高中语文项脊轩志粤教版必修.ppt
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1、项脊轩志课件5/14/2023谜语:归有光(打一成语)衣锦还乡5/14/2023归有光5/14/2023 归有光(15061571)字熙甫,早年号项脊生,晚年号 震川,苏州昆山人。明代散文家。作者介绍 他自幼苦读,9岁能文,从小立志澄清天下,振兴家业,但仕途不利,35岁才中举人,后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上,在那里讲学二十余年。他的学生很多,称他为“震川先生”。到60岁才中进士,授县令职,一生郁郁不得志。8岁丧母,23岁娶妻,27岁时丧妻。主要经历5/14/2023 归有光虽仕途不得意,但他博览群书,是明代杰出的散文家。他的散文源出于史记,取法于唐宋八大家,主要特点是:即事抒情,
2、真切感人。注重细节,刻画生动。篇幅短小,言简意赅。结构精巧,波折多变。被誉为“明文第一”(黄宗羲语)。当时人称他为“今之欧阳修”。代表作有项脊轩志先 妣事略思子亭记寒 花葬志沧浪亭记等。今有震川先生集。文学成就5/14/20231、项脊轩书斋名,是作者家 中的一个只有一丈见方的斗室。2、书斋取这样一个名字,据说有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过,取此名,有怀宗追远之意。3、“志”:一种文体,与“记”相似。但“记”通常用以记“事”“物”,“志”以记录人物事迹为主。一、文题解读5/14/2023 二、细听朗读要求:轻声跟读,注意节奏,在读不准的字
3、音下作标记。5/14/2023(一)读准字音 项脊轩:渗漉:修葺:垣墙:栏楯:偃仰:万籁:迨:异爨:老妪:婢:先妣:呱呱:阖门:象笏:扃牖:长号:枇杷:二、朗读课文xunlqyun shn ynli di cuny b bgghhho jingyupp(二)、默读课文,疏通文意,并积累文言字词的用法。5/14/2023 朗读课文,疏通文意,并积累文言字词的用法。自助阅读5/14/2023重点词语1.以当南日:2.室始洞然:3.迨诸父异爨:4.凡再变矣:5.而母立于兹:6.大母过余曰:7.久不见若影:8.何竟日默默在此:(三)、积累字词9.比去:10.瞻顾遗迹:11.轩凡四遭火:12.殆有神护者
4、:13.吾妻来归:14.吾妻归宁:5/14/2023重点词语1.以当南日:挡。2.室始洞然:明亮。3.迨诸父异爨:及,等到。4.凡再变矣:共变了两次。5.而母立于兹:而,通“尔”,你;兹,这里。6.大母过余曰:看望,来访。7.久不见若影:你。8.何竟日默默在此:全部,整个。(三)、积累字词9.比去:比,及,等到;去,离开。10.瞻顾遗迹:看。11.轩凡四遭火:总共。12.殆有神护者:大概。13.吾妻来归:旧时女子出嫁称为“归”。14.吾妻归宁:出嫁的女子回娘家。5/14/2023三、内容解读项脊轩志主体补记(1-4)(5)围绕项脊轩的兴废,记年轻时代自己在这里的生活、家庭的变迁以及对母亲和祖母
5、的回忆。18岁33岁补记婚后与项脊轩有关的一段生活。追续和补充5/14/2023贯穿本文的情感线索是什么?(用原句回答)这句话在结构上有何作用?然予居于此,多可喜,亦多可悲。承上启下思考四、精读探究5/14/2023喜前 后室仅方丈,可容一人居每移案,顾视无可置者百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注又北向,不能得日,日过午已昏项脊轩狭小破漏阴暗修缮稍为修葺使不上漏前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳不漏明亮幽雅前后对比鲜明喜爱之情深厚5/14/2023喜项脊轩稍为修葺使不上漏前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然杂植兰桂庭阶寂寂明月半墙桂影斑驳不漏明亮幽雅借书满架偃仰
6、啸歌冥然兀坐志趣高尚,心境恬淡5/14/2023n 这一节的景色描写极富诗情画意,请用自己的语言描述这幅画面,并体会:作者为什么这样渲染项脊轩的清幽境界?兰竹相映,月白风清,桂影斑驳,小鸟时鸣;表现了作者的幽静、恬适、甘于清贫自守的情操;也抒写了作者对百年老屋的特殊感情。质疑探究5/14/2023悲项脊轩轩之变迁家庭败落,诸父异爨内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。轩之人物回忆母亲,物存人亡娘以指扣门扉曰:“儿寒乎?欲食乎?”回忆祖母,辜负重望大母过余曰持一象笏至轩之地位扃牖而居,遭火不焚。闭门苦读,历尽劫难5/14/2023补记:怀念亡妻时至轩中,从余问古事,或凭几学书
7、。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”生前庭有枇杷树今已亭亭如盖矣。死后室坏不修。悲乐余久卧病。悲睹物思人,悲从中来。5/14/2023以轩贯穿,完整严谨。志修葺一新景色幽美自得其乐诸父分家母亲离世祖母去世四次遭火妻子亡故可 喜 可 悲优美淡雅真挚动人项脊轩对比反衬,悲叹基调。(详)(略)5/14/2023u1、善于选取生活中的琐事,表现人物的音容笑貌,寄托深情。六、赏析艺术扣扉问食母亲 慈爱祖母至轩过余怜爱 期望亡妻凭几学书 归宁妹语恩爱怀念往昔思念亲人5/14/2023u2、善于利用白描,细节描写。六、赏析艺术例:1、大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类
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