高考英语阅读理解题型分析及解题技巧.ppt

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1、英语阅读理解题型分析及解题技巧EileenXue阅读理解方法综述1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where 之类的问题最为有效。2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how 之类的问题。3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。阅读理解1 23 4带着问题阅读短文找出主题句确定中心思想推断单词、句子、文章的含义坚定第一感觉尽快选择答案不同体裁文章的特点及解题技巧1.记叙文 记叙文又可分传记类和

2、故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。不同体裁文章的特点及解题技巧2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。解释说明文解释说明文着重说

3、明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what,how,why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。比较说明文比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。不同体裁文章的特点及解题技巧3.应用文应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤

4、为重要。高考阅读理解四大题型.事实细节题 属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。此类题型一般分两种。第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定要符合原文，切不可望文生义。这类题型的主要提问方式常为：Whichofthefollowingistrue/NOTtrueinthepassage?WhichofthefollowingstatementsisNOTdiscussed/mentionedinthepassage?Whi

5、chistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?AllthefollowingstatementsareNOTtrueexcept.高考阅读理解四大题型细节题的破解一般采用寻读法，即先看试题，再读文章。对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。做此类型的题目还要特别注意句子的逻辑关系。英语中有许多功能词，如：表因果关系的because,since,as 等；表转折关系的but,however

6、,onthecontrary,ontheotherhand 等等。.猜测词义题 在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导（一词多义）；二是被完全不认识的单词的意思所阻碍（单词量），从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会 顺藤摸瓜，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。高考阅读理解四大题型猜测词义题7 大突破法1）根据定义或解释、说明猜测生词的词义在be，becalled，call 等判断词出现的判断句中，或定语从句及标点符号，可以根据已知部分，猜

7、测生词的含义。例如：Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.通过理解定语从句的意思，能猜出herdsman 是“牧人”。猜测词义题7 大突破法2）根据对比关系猜测生词的词义在but，however，yet，otherwise，though 这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。例如：ThoughTomsfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.和clean 意思相对的便是“肮脏的

8、”了，因此可猜出句中grubby 的意思是“肮脏的”。猜测词义题7 大突破法3）通过因果关系猜测词义because,since 与as 是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果的状语从句的连词，so.that 与such.that 中的that 是连接结果状语从句的。当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。例如：Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwastoolong.根据because 从句所讲的意思，我们就可推测trim 就是“修剪”之意。猜测词义题7 大突破法4）根据生活常识猜测

9、词义运用逻辑推理能力，自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分，可以正确猜出词义。例如：Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.根据句子意思及生活经验，wither 表示“枯萎”。猜测词义题7 大突破法5）根据同等关系猜测词义同等关系，指的是一个词，一组词或短语在句中作同一成分，而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是，这样的词组或短语中间常常用并列连词and 或or 来连接。例如：Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy.从“年龄42 岁”以及与prime 具有同等

10、关系的fullofenergy 可以猜出prime 的意思是“盛年时期”。猜测词义题7 大突破法6）根据列举的事例猜测词义Youcantakeanyoftheperiodicals:“TheWorldofEnglish”.“ForeignLanguageTeachinginSchools”,or“EnglishLearning”.从后面列举的例子中，可以猜出periodical 是“期刊，杂志”的意思。猜测词义题7 大突破法7）根据构词法知识猜测词义根据学过的构词法知识，知道词根和前缀或后缀的意义，就可猜出由它们组成的新词词义。例如：Theschoolsarereluctanttoletthe

11、mgoeventhoseteacherswithticketsfortheEngland-Argentinagamehadtroublegettingthedayoff.A.kindB.unwillingC.freeD.careless高考阅读理解四大题型.推理判断题做这类题要求考生在阅读理解整体语篇的同时，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。不要主观臆断，凭空想象，任意发挥，而走入误区。学生要学会运用主题句去推测、揣摩文字背后作者的意图，运用归纳、对比、演绎技能，运用背景知识去挖掘文章深层含义，从而正确理解作者的言外

