国际贸易理论学习心得.docx

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1、国际贸易理论学习心得 第一篇：国际贸易理论学习心得 国际经济学之贸易理论与政策学习心得 班级：金融学2022届 学号：20220221016 姓名：雷顺当 一 绪论 大一的其次学期，我选修了一门“国际贸易理论与实务的课程。我学的专业是制药，一起先选择这门课是觉得国际贸易听上去挺得瑟的，学了后和人交谈的时候就可以忽悠他几下；但是我也觉得在将来的日子里，总是要与经济方面的东西所联系的，所以学点经济也是有好用的。随着近一学期的课程的学习，同时在老师平常的悉心教育下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加深刻的感想。 国际贸易是指不同国家和/或地区之间的商品和劳务的交换活动。

2、国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，它分为国际贸易理论与国际贸易实务。 一 国际贸易理论的进展 大致阅历了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要说明了产业间贸易。二战后，以全球贸易的新态势为契机，新贸易理论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度说明了新的贸易现象。新兴古典国际贸易理论则以专业化分工来说明贸易，力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。 二 国际贸易实务 主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。国际贸

3、易实务与现实的联系特殊紧密，操作性特殊强，有助于强化我们的动手实践的实力，稳固和深化已学过的理论、方法，提高觉察问题、分析问题和解决问题的实力。在这门课程中，我自己相识与了解了进行国际货物买卖实务的具体操作，娴熟了运用进出口的本钱核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，还熟识了国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系，学会了外贸公司利用各种方式限制本钱以到达利润最大化的思路。通过调整商品本钱和价格、调整汇率、业务费用、海运费、保险费率及突发事务等让我们了解到在相关法律下要充分发挥主观能动性，真正驾驭和汲取课堂中所学的学问，为将来步入工

4、作岗位打下良好基础。 国际贸易实务具有涉外活动实践性很强的特点,涉及到国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本学问的应用。因此我在学习过程中,往往感到内容多,涉及面广,政策性和操作性强,既有出口业务,又有进口业务;既要驾驭国际法律与惯例,学会应用基本理论学问分析案例,又要学会有关的计算方法。面对市场化、国际化和信息化社会，作为一名物流专业学生,我认为驾驭一些有关国际贸易的基本理论与实务学问有助于培育全方位的实力，提高综合素养,培育创新精神,增加我们的核心竞争实力。 三 贸易术语 构成国际贸易单价的重要组成部分，故又称为价格术语或价格条件；同时还是用以划分买卖双方在交接

5、货物过程中各自应担当的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输，对外贸易运输是外贸业务中的一个重要环节。对外贸易运输方式种类很多，其中，海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样，是国际贸易一个不行缺少的组成部分。保险涉及的范围很广，内容也较困难且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题， 在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信誉证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的收付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素

6、的制约。在学习中，我们要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际问题的实力。 二 总结 驾驭国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策，相识和理解国家有关贸易政策的理论根据及其对经济的影响，同时启发加入WTO后我国贸易体制和贸易政策的改革，让我们真正做到理论和实践相结合。即通过课程学习，使我们既有国际贸易和投资的基本理论学问，以便能为其他经济类课程的学习奠定基础。同时又有较强的操作实力和分析解决问题的实力，成为符合社会主义市场需求的新型人才。 自我国加入WTO之后，全球经济一

7、体化日益加强，学问经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的进展经济、改善国民生活质量，这些都是一个国家要思索要探究的问题。改革开放三十年以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，GDP始终保持举世罕见的高速增长。但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正进展，以此我国提出了转变经济进展方式的方针。在我国，拉动经济增长的“三驾马车依据比例排，分别是“出口、投资、消费。出口是主要增长点。因此，转变经济进展方式具体在对外贸易上，就是要转变出口结构，从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此，作为当代的高校生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。国际贸易的最大意义

