2023第一学期期末考试试卷讲评课教学设计,菁选3篇（范例推荐）.docx

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1、2023第一学期期末考试试卷讲评课教学设计,菁选3篇（范例推荐）最新第一学期期末考试试卷讲评课教学设计1一、指导思想以地理新课标为依据，围绕“全面贯彻素质教育，努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，圆满完成教学任务。二、工作目标努力提高学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在期末地理考试中取得好成绩。三、重点难点1、复习重点：掌握世界各地理分区、国家的自然地理与人文地理特征及其形成原因。2、复习难点：在识图读图能力考查的基础上，突出了比较分析的考查。四、复习方法：复习过程中，要进一步提高复

2、习效率。（1）整合地理内容（2）教师仔细研究新课程标准。（3）加强读图与判图能力的培养。五、复习日程安排：主要目的是基础能力过关。第十九周：国家专题巴西、美国、澳大利亚、印度、俄罗斯第二十周：地区专题欧洲西部；中东地区；撒哈拉以南的非洲、东南亚、亚洲第二十一周：综合复习。主要目的是提高应试能力。做到“三练”：精选试题强化练；规定时间适应练；审题答题规范练。最新第一学期期末考试试卷讲评课教学设计2教学内容：教科书第101102页的第813题。教学目标：1、通过复习，使学生进一步理解并掌握100以内的两位数加、减整十数和一位数的口算方法。2、培养学生的估算意识，初步掌握估算方法。3、通过富有童趣的

3、情境练习，激发学生积极的学习数学情感。教学过程：一、导入新课。今天这节课我们来复习100以内的加、减法口算。板书课题：复习100以内的加、减法口算。二、复习口算。1、完成期末复习第8、9题。（1）学生独立口算。（2）集体交流时说说你是怎样算的？（3）比一比。竖着比一比，每一行的三道题在算法上有什么不同？横着比一比，每一行的两道题在口算上有什么相同点与不同点。（4）老师小结：口算两位数加、减整十数都要从十位算起；口算两位数加、减一位数都从个位算起。2、完成“期末复习”第10题。（1）教师说明题意“不计算，你能说出哪几道题的得数比50小，哪几题的得数比50大”。（2）学生独立估计，集体交流说说估计

4、时你是怎样想的？怎样比能很快地看出来？3、独立完成期末复习第11题。集体交流4、独立完成期末复习第12题。集体交流5、独立完成期末复习第12题。然后交流：先说一说题意，（1）原来有足球35个，借出20个，还剩多少个？（2）跳绳借出36根后还剩4根，跳绳原来有多少根？（3）毽子有50个，借出一些后还剩8个，借出了多少个？三、复*结。今天我们复习了什么内容？两位数加、减整十数、一位数怎样口算？最新第一学期期末考试试卷讲评课教学设计3教学内容三年级上册期末词语复习教学目标通过复习，让学生牢固地掌握多种类型的词语，及举一反三的解题能力。教学重难点重点：掌握多种类型的词语难点：在具体的语言环境中的正确运

5、用教学过程一导入：背诵（一到十开头的数字词语）激发学生的复习兴趣学生边数手指边背诵：一落千丈（一发千钧一日千里一事无成一心一意）二话不说三心二意（三言两语三足鼎立）四面楚歌（四大皆空四分五裂）五大三粗（五湖四海五光十色）六神无主（六亲不认）七上八下（七窍生烟七零八落）八面威风（八仙过海）九牛一毛（九死一生九九归一）十拿九稳（十全十美十万火急十指连心）闯关二、近义词闯关1、出示近义词语，（1）齐读：安静宁静穿戴穿着打扮装扮常常经常著名有名居然竟然力量力气鼓舞鼓励坚定坚决突然忽然似乎好像犹豫迟疑明白了解快乐高兴立刻马上仔细认真骄傲傲慢*整*坦巨大庞大（2）你会说吗？特别（）漂亮（）高兴（）缓缓（）

6、憧憬（）快活（）五彩缤纷（）辽阔（）修建（）大致（）眺望（）拜访（）欣赏（）产生（）迎候（）连忙（）纳闷（）茂盛（）坚固（）小结：你们发现了什么秘密？（这些词语的意思相同或相近、，在结构上，大部分都含有一个相同的字、）三反义词闯关：出示：指名读，齐读：1、左右为难黑白相间轻重倒置2、异口同声左邻右舍里应外合3、舍近求远积少成多头重脚轻4、龙马精神守株待兔_我发现秘密：第一组是（），第二组是（），第三组是（），第四组是（）形式四、固定形式的词语闯关：1、严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈_这是（）形式的、2、白发苍苍风尘_大名_生机_银光_白雪_这是（）形式3、又松

7、又软又香又脆又唱又跳又说又笑这是（）形式4、不慌不忙不紧不慢不知不觉这是（）形式5、圆溜溜胖乎乎红彤彤笑嘻嘻乐融融喜洋洋这是（）形式五、含“的”和含“地”的短语闯关：_的小鸟_的老师_的*_的铜钟_的枝干_的粉墙_的民族小学_的草地_的花瓣_的蒲公英_的石级_的.老爷爷_的白桦树_的早晨_的地质学家_的土地_的颜料_的叶子_的炎热匆匆地_快活地_悄悄地_拼命地_轻轻地_好奇地_甜甜地_认真地_地歌唱_地喊叫_地奔跑_地转着_地睡大觉_地传授_地蠕动_地流着六、各种类型词语1、寓言故事类：拔苗助长狐假虎威亡羊补牢坐井观天刻舟求剑叶公好龙、2、历史故事类：完璧归赵程门立雪三顾茅庐指鹿为马闻鸡起舞杞

8、人忧天画龙点睛、3、描写人物神态的词：眉飞色舞昂首挺胸兴高采烈喜笑颜开心旷神怡心花怒放欢天喜地惊慌失措垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色嬉皮笑脸面红耳赤呆若木鸡、描写人物心情的词：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降描写花的词：万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳遍地开花锦上添花火树银花明日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展奇花异草家庭作业复习各种形式的词语，完成试卷1123题板书设计义词特点：有一个字相同，意思相同或相近。反义词近形式有三种：一二位置上词语相反一三位置上词语相反二四位置上词语相反固定形式词语：ABBAABBABABABCC含“的”和含“地”词语搭配，成语，寓言故事和历史故事词语，含人物神态，心情，四季，花开，学习等形式词语认真复习，举一反三教学反思这节课，我把各种形式的词语进行了归类，让学生通过复习能比较系统地掌握了各种形式的词语。