12、之意，同时认真体会文章的语气与感情基调(如：否定、厌恶、反问、讽刺等)。这类试题常以如下句式发问：Whatcanyouconclude/implyfromthispassage?Whatstheauthorsattitude（态度）towards.?Wecaninfer/learnfromthepassagethat.高考阅读理解四大题型如：Oncetherewassomethingwrongwithamachineinafactory.TheworkerscoulddonothingbutturntoaGermanengineerforhelp,whodrewalineonitandsaid

13、,“Takeoffthepartwherethelineisandchangeitforanewone.”Themachine,withanewlineon,beganrunningwellagain.Theengineerthenaskedfor$30,000forwhathehaddone.Thefollowingwerewhathewroteonabill,“Thenewpartonlycostsonedollar,andknowingwheretheproblemwiththemachineiscosts$29,999.”Q:Whatcanyouconcludefromthispass

14、age?A.theengineeraskedfortoomuchmoneyB.theworkersshouldpaythemoneyC.theknowledgeisworthmoneyD.thenewpartcouldcostmore高考阅读理解四大题型.主旨大意题这种题型要求考生能够把握文章的总体，并真正理解主题和中心；要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。1 确定文章的标题和主题(titleortopic)2.主题句（topicsentence）及主旨大意(mainidea)的概括1 确定文章的标题和主题(titleortopic)标题位于文章之

15、首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。它可以是单词，短语，也可以是句子。要确定文章标题，首先，要在阅读原文的基础上，考虑标题是否与主题密切相关；其次，看标题是否能概括全文内容。不能只概括短文中的某些事实或细节；然后，要注意标题范围不应太大或太小；最后，标题应简练并能吸引读者。即:1、独特新颖2、概括性强3、短小精炼。常见的标题型题干：1)Thebesttitle/headlineforthispassagemightbe_.2)Thetext(passage)couldbeentitled_.3)Whatisthebesttitleforthepassage?4)Whatsthetopico

16、fthearticle?have a try:Inthe1930s,alotofpeopleintheUSAwereoutofwork.AmongthesepeoplewasamannamedAlfredButts.Healwayshadaninterestinwordgamesandtofillhistimeheplannedagamewhichhecalled“Lexico”.However,hewasnotcompletelysatisfiedwiththegame,sohemadeanumberofchangestoitandchangeditsnamefrom“Lexico”to“A

17、lph”andthento“CrissCross”.Hewantedtomakesomemoneyfromhisnewgamebuthedidnthaveanyrealcommercial(商业性的)success.Q:Thetextismainlyabout_.A.LexicoB.ThreemenC.AwordgameD.AlfredButts.2.主题句（topic sentence）及主旨大意(main idea)的概括一篇文章一般表达一个中心内容或主题。这个中心内容或主题通常用一个句子来概括。此句叫做主题句。一般来说，说明文和议论文都有主题句，而且多位于文章的开头，有时也位于文章的中间

18、或末尾。但有时不能在文中直接找到主题句，要求读者把握每段的主题句，弄清段于段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内容，具有高度的综合性和概括性。文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释,说明,论证或扩展.常见的主题句和主旨型题干：1)Whatisthetopicsentenceofthepassage?2)Thisarticle/text/passagemainlytellsthat_.3)Whichofthefollowinggivesageneralideaofthepassage?4)Whichofthefollowingisthemainideao

19、fthepassage?have a try:JoshuaBinghamstudied4yearsattheUniversityofParisanddecidedtoleavehisgraduation.HetransferredtotheUniversityofBerlinandgraduatedwithhonors.HarvardLawSchooland,later,BostonCollegeprovidedhimwithanexcellentlegalbackground.HeispresentlyacorporationlawyerinMiami,Florida.Q:Whatisthe

20、mainideaofthepassage?A.HowJoshuaBinghambecamealawyer.B.Binghamisadiligentstudent.C.JoshuaBinghamreceivedanexcellenteducation.D.Agoodlawyerneedsgoodeducation.英语阅读理解提高法1、培养良好的阅读行为习惯；如：要用眼光看，不要用手指去点；要默读，不要小声读。2、积累大量的词汇，把阅读中的高频难词熟记，每次阅读后要整理好生词，然后记住其意思。3、广泛地做课后阅读，坚持每天读1-2 篇文章。4、不要一遇到生词就查字典，要先猜其意义，等做完题目后再查字典，以免影响阅读速度。NO PAINS,NO GAINS.