5以内数的守恒教案200字范文（10篇）.docx

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1、5以内数的守恒教案200字范文（10篇）5以内数的守恒教案200字范文1在玩一玩、认一认区投放1到10的数字卡片及不同颜色的雪花片若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。5以内数的守恒教案200字范文2以小熊过生日的故事为背景，在数学学习过程中融入游戏，让幼儿在轻松、愉快地氛围中学习抽象的数学知识，培养幼儿对数学学习的兴趣。5以内数的守恒教案200字范文3（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。5以内数的守恒教案200字范文41、学会从左到右逐一点数6以内的实数并说出

2、总数；2、体验6以内的数字和物体数量的关系，并认读数字；3、培养幼儿学习数学的兴趣，学会积极主动思考问题。4、引发幼儿学习的兴趣。5、发展目测力、判断力。5以内数的守恒教案200字范文51、能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。4、发展观察、辨别、归案的能力。5以内数的守恒教案200字范文61、用磁性围棋排列图案，看看能排出多少种图案，并尝试记录。2、室外游戏-春风吹。（1）幼儿自行分成若干组，每组幼儿人数相等。（2）教

3、师念儿歌：春风吹，春风轻轻的吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青（3）儿歌一停，要求每组幼儿编排出各种各样的队形，然后说说：我们组是x个人。5以内数的守恒教案200字范文7本次活动尝试打破了传统教学的模式，把数学活动和游戏活动进行了整合，从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”对数学活动的要求，教师为幼儿创设了一个有准备学习。在活动中让幼儿在活动中感知6以内的数，对能力弱的孩子给予适当的提示。5以内数的守恒教案200字范文8在活动过程中，以幼儿操作在前，通过幼儿交流讨论后，教师再提升小结的原则，建立幼儿初步教，力争让幼儿有不同的发展。5以内数的守恒教案200字范文

4、9数学：复习10以内的数活动目标：1、能不受物体的大小、形状、颜色和排列方式的影响，正确判断10以内的数量。2、能将10个物体用不同的形式排列。活动准备：物质准备：（1）小兔采蘑菇的情境图、三组蘑菇大卡片（如图）。（2）每组一份工字钉（3050个，颜色、大小各异），每人一块泡沫板。材料配套：教育挂图、操作材料练习。活动过程：1、情境导入，复习10以内数的点数方法。着排的，还有堆在一起你的。输的时候可以横着数，也可以竖着数，注意要按顺序一个一个地10朵蘑菇。2、集体操作，感知10以内数的守恒。3、完成操作材料，巩固10以内数的点数方法和守恒知识。4、结合教育挂图集体讲评。5以内数的守恒教案200

5、字范文10小朋友们看春天来了，柳树发芽了，小动物们准备出去郊游。他们来到小河边，河水很急，它们过不去，这时长颈鹿伯伯说;回答出问题我就让它们过去6+1=、2+2=/4+1=母鸡大婶还想考一考小朋友们，一只母鸡用数字来表示，生：一只母鸡用数字“1”表示一只公鸡用数字几来表示，生:一只公鸡用数字“1”来表示，那现在一共有几只鸡用加法还是减法？生：加法。这时母鸡大婶又叫来了两只小鸡用数字几来表示？生;用数字“2”来表示。问：一共有多少只小鸡/我们来用加法来计算，1+1+2=4刚才我们小朋友是数出来的，现在老师就告诉你们计算方法，看1和1相加等于2用头两个数相加的结果再加上第三个数得出的结果就是这道题的结果。