8、也在于此。 同时，作为个人，要适应这样的时代，或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为，就必需驾驭国际贸易的学问。总之，通过对国际贸易的学习，使我更加深刻的感觉到，国际贸易这门课是留意理论与实践紧密结合。通过系统地学习国际贸易理论与实务，使我们了解了国际贸易的基本理论，驾驭了国际贸易的基本程序和基本做法，熟识了进出口业务的各个环节，同时也驾驭了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，受益匪浅。这门课程是一种实践性很强的课程，它不光要求我们有扎实的理论学问而且必需具有很强的动手操作实力，因此在以后的学习生活中我还必需加强社会实践，培育自己的动手实力以适应社会的要求。在以后的学习中我会更加

9、努力学习国际贸易学问，并且要学会把各门学问融会贯穿，留意理论与实践的相结合，丰富自己的学问和生活阅历。 其次篇：国际贸易理论与实务学习心得 国际贸易理论与实务学习心得 这个学期是大三的第一学期，我们接触了国际贸易理论与实务这门课程，经过近一学期的课程的学习，同时在老师平常的悉心教育下，我对国际贸易这门学问有了赞新的认知与了解，并对这门学科产生了深刻的感想。 国际贸易理论与实务的学习，让我相识到了贸易工作的困难性，转变性，灵敏性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素养和心理素养。 在以后的实践过程中，可能有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的，虽然一笔进出口业务也没

10、完成，但每天都有新收获，可以说是受益匪浅，这也令我感到特殊的满足。我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，状况错综困难；受国际局势转变的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异样激烈。所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必需驾驭国际贸易的基本原理、基本学问和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的实力、驾驭市场的实力和擅长应战与见机行事的实力。 一、课程主要内容 国际贸易是指不同国家和/或地区之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，它分为国际

11、贸易理论与国际贸易实务。 1国际贸易理论 国际贸易理论的进展大致阅历了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。 古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要说明了产业间贸易。二战后，以全球贸易的新态势为契机，新贸易理论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度说明了新的贸易现象。新兴古典国际贸易理论则以专业化分工来说明贸易，力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。 2国际贸易实务 国际贸易实务主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。 贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分，故又

12、称为价格术语或价格条件；同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应担当的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输，对外贸易运输是外贸业务中的一个重要环节。对外贸易运输方式种类很多，其中，海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样，是国际贸易一个不行缺少的组成部分。保险涉及的范围很广，内容也较困难且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题， 在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信誉证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的

13、收付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素的制约。 在学习中，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际问题的实力。 二、学习课程的过程 1.加强理论联系实际的实力 以前学过的国际贸易理论和国际贸易实务都是书本上的学问，和实际状况脱节较大， 实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和驾驭已经学到的理论学问。有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解状况，提高业务水平。 2.加强商

14、务英语的学习 国际贸易中的绝大多数信息的发布、沟通、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是特殊专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能驾驭好，提高双语沟通的实力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深化学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为沟通的障碍，避开因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。 3.加强相关学问的学习和了解 国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解驾驭。比方价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平常在学习的过程中要留意各学科之间的交叉和补充，充分驾

15、驭和贸易相关的学问，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。 三、结束语 自我国加入WTO之后，全球经济一体化日益加强，学问经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的进展经济、改善国民生活质量，这些都是一个国家要思索要探究的问题。改革开放三十年以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，GDP始终保持举世罕见的高速增长。但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正进展，以此我国提出了转变经济进展方式的方针。在我国，拉动经济增长的“三驾马车依据比例排，分别是“出口、投资、消费。出口是主要增长点。因此，转变经济进展方式具体在对外贸易上，就是要转变出口结构，

16、从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此，作为当代的高校生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。 国际贸易的最大意义也在于此。同时，作为个人，要适应这样的时代，或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为，就必需驾驭国际贸易的学问。 第三篇：国际贸易理论学习心得 国际贸易理论与实务学习心得 班级：制药111学号：2022121333姓名：吴丹丹 一 绪论 大一的其次学期，我选修了一门“国际贸易理论与实务的课程。我学的专业是制药，一起先选择这门课是觉得国际贸易听上去挺得瑟的，学了后和人交谈的时候就可以忽悠他几下；但是我也觉得在将来的日子里，总是要与经济方面的东西所联系的，所以学点经济

