《语文园地3》四年级下册.ppt

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1、语文园地语文园地 三三广州市天河区暨南大学附属小学广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍李洁萍小学语文四年级下册小学语文四年级下册口语交际口语交际 在这次综合性学习中，我们对大自然给人在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我类的启示有了更多的了解，收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。植物身上得到哪些启发，想发明

2、什么。人类的发明人类的发明来自动物的灵感来自动物的灵感 船和船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。仿生学资料仿生学资料美国空军通过毒蛇的美国空军通过毒蛇的“热眼热

3、眼”功能，研功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)(hang)。人类。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的的“电子警犬电子警犬”。仿生与高科技。仿生与高科技 现代现代的雷达，一种无线电定位和测距装置的雷达，一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。仿生学资料仿生学资料科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提

4、高鱼雷航速的人工海豚皮；以明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机跳跃机)。前苏联科学院动物研究所的科学家在企前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车车“企鹅王企鹅王”牌极地越野汽车。这牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达用轮勺撑动着前进，行驶速度可达5050公公里小时。里小时。仿生学资料仿生学资料科学家模仿昆虫制造了太空机器人。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的

5、一个科研小组通过澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。以用来装备用于火星考察的小型飞行器。仿生学资料仿生学资料展示台展示台 这是我想发明的水上行走鞋。这是我想发明的水上行走鞋。最近我读了关于仿生学最近我读了关于仿生学的书，我把它推荐给大家。的书，我把它推荐给大家。习作习作 先分成小组交流，再派代表在班上先分成小组交流，再派代表在班上汇报。在汇报中，听的人有不明白的地汇报。在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。交流之后，把

6、自己方可以向别人请教。交流之后，把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。写完后，同把活动经过或心得写下来。写完后，同学之间互相修改。学之间互相修改。例文例文 大自然的启示大自然的启示 看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得

7、不断地大量喷农的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些只得把那些“无药可救无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。例文例文 大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我

8、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的无误地在有害虫的树上打一

9、个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以例文例文 先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。从而也从中得到了一个创新。习作例文习作例文 大自然的启示大自然的启示动物的生存之道，

10、至少在初生之后要懂得如何觅食，动物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何觅食，如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动？底动物如何有能力作出这些举动？动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因，谓之本能性和先天性的行为。这些先天性、因，谓之本能性和先天性的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，自然

11、就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的自然就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。行为活动。习作习作 大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也如是；好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸如是；好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能

12、学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以能学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以觅食，继而落得饿死下场。觅食，继而落得饿死下场。习作习作 并非所有动物都有学习能力，那些初生不并非所有动物都有学习能力，那些初生不久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习，又能让它们多些段时间从尝试和错误中学习，又能让

13、它们多些接触同类，加强对同类动物的辨识。接触同类，加强对同类动物的辨识。习作习作 鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动，称为烙印认知；这种地学习母亲作出的行为举动，称为烙印认知；这种学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直至自己断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这至自己

14、断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树在观察时学习如何分辨哪些树?能吃；小鼩鼱舔母亲的能吃；小鼩鼱舔母亲的 习作习作口了解母亲到底在吃什麼；幼时大象学习环境的多变和口了解母亲到底在吃什麼；幼时大象学习环境的多变和找寻水源；而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增找寻水源；而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增力生存机会。除了人类以外，其他哺乳类动物的母亲都力生存机会。除了人类以

15、外，其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩子留在自己身边，任由它们学习自己的行为举动，希望子留在自己身边，任由它们学习自己的行为举动，希望它们通过尝试和失败中汲取经验，模仿母亲的举动自己它们通过尝试和失败中汲取经验，模仿母亲的举动自己重复再做。至於它们的思想，到底在想些什麼，则无从重复再做。至於它们的思想，到底在想些什麼，则无从稽考。稽考。动物有它们的生存的道理，我们不能去破坏。动物有它们的生存的道理，我们不能去破坏。我的发现我的发现 科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的

16、秘密。里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。在夜里飞行的秘密。如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟根本就不会受到如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。伤害。我的发现我的发现 令人难以相信的是，它们之中有的令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。能够朝夕与共，和睦相处。令人难以相信的是，它们之中有的令人难以相信的是，它们之中有的居然居然能够朝夕与共，和睦相处。能够朝夕与共，和睦相处。用上下划线的词语，用上下划线的词语，句子的意思就句子的意思就 日积月累日积月累 清明前后，种瓜点豆。清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。展示台展示台 这是我们小组办的这是我们小组办的“认认识大自然识大自然”的手抄报。的手抄报。