学位英语考试辅导班介绍.ppt
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1、20142014年年学位英语开课辅导班介绍学位英语开课辅导班介绍一、什么是学士学位学士学位,是我国学位结构中的基础学位,由国务院授权高等学校授予。是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良,且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩,参加学位授予单位组织的“主干课程”考试,并且成绩合格的,由学位授予单位依照中华人民共和国学位条例所授予的一种学位。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,并可以据此报考硕士研究生招生考试二、学位的分类按学士学位的种类大概可以分为十二大种:理学、工学、农学、管理
2、学、经济学、医学、教育学、军事学、哲学、历史学、文学、法学、艺术学学士学位三、其他学位简介1、学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。2、我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者3、硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予四、申请学位的条件1、通过自考本科规定的全部课程的考试和考核,符合毕业条件,经省考办审批本科毕业并领取本科毕业证。2、毕业论文成绩达到各主考院校规定的要求3、通过学位外语考试,成绩合格。4、各科成绩的平均分达到各主考院校的要求申请中山大学学士学位的条件如下:1、全部
3、科目分数加起来除以科目数得数超过70分的(即13科的分数相加除以13);2、通过学位英语考试(60分即可)3、毕业论文达到良好4、以上条件符合以后,最后到中大考三科主干课程:政治学概论、领导科学、行政管理学(60分即过)有两次考试的机会以上条件符合就能申请中山大学的学士学位了。(因中大是名牌重点大学对学位管理非常严格,所以多考了三科主干课程)Page 7考试性质考试性质考试性质考试性质 考试性质考试性质考试性质考试性质 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教成
4、人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业成人育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业成人育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业成人育主管部门组织的统一考试,其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力,考本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力,考本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力,考本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力,考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的
5、一般要求。查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。Page 8考试要求考试要求考试要求考试要求 考试要求考试要求考试要求考试要求 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试,要求考生能够较成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试,要求考生能够较成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试,要求考生能够较成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试,要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强的阅读能力和语言综合熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强
6、的阅读能力和语言综合熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强的阅读能力和语言综合熟练地掌握英语基本语法和常用词汇,具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到会话技能、阅读理解、运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到会话技能、阅读理解、运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到会话技能、阅读理解、运用能力。考生在英语运用能力方面应分别达到会话技能、阅读理解、词汇、语法、完形填空、写作共六个方面的以下具体要求:词汇、语法、完形填空、写作共六个方面的以下具体要求:词汇、语法、完形填空、写作共六个方面的以下具体要求:词汇、语法、完形填空、写作共六个方面的以下具体要求:
7、会话技能会话技能会话技能会话技能 会话技能能够使用英语进行日常会话交流,根据对话的情景、场合、会话技能能够使用英语进行日常会话交流,根据对话的情景、场合、会话技能能够使用英语进行日常会话交流,根据对话的情景、场合、会话技能能够使用英语进行日常会话交流,根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选择。择。择。择。Page 9考试要求考试要求考试要求考试要求 阅读理解阅读理解
8、阅读理解阅读理解 考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能,读懂难度适中考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能,读懂难度适中考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能,读懂难度适中考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能,读懂难度适中的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(议的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(议的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(议的一般性题材(经济、社会、政法、历史、科普、管理等)和体裁(议论文、说明文、应用文等)的英语文章。能够基本上掌握文章大意并能论文、说明文、应用文等)的英语文章。能够
9、基本上掌握文章大意并能论文、说明文、应用文等)的英语文章。能够基本上掌握文章大意并能论文、说明文、应用文等)的英语文章。能够基本上掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟80808080个词。具体要求为:个词。具体要求为:个词。具体要求为:个词。具体要求为:1 1 1 1、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节;2 2 2 2、具备根据
10、上下文把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系;、具备根据上下文把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系;、具备根据上下文把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系;、具备根据上下文把握词义的能力,理解上下文的逻辑关系;3 3 3 3、能够根据所读材料进行一定的判断和推论;、能够根据所读材料进行一定的判断和推论;、能够根据所读材料进行一定的判断和推论;、能够根据所读材料进行一定的判断和推论;4 4 4 4、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分
11、析和判断。Page 10考试要求考试要求考试要求考试要求 词汇词汇词汇词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅读、写作等过程中达到相应程度的应用能力,即:读、写作等过程中达到相应程度的应用能力,即:读、写作等过程中达到相应程度的应用能力,即:读、写作等过程中达到相应程度的应用能力,即:1 1 1 1、领会式掌握、领会式掌握、领会式掌握、领会式掌握4250425042504250个英语单词和个英语单词
12、和个英语单词和个英语单词和500500500500个常用词组;个常用词组;个常用词组;个常用词组;2 2 2 2、复用式掌握其中、复用式掌握其中、复用式掌握其中、复用式掌握其中1800180018001800个左右的常用单词和个左右的常用单词和个左右的常用单词和个左右的常用单词和200200200200个常用词组;个常用词组;个常用词组;个常用词组;3 3 3 3、掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的、掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的、掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的、掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的派生词。派
13、生词。派生词。派生词。Page 11考试要求考试要求考试要求考试要求 语法语法语法语法 掌握基本的英语语法知识,要求能在阅读、写作等过程中正确运用掌握基本的英语语法知识,要求能在阅读、写作等过程中正确运用掌握基本的英语语法知识,要求能在阅读、写作等过程中正确运用掌握基本的英语语法知识,要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识,达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的这些知识,达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的这些知识,达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的这些知识,达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的内容如下:内容如下:内容如下:内
14、容如下:1 1 1 1、名词、代词的数和格的构成及其用法;、名词、代词的数和格的构成及其用法;、名词、代词的数和格的构成及其用法;、名词、代词的数和格的构成及其用法;2 2 2 2、动词的基本时态、语态的构成及其用法;、动词的基本时态、语态的构成及其用法;、动词的基本时态、语态的构成及其用法;、动词的基本时态、语态的构成及其用法;3 3 3 3、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法;4 4 4 4、常用连接词、冠词的词义及其用法;、常用连接词、冠词的词
15、义及其用法;、常用连接词、冠词的词义及其用法;、常用连接词、冠词的词义及其用法;5 5 5 5、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6 6 6 6、虚拟语气的构成及其用法;、虚拟语气的构成及其用法;、虚拟语气的构成及其用法;、虚拟语气的构成及其用法;7 7 7 7、各类从句的构成及其用法;、各类从句的构成及其用法;、各类从句的构成及其用法;、各类从句的构成及其用法;8 8 8 8、强调句型的结构及其用法;、强调句型的结构及其用
16、法;、强调句型的结构及其用法;、强调句型的结构及其用法;9 9 9 9、常用倒装句的结构及其用法。、常用倒装句的结构及其用法。、常用倒装句的结构及其用法。、常用倒装句的结构及其用法。Page 12考试要求考试要求考试要求考试要求 完形填空完形填空完形填空完形填空 能够运用英语语言知识,在语篇的水平上理解一篇题材熟悉、难度能够运用英语语言知识,在语篇的水平上理解一篇题材熟悉、难度能够运用英语语言知识,在语篇的水平上理解一篇题材熟悉、难度能够运用英语语言知识,在语篇的水平上理解一篇题材熟悉、难度适中的短文,并完成短文中的选择填空。短文中的完形填空内容一般涉适中的短文,并完成短文中的选择填空。短文中
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