17、也是有好用的。随着近一学期的课程的学习，同时在老师平常的悉心教育下，我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解，并对这门学科产生了更加深刻的感想。 国际贸易是指不同国家和/或地区之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸易，它分为国际贸易理论与国际贸易实务。 一 国际贸易理论的进展 大致阅历了古典、新古典、新贸易理论以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提，强调贸易的互利性，主要说明了产业间贸易。二战后，以全球贸易的新态势为契机，新贸易理论应运而生，从不完全竞争、规模经济、技术进步等角度说明了新的贸易现象。新兴古典国

18、际贸易理论则以专业化分工来说明贸易，力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。 二 国际贸易实务 主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。国际贸易实务与现实的联系特殊紧密，操作性特殊强，有助于强化我们的动手实践的实力，稳固和深化已学过的理论、方法，提高觉察问题、分析问题和解决问题的实力。在这门课程中，我自己相识与了解了进行国际货物买卖实务的具体操作，娴熟了运用进出口的本钱核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，还熟识了国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系，学会了外贸公司利

19、用各种方式限制本钱以到达利润最大化的思路。通过调整商品本钱和价格、调整汇率、业务费用、海运费、保险费率及突发事务等让我们了解到在相关法律下要充分发挥主观能动性，真正驾驭和汲取课堂中所学的学问，为将来步入工作岗位打下良好基础。 国际贸易实务具有涉外活动实践性很强的特点,涉及到国际贸易法律与惯 例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本学问的应用。因此我在学习过程中,往往感到内容多,涉及面广,政策性和操作性强,既有出口业务,又有进口业务;既要驾驭国际法律与惯例,学会应用基本理论学问分析案例,又要学会有关的计算方法。面对市场化、国际化和信息化社会，作为一名物流专业学生,我认为驾驭一些有关国际

20、贸易的基本理论与实务学问有助于培育全方位的实力，提高综合素养,培育创新精神,增加我们的核心竞争实力。 三 贸易术语 构成国际贸易单价的重要组成部分，故又称为价格术语或价格条件；同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应担当的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输，对外贸易运输是外贸业务中的一个重要环节。对外贸易运输方式种类很多，其中，海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样，是国际贸易一个不行缺少的组成部分。保险涉及的范围很广，内容也较困难且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式，而海运又是国际货物运输的主要方式，海运货物保险在国际贸易中便

21、具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题， 在国际贸易中，大多以汇票作为支付工具、以信誉证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的收付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素的制约。在学习中，我们要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，把课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来，不断提高自己的分析与解决实际问题的实力。 二 总结 驾驭国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策，相识和理解国家有关贸易政策的理论根据及其对经济的影响，同时启发加入WTO后我国贸易体制和贸易政策的改革，让我们真正做到理论和实践相结合。即

22、通过课程学习，使我们既有国际贸易和投资的基本理论学问，以便能为其他经济类课程的学习奠定基础。同时又有较强的操作实力和分析解决问题的实力，成为符合社会主义市场需求的新型人才。 自我国加入WTO之后，全球经济一体化日益加强，学问经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机，如何利用贸易更好的进展经济、改善国民生活质量，这些都是一个国家要思索要探究的问题。改革开放三十年以来，我国的经济建设取得了举世瞩目的成就，GDP始终保持举世罕见的高速增长。但是，我们深知，经济总量上的增长并不代表经济质量的真正进展，以此我国提出了转变经济进展方式的方针。在我国，拉动经济增长的“三驾马车依据比例排，分别是“出口、投资

23、、消费。出口是主要增长点。因此，转变经济进展方式具体在对外贸易上， 就是要转变出口结构，从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此，作为当代的高校生，我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。国际贸易的最大意义也在于此。 同时，作为个人，要适应这样的时代，或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为，就必需驾驭国际贸易的学问。总之，通过对国际贸易的学习，使我更加深刻的感觉到，国际贸易这门课是留意理论与实践紧密结合。通过系统地学习国际贸易理论与实务，使我们了解了国际贸易的基本理论，驾驭了国际贸易的基本程序和基本做法，熟识了进出口业务的各个环节，同时也驾驭了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则

