身。”“学向勤中得,萤窗万卷书。学向勤中得,萤窗万卷书。”“学乃身之宝,儒为席上珍。学乃身之宝,儒为席上珍。”“遗子黄金宝,何如教一经。遗子黄金宝,何如教一经。”“久旱逢甘雨,他乡遇知音,久旱逢甘雨,他乡遇知音,洞房花烛夜,金榜题名时。洞房花烛夜,金榜题名时。”汪洙成年之后,淹贯博汪洙成年之后,淹贯博洽,熟悉经史。哲宗元符洽,熟悉经史。哲宗元符三年(三年(1100)考中进士,)考中进士,任明州府学教授。任明州府学教授。由于汪洙为人淳正,是一由于汪洙为人淳正,是一位好教师,随从他听课的位好教师,随从他听课的学生众多,有一府之望,学生众多,有一府之望,世人均称他为世人均称他为“汪先生汪先生”。正由于他教授有方,声闻正由于他教授有方,声闻朝廷,到汪洙去世时,特朝廷,到汪洙去世时,特追赠为追赠为“正奉大夫正奉大夫”(正(正四品)衔,给予了较高的四品)衔,给予了较高的优待。留下的著作有春优待。留下的著作有春秋训诂。秋训诂。毓文毓文
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