小学二年级数学乘法初步认识.ppt

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1、把把把把加法加法加法加法算式改写成算式改写成算式改写成算式改写成乘法乘法乘法乘法算式算式算式算式2+2+2+2+24+4+4+47+7+72552374473乘法算式：乘法算式：加法算式：加法算式：4+4+4+4+4=204 5=205 4=203+3+3+3=123 4 =124 3 =12加法：加法：乘法：乘法：5+5+553354+4+4+4442+2+2+2+22+2+2+2+225524 个个 3加法加法:3+3+3+3=3个个44+4+4=12乘法乘法:34=1243=12或或或或125个个44个个5加法：加法：4+4+4+4+4=205+5+5+5=20乘法乘法：4 5=2 05

2、 4=2 0或或或或5 4=20乘号因数因数积5 5 乘乘 4 4 等等 于于 20 20读读 作作:2 2 2 2 2 1052要求要求1 1；每堆摆二根小棒，摆；每堆摆二根小棒，摆5 5堆堆+=+（）个个（）52=10或或25=10344 4 4 12要求要求2；每堆摆；每堆摆4根小棒，摆根小棒，摆3堆堆+=+（）个个（）34=12或或43=12一共有（一共有（）个）个5 5朵。朵。加法算式：加法算式：+=乘法算式：乘法算式：=或或25510521025102、一共有（一共有（）个）个()()加法算式：加法算式：+=乘法算式：乘法算式：=或或1、一共有（一共有（）个）个()()加法算式：加

3、法算式：+=乘法算式：乘法算式：=或或3222623632622484284 2 84 2 8一个因数是一个因数是3,3,一个因数是一个因数是4,4,写作写作()().()().7 75=35,5=35,其中一个因数是其中一个因数是()()，另一个因数是（，另一个因数是（），积是），积是()()4375351、我拍手，同学们认真听，并根据老师、我拍手，同学们认真听，并根据老师 拍手的频率说说是几个几相加，并列出拍手的频率说说是几个几相加，并列出 乘法算式。乘法算式。咱们来玩一个拍手游戏吧！咱们来玩一个拍手游戏吧！2、同桌活动，一个同学拍手，、同桌活动，一个同学拍手，另一个同学说乘法算式。交换进行。另一个同学说乘法算式。交换进行。1+2+3+4=10 4+4=8 5+5+5=15 6+3+3+3=9 8+8+8+16=40 6+6-6=6改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？把它改在你的练习本上。把它改在你的练习本上。为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？1、画、画 ：每份画：每份画2个，画个，画3份。份。并列出乘法算式。并列出乘法算式。画图比赛：画图比赛：2、画、画 ：每份画：每份画3个，画个，画4份。份。并列出乘法算式。并列出乘法算式。