24、，受益匪浅。这门课程是一种实践性很强的课程，它不光要求我们有扎实的理论学问而且必需具有很强的动手操作实力，因此在以后的学习生活中我还必需加强社会实践，培育自己的动手实力以适应社会的要求。在以后的学习中我会更加努力学习国际贸易学问，并且要学会把各门学问融会贯穿，留意理论与实践的相结合，丰富自己的学问和生活阅历。 第四篇：国际贸易理论 国际贸易额：是以货币表示现行世界市场价格计算的各国与各地区的进口总额或出口总额之和，它能够反映某一时期内的贸易总额。 国际贸易量：是以确定时期的不变价格为标准计算的各个时期的国际贸易额，即用出口价格指数去除出口额，得出消退价格变动的近似值。 对外贸易依存度：是指一国

25、对外贸易总额在该国国内生产总值GDP或国民生产总值(GNP)中所占的比重。 贸易差额：是一国在确定时期内出口贸易额与进口贸易额之间的差额。 贸易条件：是用来衡量在确定时期内一个国家出口相对于进口的盈利实力和贸易利益的指标 总贸易：以国境作为为标准统计货物进出口的方法，凡进入国境的商品一律列为总进口，凡离开国境的商品一律列为总出口。 对外贸易地理方向：又称对外贸易地区分布或对外贸易国别结构，指确定时期内世界各国、各地区、各国家集团在一国对外贸易中所占地位，通常以它们对该国的进出口总额占该国出进口总额的比重来表示。 转口贸易：也称中转贸易，是指一国或地区进口某种商品不是以消费为目的，而是将它作为商

26、品在向别国出口的贸易活动。 垂直型国际分工：是指经济进展水平不同的国家之间的纵向分工，主要指发达国家的制造业与进展中国家的农业、矿业之间的分工。 水平型国际分工：是指经济进展水平基本相同或相像的国家之间的分工，主要指发达国家与发达国家之间在工业部门间的分工。 世界市场：或国际市场，是世界各国互相间进行商品、服务和科技交换的场所，是由世界范围内通过对外贸易联系起来的各国商品流通领域的总和。 重商主义：是资本主义早期的国际贸易理论。 确定优势理论：一个国家生产某单位商品所使得资源少于另一个国家同类商品的生产。 比较优势理论：在两国都能生产两种产品的条件下，其中一国在两种产品的生产上都处于优势地位，

27、而另一国均处于劣势地位，则处于优势地位的国家应特地生产相对优势最大的那种产品，处于劣势地位的国家应特地生产相对劣势最小的那种产品，然后参与国际贸易，双方均可以获得利益。 要素禀赋：是指一国所拥有的可用于生产商品和劳务的各种生产要素的总量。 要素密集度：是指商品生产中所需要的各种要素之间的投入比例。 要素丰裕度：是指一国的生产要素禀赋中某要素供应所占比例大于别国同种要素的供应比例而相对价格低于别国同种要素的相对价格。 要素价格均等化理论：可表述为，在满意要素禀赋理论的全部假设条件下，国际贸易会使得各国同质的生产因素获得相同的相对于确定收入。 贸易条件：是指商品的污物交换比例，是以商品表示的贸易条

28、件，它适用于抽象的理论分析，但不能用于分析一国确定时期贸易地位的转变。四种形式： 1、商品贸易条件或净贸易条件 2、收入贸易条件 3、单因素贸易条件 4、双因素贸易条件 里昂惕夫之谜：不同说明： 1、劳动者技能水平的差异 2、人力资本的差异 3、贸易壁垒的差异 4、自然资源因素被忽视 5、要素密集型逆转发生 产品生命周期：是说明工业制品贸易流向最有劝服力的理论之一。三个阶段：分为 1、产品创新阶段。创新国独创并垄断技术、技术尚需改良、工艺流程尚未定型；创新国生产 ；需要科学家、工程师等高度技术娴熟工人的大量劳动，是技术密集型 ；对于企业来说不是最重要的问题 ；价格比较高 ；创新国出口，国外富有

