高中总复习英语时态.ppt
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1、 一般现在时一般现在时谓语动词的构成形式:谓语动词的构成形式:主语是第一,二人称及第三人称复数时,主语是第一,二人称及第三人称复数时,用动词原形用动词原形。主语是第三人称单数时,主语是第三人称单数时,动词加动词加-s,es,-ies.用法:用法:1.表示经常性,习惯性的动作及现在的状态,特征,喜好,表示经常性,习惯性的动作及现在的状态,特征,喜好,真理。常与真理。常与often,always,usually,every month等时等时间状语连用。间状语连用。2.表示状态和感觉的动词如:表示状态和感觉的动词如:be,like,hate,think,remember,find,sound,fe
2、el,look,taste,smell.3.一些动词用于表示按计划,规定要发生的动作如:一些动词用于表示按计划,规定要发生的动作如:begin,start,come,leave,go,arrive,stop,return,open,close4.在时间,条件状语从句中表示一般将来时。在时间,条件状语从句中表示一般将来时。基础练习:用所给动词的适当形式填空基础练习:用所给动词的适当形式填空1.He _(go)to school every day.2.She _(look)very happy.3.The boy often _(carry)a heavy bag.4.Mary always_(
3、watch)TV at noon.5.The train _(leave)at nine.6.The stories _(sound)interesting.7.If you(come)this afternoon,well have a meeting.8.When I _(graduate),Ill go to the countryside.9.The earth _(move)around the sun.10.They _(can swim)in the sea.11.Boys _(be)always taller than girls.一般过去时一般过去时谓语动词的构成形式:谓语动
4、词的构成形式:一律用动词的过去式(有规则及一律用动词的过去式(有规则及 不规则之分)不规则之分)规则:规则:1.ed:如:如:worked,opened,started 2.d:如:如:decided,used,liked 3.双写最后一个辅音字母在加双写最后一个辅音字母在加ed 如如:stopped,planned,preferred 4.辅音字母加辅音字母加y结尾的,改结尾的,改y为为i再加再加ed 如:如:carry 改为改为carried,study 5.元音字母加元音字母加y结尾的,无须改,直接加结尾的,无须改,直接加ed 如:如:stayed,不规则:不规则:熟记。如:熟记。如:r
5、un,come,go,leave,teach,eat,drink,get,do,be,have,steal等。等。用法用法:发生在过去的动作,存在的状态,反复发生的动:发生在过去的动作,存在的状态,反复发生的动 作。只是对过去的动作的简单描述,过去发生,作。只是对过去的动作的简单描述,过去发生,过去结束。不强调过程,只强调过去的结果。过去结束。不强调过程,只强调过去的结果。基础练习:用所给动词的适当形式填空基础练习:用所给动词的适当形式填空1.He _(break)his cup.2.I _(see)him in the street.3.My father _(work)and _ (stu
6、dy)here 30 years ago.4.They _(arrive)in the city last week.5.The girl _(be)born in 1995.6.He _(live)in Shanghai for ten years,but now he works in Shishi.7.The boy _(make)many mistakes,which (make)his mother very angry.现在进行时现在进行时,过去进行时过去进行时,将来进行时将来进行时谓语动词的构成形式:谓语动词的构成形式:现在进行时:现在进行时:am,is,are+doing(现在
7、分词现在分词)过去进行时:过去进行时:was,were+doing(现在分词现在分词)将来进行时:将来进行时:will be+doing现在分词的构成:现在分词的构成:1.直接加直接加ing 如:如:going,staying,carrying,stealing2.去去e(词尾不发音词尾不发音)加加ing 如:如:come:coming,arrive,leave3.闭音节,双写词尾辅音字母加闭音节,双写词尾辅音字母加ing 如:如:stopping,running,beginning,sitting,preferring4.不存在改不存在改y为为i的现象:的现象:saying,staying用
8、法:现在进行时用法:现在进行时:表示现在(说话时)动作正在进行。:表示现在(说话时)动作正在进行。过去进行时过去进行时:过去某一时刻,某一阶段动作正在进行:过去某一时刻,某一阶段动作正在进行.将来进行时将来进行时:过去某一时刻,某一阶段动作正在进行:过去某一时刻,某一阶段动作正在进行.基础练习:用所给动词的适当形式填空基础练习:用所给动词的适当形式填空1.They _(talk)about the film now.2.The students _(have)a class meeting at the moment.3.I _(watch)a football game in the fie
9、ld when he came in.4.He _(sit)there with some boys at three yesterday afternoon.5.My fathter _(attend)a meeting these days.6.Wang ping _(write)a book last month,but I didnt know if he finished it.7.I _(discuss)this problem with some experts at this time tomorrow.8.He _(sit)there with some boys at th
