小学四年级研究性学习.ppt

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1、研究性学习指导研究性学习指导作课教师：玉泉区民族实验小学刘丽娜 实验要求：1、把材料轻轻地放入水中。2、实验后把结果填表格里。3、实验完毕把手中的材料分类。4、实验时仔细观察实验的现象。5、研究实验结论时要小声讨论。实验一：物体的浮与沉结论：在水中重的物体会下沉，结论：在水中重的物体会下沉，轻的物体会上浮轻的物体会上浮材料名称材料名称沉浮沉浮现现象象实验结论实验结论实验一：物体的沉与浮实验一：物体的沉与浮乒乓球、木块、泡沫这类是浮的乒乓球、木块、泡沫这类是浮的物体，我们把它叫做物体，我们把它叫做上浮的物体上浮的物体石头和铁钉这类的物体石头和铁钉这类的物体,我们把我们把它叫做它叫做下沉的物体下沉

2、的物体实验要求：1、把塑料泡沫放在水上，用手向下按，你有什么感觉？2、把塑料泡沫按到水底,然后把手移开，你有什么发现？实验二：为什么轻的物体会浮在水面上实验二：为什么轻的物体会浮在水面上结论：上浮的物体都会受到水的浮力。结论：上浮的物体都会受到水的浮力。实验实验方法方法实验现实验现象象实验结论实验结论用手向下用手向下摁摁 泡沫泡沫时时把泡沫把泡沫摁摁到水到水底后放开手底后放开手实验二：物体为什么会浮在水面上实验二：物体为什么会浮在水面上实验三：重的物体在水中是否有浮力实验三：重的物体在水中是否有浮力实验要求：先称一称石头和钢笔在空气实验要求：先称一称石头和钢笔在空气中的重量，再放入水中，称一称

3、石头和中的重量，再放入水中，称一称石头和钢笔在水中的重量，填写表格后说说你钢笔在水中的重量，填写表格后说说你的发现。的发现。结论：下沉的物体也会受到水的浮力。结论：下沉的物体也会受到水的浮力。结论：所有的物体在水中都受到水的浮力结论：所有的物体在水中都受到水的浮力 材料名称空气中的重量N水中的重量N实验结论实验三：下沉的物体是否受到水的浮力实验三：下沉的物体是否受到水的浮力实验四：同种物体在水中受到的浮力是否实验四：同种物体在水中受到的浮力是否一样一样 实验要求：用两张同样大小的纸，一实验要求：用两张同样大小的纸，一张团成团，另一张折成小纸船，放到水槽张团成团，另一张折成小纸船，放到水槽中，仔细观察水槽中的纸团与纸船的沉浮中，仔细观察水槽中的纸团与纸船的沉浮现象，填写表格。现象，填写表格。结论：同样的物体，形态不同，受力不结论：同样的物体，形态不同，受力不 一样，那么也会有不一样的浮力效果。一样，那么也会有不一样的浮力效果。团成团团成团物体名物体名称称物体形物体形状状沉浮沉浮现现象象实验结论实验结论实验四：同一种物质放入水中受到的浮力是否一样实验四：同一种物质放入水中受到的浮力是否一样气球为什么会腾空而起？气球为什么会腾空而起？人为什么会浮在水面上人为什么会浮在水面上?兵乓球为什么能从水里升兵乓球为什么能从水里升起？起？新型护卫舰为什么能浮在新型护卫舰为什么能浮在海面上？海面上？