29、者进口 2、产品成熟阶段。生产技术已定型，技术诀窍扩大到国外，仿制起先；在东道国设立子公司进行生产；半娴熟劳动力，产品由技术密集型转变为资本密集型；本钱要比创新国的进口产品低 ；降低价格扩大销路；创新国对东道国的出口有所下降，但对其他绝大多数市场的出口仍可接着 3、产品标准化阶段。产品已完全标准化，进展中国家也起先驾驭这种技术；生产地已起先向一般发达国家，甚至进展中国家转移；劳动密集型产品；产品本钱起先下降；价格群众化；创新国起先从产品出口转变为进口 规模经济：指的是随着厂商生产规模的扩大，产量的增加，产品的平均本钱下降，厂商因生产规模扩大而获得额外的酬劳，规模经济也称为“规模酬劳递增。 产业

30、内贸易：是指一个国家或地区，在一段时间内，同一产业部门产品既进口又出口的现象。产品必需具备两个基本条件： 1、是产品中运用的生产要素相近或相像； 2、是消费具有互相替代性。形成缘由： 1、产品的异质性是产业内贸易的重要基础 2、规模经济收益递增是产业内贸易形成的重要缘由 3、经济进展水平是产业内贸易的重要制约因素 新贸易理论：是指80年头初以来，以保罗克鲁格曼(Paul Krugman)为代 表的一批经济学家提出的一系列关于国际贸易的缘由。 内部规模经济贸易：主要来源于企业本身规模的扩大。一个企业享有内部规模经济的优势，它的本钱就随着产量增加而削减，从而得到了生产的优势。这样它的产品在贸易活动

31、中的竞争实力必定大大提高，占据贸易优势，取得贸易利益。外部规模经济贸易：主要来源于行业内数量的增加所引起的产业规模的扩大。外部规模经济同样影响国际贸易。当存在外部经济时，大规模从事某一行业产品生产的国家，往往在该产品的生产上具有较低的平均本钱，这样，该国在该种产品上就具有比较优势。在存在外部规模经济效果的行业，该行业在哪一国最先建立，最先扩大了规模，降低了本钱，在很大程度上取决于历史缘由。 国际贸易额：是以货币表示现行世界市场价格计算的各国与各地区的进口总额或出口总额之和，它能够反映某一时期内的贸易总额。 国际贸易量：是以确定时期的不变价格为标准计算的各个时期的国际贸易额，即用出口价格指数去除

32、出口额，得出消退价格变动的近似值。 对外贸易依存度：是指一国对外贸易总额在该国国内生产总值GDP或国民生产总值(GNP)中所占的比重。 贸易差额：是一国在确定时期内出口贸易额与进口贸易额之间的差额。 贸易条件：是用来衡量在确定时期内一个国家出口相对于进口的盈利实力和贸易利益的指标 总贸易：以国境作为为标准统计货物进出口的方法，凡进入国境的商品一律列为总进口，凡离开国境的商品一律列为总出口。 对外贸易地理方向：又称对外贸易地区分布或对外贸易国别结构，指确定时期内世界各国、各地区、各国家集团在一国对外贸易中所占地位，通常以它们对该国的进出口总额占该国出进口总额的比重来表示。 转口贸易：也称中转贸易

33、，是指一国或地区进口某种商品不是以消费为目的，而是将它作为商品在向别国出口的贸易活动。 垂直型国际分工：是指经济进展水平不同的国家之间的纵向分工，主要指发达国家的制造业与进展中国家的农业、矿业之间的分工。 水平型国际分工：是指经济进展水平基本相同或相像的国家之间的分工，主要指发达国家与发达国家之间在工业部门间的分工。 世界市场：或国际市场，是世界各国互相间进行商品、服务和科技交换的场所，是由世界范围内通过对外贸易联系起来的各国商品流通领域的总和。 重商主义：是资本主义早期的国际贸易理论。 确定优势理论：一个国家生产某单位商品所使得资源少于另一个国家同类商品的生产。 比较优势理论：在两国都能生产

