小一班保育工作总结★.docx
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1、小一班保育工作总结 第一篇:小一班保育工作总结 小一班2022-2022学年度保育工作总结 本学期,我班根据幼儿园的有关要求,依据“一切为了孩子,为了孩子的一切,的宗旨,制定了学期保育工作支配,并紧紧围绕支配,在班级保教人员的紧密协作下,有的放矢地开展工作,取得了初步成效。现将本学期小班保育工作状况总结如下: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作。 随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、快乐、平安的生活。在工作中做到: 1虚心的向有阅历的老师学习,学习她们在保育方面的特长和阅历,借此来不
2、断提高自己的保育水平。 2毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 坚持树立终生学习的观念,利用业余时间,认真学习幼儿心理学和幼儿卫生学等有关保教保育学问,用理论联系实际,使班上的保育工作做得更全面。与此同时,还利用业余时间向班上和幼儿园的老师学习弹琴、绘画等技能技巧,努力得高自己的业务水平。 二、培育幼儿的良好生活习惯 根据班上幼儿的特点和实际进展实力,我们主要从行为习惯、自理实力、疼惜环境、基本动作等方面进行培育,并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。 一是通过每周轮番选举幼儿担当“小值日生、“小管理员等,让幼儿参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材料等工作,教化幼儿
3、互相提示、互相催促,讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画,随时自觉地捡起地上的纸屑,培育幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯; 二是培育幼儿的自理实力。主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确运用毛巾、入厕等方面入手,进行良好生活习惯的培育,从而使幼儿形成较好的行为习惯,提高幼儿的生活自理实力;三是引导幼儿规范基本动作。主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习,以到达幼儿动作的协调进展;四是培育 幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、互相关心、酷爱集体等良好习惯的培育。
4、三、认真抓好教学和清洁卫生工作 一是关心班上老师做好教学工作。一方面上课时视察幼儿的心情,提示个别不太专心的幼儿和坐姿不正确的幼儿,让他们参与到学习和活动中来,并培育他们良好的学习姿态和习惯,另一方面,在学习过程中对幼儿进行耐性、细致的辅导,使幼儿能感受到学习的乐趣,关心老师顺当完成教学任务; 二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫,每周一大扫,地面随时保持洁净,玩具和桌面做到每周清洁消毒,在春季和疾病高发期,桌面坚持每天消毒,幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次,擦手巾坚持每天清洁洁净,提示家长将幼儿的被褥每半月清洗一次,随时保持洁净,竭力为幼儿创建一个洁净、舒适的环境,让幼儿健康强壮地成
5、长。 四、努力做好幼儿保健及平安工作 主动协作保健医生经常对幼儿作身体检查,服预防药,每天对有用药的幼儿,进行严格的药品登记,并按时按要求指导服用。与此同时,随时检查幼儿玩耍区、活动区和教室内的平安隐患,保证平安的教学秩序,并随时提示幼儿留意自我爱惜,并教会幼儿怎样进行自我爱惜,不让自己受损害,同时也不损害别人。 五、做到保教结合。 虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会关心肖老师和杨老师的教学工作,以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。 六、家园互动。 我知道要搞好班级工作,需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上
6、几句,了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特殊兴奋和温和。同时,我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长建议。 二一四年六月二十日 其次篇:小一班保育工作总结 小一班保育工作总结 2022-2022学其次学期 本学期我接着担当小 一班的保育员,一学期来我能够遵守园内的各项规章制度,酷爱集体,坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,主动协作班上的两位老师开展班级工作,经过我们三位老师的努力,幼儿的各项实力有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。下面我对这一学期来的工作做以简洁总结。 一、保育方
7、面 每天我来到教室的第一件事就是依据保育员一日工作细则,开窗通风,以及搞好各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,我能刚好站在幼儿旁边,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静快乐的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予激励和诱导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在如厕时,我严格要求幼儿养成良好的排队习惯,教化孩子们不推人搡人留意平安,交给他们正确的如厕方法。渐渐地孩子们养成了良好的进餐、如厕、午睡、盥洗等习惯。在户外或室内活动时,我特别留意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作。 二、严格执行卫生消毒制度 为了做好“手足
8、口病的预防工作,本人特殊留意教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无尘土;盥洗室地面洁净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,削减污染没接受任何酸性物刷地,而是接受清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;活动室地面洁净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放
9、整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间精确,按时上交。 三、做到保教结合。 虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会关心两位老师开展教学工作,管理班上的小挚友。 四、家园互动方面。 我知道要搞好班级工作,需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况,同时,我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,认真听取家长建议。 五、努力方向。 这一学期以来,我和两位任课老师精诚
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