2023幼儿园庆中秋活动方案范文5篇.docx

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1、2023幼儿园庆中秋活动方案范文5篇2023幼儿园庆中秋活动方案范文1一、设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学习相关知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。二、总体活动目标：各班教师准备：中秋节视频、音乐、水果刀。幼儿准备：月饼、食品、水果、塑料或不锈钢盘子，每人一张中秋节亲子作品(要求8K纸、班级姓名写在右下角)。活动一、作品展示活动目标：让孩子用绘画

2、等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。每班老师于9月日为幼儿介绍中秋节相关知识与传统习惯，播放相关视频后布置有关中秋节亲子作品一张，周五早上各班精选10-15张在幼儿园大门口统一展出。根据孩子年龄特征，建议家长：大班孩子：水粉画、水彩笔画(自选)中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画(自选)小班孩子：拓印、黏贴画、涂色(自选)活动二、小故事，大家讲(中大班)目标：通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。准备：1、提前一天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。活动：1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。2、幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看

3、的礼仪。要求：讲故事的幼儿声情并茂地讲。家长、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。活动三、背跟中秋相关的儿歌、古诗(各班自选也可自己找，每班会背一首)，幼儿回家背给家长听。静夜思-李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。八月十五夜玩月-刘禹锡天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。水调歌头苏东坡明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时

4、圆?目标：1、培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。2、教师将水果、月饼、食品切小块，幼儿摆盘。3、幼儿充分发挥自己的想像制作水果拼盘以及食物拼盘。准备：教师做为引导员，准备个人小餐具、乐曲。活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。2023幼儿园庆中秋活动方案范文2了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏

5、和表演相关的歌曲。动手操作能力的锻炼。一、会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。活动反思：家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少

6、;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。二、制作月饼(亲子活动)活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延

7、伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。2023幼儿园庆中秋活动方案范文3一、主题说明：(一)中秋节：(二)国庆节：国庆节是祖国妈妈的生日，让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;中秋、国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花

8、小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。让孩子了解了在“中国”这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题活动目标：(一)中秋节：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、丰富幼儿的科普知识。(二)国庆节：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道中国是个多民族的大家

9、庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设：1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。3、幼儿将收集的祖国名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、活动过程：(一)小班组：1、我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情2、“团团圆

10、圆品月饼”孩子们通过相互品尝月饼，感受中秋佳节的欢快气氛，并学会(二)中班组：1、我爱中国通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。2、画月饼、印月饼等。(三)大班组：1、通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到骄傲与自豪。2、通过不同的方式制作月饼。五、家园共育：1、指导幼儿观察月亮的大小变化。2、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。3、有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。4、带

11、领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。六、活动延伸：1、提倡家长在节日组织幼儿参加有意义的中秋及国庆活动2、组织幼儿节日后的谈话。2023幼儿园庆中秋活动方案范文4活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是中国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：

12、班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿

13、在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。2023幼儿园庆中秋活动方案范文5一、设计思考。中秋节是中国的传

14、统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。二、主题目标。1、知道农历八月十五是中国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。3、在活动中感受节日的欢乐气氛。三、活动准备。1、各色彩纸若干，作画工具2、收集各种月饼盒子布置活动室。四、活动安排。(一)了解中秋节的来历。1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节

15、吗?你们知道中秋节要吃什么吗?(二)制作纸灯笼。1、导入活动。师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。2、讲解示范：(1)提问：你看到过什么样的灯笼?(2)告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。(3)请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。(4)老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。(5)将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。3、幼儿操作：(1)重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。(2)难点：流苏尽量剪细。帮助能力弱的幼儿完成作品。4、展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。