10、ree tomorrow afternoon.现在完成时现在完成时谓语动词的构成形式谓语动词的构成形式:has(第三人称单数)(第三人称单数),have+过过去分词去分词过去分词的构成过去分词的构成:规则规则:与构成过去式一样。:与构成过去式一样。不规则不规则:熟记:熟记 如:如:forget,come,go,buy,think,leave,run,read,sit用法:用法:1.动作在现在之前已完成,但对现在有影响或造成某种动作在现在之前已完成,但对现在有影响或造成某种 结果,没有具体的时间状语,有时有结果,没有具体的时间状语,有时有ever,never,already,yet现于句中。现于
11、句中。He has gone to Xia Men(人现在不在这里人现在不在这里)The child has broken the window(窗户还未修好窗户还未修好)I have never been to Su Zhou.2.动作始于过去,持续到现在,也许还会持续下去,常动作始于过去,持续到现在,也许还会持续下去,常 与与so far,this month,for+时间长度,时间长度,since+时间状语时间状语(词,短语或句子)连用(词,短语或句子)连用 He has lived here for 5 years=He has lived here since 5 years ago
12、.He has lived here since he left school.3.常用于以下两个句型:常用于以下两个句型:It(This)is the first(last)time that-It(This)is the best(最高级最高级)+名词名词 that-This is the second time that I have read the book.It is the most interesting film she has seen.现在完成进行时:现在完成进行时:have/has been doing 有现在完成时的特点,但更强调动作的持续进行,有现在完成时的特点,但
13、更强调动作的持续进行,有时也含持续进行的这一动作最终导致的结果。有时也含持续进行的这一动作最终导致的结果。基础练习:用所给动词的适当形式填空基础练习:用所给动词的适当形式填空1.It is the second time that she _ (read)the book.2.This is the most intersting film that I_(see).3.Tom _never_(know)such a person.4.Our teacher _(teach)English for 10 years.5.The twins _(be)away since ten minutes
14、 ago.6.He _(learn)2000 English words now.7.They _(play)basketball for two hours and they feels very tired now.8.-What happened to you?Youre wet through!-I _(walk)in the rain for 20 minutes!过去完成时过去完成时谓语动词的构成形式:谓语动词的构成形式:had+过去分词过去分词过去分词的构成:过去分词的构成:规则:与构成过去式一样。规则:与构成过去式一样。不规则:熟记不规则:熟记 如:如:forget,come,
15、go,buy,think,leave,run,read,sit,see,teach,lie用法:用法:基础用法:基础用法:表示在过去某一时间或某一动作表示在过去某一时间或某一动作之前之前已发生或已发生或 存在的状态存在的状态.1.常见于主句是过去时态的宾语从句中:常见于主句是过去时态的宾语从句中:He said that he had been to Quan Zhou.2.句中有句中有by+过去时间过去时间,by the end of+过去时间,过去时间,by the time+过去时态的句子。过去时态的句子。He had known this by nine yesterday morni
16、ng.They had held 3 English parties by the end of last term.3.从句的动作发生在过去,而主句的动作在从句动作从句的动作发生在过去,而主句的动作在从句动作之之 前发生:前发生:The train had left when I got to the station.注意:注意:1。若主句和从句的动作几乎同时发生,不一定要。若主句和从句的动作几乎同时发生,不一定要 用过去完成时,特别是在用过去完成时,特别是在after,before 引导的从句中。引导的从句中。After we said good-bye to them,we left t
17、he village.Just before I turned off the light,I heard a sudden cry.2hope,plan,mean,expect,intend,suppose,want think等动词用过去完成时表示一个本来打算做而未做等动词用过去完成时表示一个本来打算做而未做 的事。在句中常翻译为的事。在句中常翻译为“本想本想-但但-”“原打算原打算-但但-”They had wanted to help,but could not get here in time.基础练习:用所给动词的适当形式填空基础练习:用所给动词的适当形式填空(不一定只是过去不一定
18、只是过去完成完成)1.By the time he was twenty,he _(write)five books.2.He asked if you _(know)Mr Li.3.I _(plan)to visit you,but was stopped by the heavy rain.4.He _(tell)the teacher that he _(finish)his homework.5.Mr Hu _(live)there for 10 years before he came here.6.The boy _(run)away before I said anything.
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