34、两种产品的条件下，其中一国在两种产品的生产上都处于优势地位，而另一国均处于劣势地位，则处于优势地位的国家应特地生产相对优势最大的那种产品，处于劣势地位的国家应特地生产相对劣势最小的那种产品，然后参与国际贸易，双方均可以获得利益。 要素禀赋：是指一国所拥有的可用于生产商品和劳务的各种生产要素的总量。 要素密集度：是指商品生产中所需要的各种要素之间的投入比例。 要素丰裕度：是指一国的生产要素禀赋中某要素供应所占比例大于别国同种要素的供应比例而相对价格低于别国同种要素的相对价格。 要素价格均等化理论：可表述为，在满意要素禀赋理论的全部假设条件下，国际贸易会使得各国同质的生产因素获得相同的相对于确定收

35、入。 贸易条件：是指商品的污物交换比例，是以商品表示的贸易条件，它适用于抽象的理论分析，但不能用于分析一国确定时期贸易地位的转变。四种形式： 1、商品贸易条件或净贸易条件 2、收入贸易条件 3、单因素贸易条件 4、双因素贸易条件 里昂惕夫之谜：不同说明： 1、劳动者技能水平的差异 2、人力资本的差异 3、贸易壁垒的差异 4、自然资源因素被忽视 5、要素密集型逆转发生 产品生命周期：是说明工业制品贸易流向最有劝服力的理论之一。三个阶段：分为 1、产品创新阶段。创新国独创并垄断技术、技术尚需改良、工艺流程尚未定型；创新国生产 ；需要科学家、工程师等高度技术娴熟工人的大量劳动，是技术密集型 ；对于企

36、业来说不是最重要的问题 ；价格比较高 ；创新国出口，国外富有者进口 2、产品成熟阶段。生产技术已定型，技术诀窍扩大到国外，仿制起先；在东道国设立子公司进行生产；半娴熟劳动力，产品由技术密集型转变为资本密集型；本钱要比创新国的进口产品低 ；降低价格扩大销路；创新国对东道国的出口有所下降，但对其他绝大多数市场的出口仍可接着 3、产品标准化阶段。产品已完全标准化，进展中国家也起先驾驭这种技术；生产地已起先向一般发达国家，甚至进展中国家转移；劳动密集型产品；产品本钱起先下降；价格群众化；创新国起先从产品出口转变为进口 规模经济：指的是随着厂商生产规模的扩大，产量的增加，产品的平均本钱下降，厂商因生产规

37、模扩大而获得额外的酬劳，规模经济也称为“规模酬劳递增。 产业内贸易：是指一个国家或地区，在一段时间内，同一产业部门产品既进口又出口的现象。产品必需具备两个基本条件： 1、是产品中运用的生产要素相近或相像； 2、是消费具有互相替代性。形成缘由： 1、产品的异质性是产业内贸易的重要基础 2、规模经济收益递增是产业内贸易形成的重要缘由 3、经济进展水平是产业内贸易的重要制约因素 新贸易理论：是指80年头初以来，以保罗克鲁格曼(Paul Krugman)为代 表的一批经济学家提出的一系列关于国际贸易的缘由。 内部规模经济贸易：主要来源于企业本身规模的扩大。一个企业享有内部规模经济的优势，它的本钱就随着

38、产量增加而削减，从而得到了生产的优势。这样它的产品在贸易活动中的竞争实力必定大大提高，占据贸易优势，取得贸易利益。外部规模经济贸易：主要来源于行业内数量的增加所引起的产业规模的扩大。外部规模经济同样影响国际贸易。当存在外部经济时，大规模从事某一行业产品生产的国家，往往在该产品的生产上具有较低的平均本钱，这样，该国在该种产品上就具有比较优势。在存在外部规模经济效果的行业，该行业在哪一国最先建立，最先扩大了规模，降低了本钱，在很大程度上取决于历史缘由。 第五篇：学习国际贸易心得 学习国际贸易心得 时间转瞬即逝，学期接近末尾。作为一名会计专业的学生，国际贸易不是主修的课程，但是加入WTO的中国经济已

