小学科学教材辅导.ppt

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1、小学科学教材辅导小学科学教材辅导五年级（下册）神奇的机械单元神奇的机械单元沙河口区教师进修学校洪潮本单元内容与结构1.怎样撬动它 杠杆2.旗杆上的简单机械 滑轮3.汽车方向盘的研究 轮轴4.盘山公路的启示 斜面5.动力的传递 其它方法6.研究自行车 综合应用单元的中心概念简单机械是机器的一部分。机器是什么？人的身体的延长，扩展人们在生产、生活中需要改变物体的运动。我们制造机器使我们能够移动物体。机器能够做什么？机器能够做什么？增加物体运动速度改变物体运动方向增加力改变能量的形式一个复杂的机器能发挥这些作用或功能中的几种。几种简单机械之间的关系彼此之间存在相互的联系功能原理 任何形式的能量都可以

2、被机器转换成运动或者功。所以，任何能量形式如果被转换并且产生运动都可以用它做的功来表示。它们之间没有截然的不同。机械效率：输出功与输入功的比。本单元学习的共同特点是什么东西给出“操作”定义（组成与结构）能干什么事有什么功能与作用在何处使用它在一定的情境去识别或使用1、怎样撬动它杠杆：当一根硬棒在力的作用下，能够围绕着某一固定点转动时，这个装置就是杠杆。通过观察、归纳来获得操作定义 明确作为工具或机器，有施力（动力）与受力（阻力）之分。通过探究实验发现杠杆的作用：省力、改变用力方向、增加运动（将大的作用力的小的运动转变成较小的阻力的较大的运动，使我们能将物体提得更高或更快）。教学活动（三个阶段）

3、观察别人或自己操作杠杆是什么亲自动手探究活动杠杆的功能和作用到生活的复杂情境中识别、判断杠杆及应用的形式2、旗杆上的简单机械滑轮：构造描述（操作定义）似轮子、轮上有槽、套绳子、固定的钩子。固定滑轮、移动滑轮、滑轮组功能与作用：省力，改变用力方向，增加运动（大小滑轮组合）教学活动（三个阶段）滑轮是什么自己观察、比较、归纳。主要与轮子的比较，形状、结构、作用。滑轮的作用与功能动手探究、实验体验，有条件扩大范围。应用与设计在一定的情境中，给出问题让学生设计与选择。3、汽车方向盘的研究轮轴：构造描述（操作定义）似轮子（滑轮）、轮与轴固定在一起，同进退。功能与作用：省力、改变运动形式（提高速度）教学活动

4、（三个阶段）轮轴是什么自己观察、比较与归纳 主要与轮子，滑轮比较，观察它们之间的相同点，发现它们的不同点，然后找出它们的特征。轮轴的作用与功能动手探究与实验体验。在生活的情境中识别与判断，设计某种工具，完成某项任务。4、盘山公路的启示斜面：结构的描述，关注其两方面的量，长度与高度。功能与作用：省力以距离为代价扩大作用力。斜面有关量（长度，高度与作用力之间关系）的研究。教学活动（三个阶段）决定斜面的量观察、归纳斜面的作用动手探究（对比实验的研究）在生活的情境中识别与判断，设计某种工具，完成某项任务。5、动力的传递传动装置把动力从一个地方传导到另一个地方的装置。轮式传动各种传动方式的一类。其它的简

5、单机械也是传动装置。功能与作用改变运动的方向与快慢轮式传动的特征以轮子为主，相互连接，运动方式不变。教学活动轮式传动装置观察与归纳轮式传动种类观察与归纳轮式传动的作用动手探究实验发现 我们了解一个事物就是明确该事物与其他事物的相同和不同。判断与识别其它的传动装置在各种情境中。6、研究自行车机器设计完成某种特定任务或工作的装置。机器的结构与组成工作部分，动力部分，传动部分，控制部分研究方法观察，分析，综合教学活动有什么分析观察(拆开每一个零件更好）：指出自行车各个部分的名称是什么分析描述：检测自行车各个零件的功能并试着描述它在整个机器中的作用怎么样分类归纳：自行车可以分为几个部分，各部分的作用综合运用学习分析其他的机器结构。谢谢大家！