39、经与国际完全接轨，对外贸易在我国经济建设中的作用也越来越大，因此学习对外贸易学问显得特别重要。六个周的学习时间，虽然时间短促，但是在老师结合自身体会的悉心授课下，让我对国际贸易的相识由从最初单纯地以为就是做国际交易买卖有了新的相识：国际贸易学是一门覆盖面广包括经济学、法律学、保险学、管理学等，微小环节颇多的交叉学科。对国际贸易的学习使我深深体会到国际贸易的错综困难性和重要性，让我受益匪浅。 一、 课程一共分为七章，第一章，国际贸易理论，介绍了国际贸易的全部有关理论；其次章，世界各国管理本国对外贸易的措施，介绍了当前世界各国在管理本国对外贸易方面的一些手段，包括激励出口及限制进口方面的手段；第三

40、章，关税与贸易总协定及世界贸易组织，介绍了GATT与WTO的有关状况及我国与之的渊源；第四章、第五章，具体介绍了国际贸易的合同条款及合同的谈判、签订和履行；第六章，基于技术贸易在我国对外贸易中的份额越来越大，普及技术贸易学问已破在眉睫，本章具体介绍了国际贸易的有关实务；第七章，我国的对外贸易在不断发生转变，本章将已经发生了重大转变的我国外贸方面的法律法规、贸易状况、管理方式、进出口战略等编入其内。 二、 绪论部分主要介绍了基本理论： 国际贸易通常指一个国家或地区同另一个国家或地区间进行的商品、劳务和技术的交换或买卖活动。 国际贸易范围广泛，性质困难，分类方法较多，主要有： 1、按货物移动方向分

41、：出口贸易、进口贸易、过境贸易、复出口和复进口； 2、按商品的形式分：有形商品贸易和无形商品贸易； 3、以国境和关境分：总贸易和特地贸易； 4、按货物运输方式分：陆路贸易、海路运输、空运运输和邮购贸易； 5、按是否有第三国参与分：干脆贸易、间接贸易和转口贸易。 国际贸易理论 学习国际贸易实务课前，我对国贸的相识是很外表的，认为就是单纯地做国际交易买卖.经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门覆盖面广包括经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等，微小环节颇多的交叉学科.课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论学问外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅稳固了我的理论学问，还

42、吸取了在以后业务上的阅历.案例分析，让我领会到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有确定的专业学问外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。 做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的学问面和实践阅历.如买卖过程中，选择何种贸易贸易术语FOB、CFR、FCA、选择购置何种保险全额险、斗争险、选择何种收款付款方式信誉卡、汇票、电汇、选择怎样的运输路途、面对贸易争端时，该选择何种方式处理双方协商解决、法院起诉等等。还需熟识每个国家的政治局面是否稳定、汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布状况等。 课堂上，老师除了给我们讲授贸易专业学问外，还教

43、会我们怎样记些贸易专业术语.例如，国际贸易术语分为：E组到达组、F组主要运费未付组、C组主要运费已付组、D组到达组.F组和C组为象征性交货交货地点都在出口国的某个地点，E组和D组为实际交货。CFR是在FOB的基础上加运费，而CIF则在CFR的基础上加保险费。通过老师的指导性学习，使我对国易实务有了个系统的相识。 学习这门课程不但能了解国际贸易界讯息，同时也使我对国际贸易界有了个更加深刻的理解。 国际贸易中的绝大多数信息的发布、沟通、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是特殊专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能驾驭好，提高双语沟通的实力，进而在专业的商务

44、英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深化学习。 我还有很多地方要改良，提高。 学得效果：学习国国际贸易之后，我驾驭了国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策，相识和理解国家有关贸易政策的理论根据及其对经济的影响。娴熟了运用进出口的本钱核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧，还熟识了国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位。通过课程的学习，使我们既有国际贸易和投资的基本理论学问，以便能为其他经济类课程的学习奠定基础，同时又有较强的操作实力肯分析解决问题胡实力，成为符合社会主义市场需求的新型人才。通过学习国际贸易理论，伙了解国际贸易的形成和进展以及到逐步完善，国际贸易理论是学习国际贸易实务和其他国际经济学的基础，拓展国我的视野，增加国我的学问面，让伙更加清楚地相识到，要想在自己的专业岗位上获得竞争优势，就必需从各个方面培育自己的实力和素养。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页